2023年辽宁临床执业医师考试真题卷.docx

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1、2023年辽宁临床执业医师考试真题卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.氟奋乃静的特点是A：抗精神病，镇静作用都较强B：抗精神病，锥体外系反应都较弱C：抗精神病，锥体外系反应都强D：抗精神病，降压作用都较强E：抗精神病作用较强，锥体外系反应较弱 2.与巴比妥类比较，苯二氮草类药物治疗失眠的优点是A：易诱导入睡B：延长睡眠持续时间C：停药后无反跳性多梦现象D：缩短快动眼睡眠时相E：缩短慢动眼睡眠时相 3.苯二氮蕈类药物的作用机制是A：直接和GABA受体结合，增加GA-BA神经元的功

2、能B：与苯二氮草受体结合，生成新的抑制性蛋白起作用C：不通过受体，直接抑制中枢神经系统的功能D：与其受体结合后促进GABA与相应受体结合，增加Cl通道开放频率E：与其受体结合后促进GABA与相应受体结合，增加Cl通道开放的时间 4.与流感嗜血杆菌相比，杜克氏嗜血杆菌培养时具有何种不同特征A：只需要X因子B：只需要V因子C：不需要X因子D：菌落周围具有溶血环E：在细胞内生长 5.以行为主义理论为基础的疗法是A：自由联想疗法B：森田疗法C：询者中心疗法D：系统脱敏疗法E：支持疗法 6.弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行A：意识活动B：前意识活动C：潜意识活动D：前意识与潜意识活动E

3、：以上都不是 7.处于相同应激源作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的A：体质不同B：认知评价不同C：敏感强度不同D：反应强度不同E：文化程度不同 8.明尼苏达多相人格调查表属于A：人格测验问卷B：智力测验C：人格投射测验D：评定量表E：神经心理学测验 9.黄帝内经提出的天人合一、形神合一的心理学观点属于医学心理学发展的哪一阶段A：神灵医学心理学时代B：哲学医学心理学时代C：科学医学心理学时代D：现代医学心理学时代E：以上都不是 10.办事见异思迁，虎头蛇尾的人，其意志活动缺乏A：自觉性B：果断性C：坚韧性D：自制性E：独立性 11.一女大学生，19岁。病前有强迫性人格特征。在一次动物

4、实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作。而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症状。病人主动求医，要求治疗。根据临床表现，应诊断为A：焦虑性神经症B：疑病性神经症C：恐怖性神经症D：抑郁性神经症E：强迫性神经症 12.意志行动中善于控制自己的行动，约束自己言行的心理品质是意志的A：自觉性B：果断性C：坚韧性D：自制性E：独立性 13.心理发展的原动力是A：意识活动B：前意识活动C：潜意识活动D：前意识与潜意识活动E：以上都不是 14.研究心理咨询、心理诊断的属于A：变态心理学B：健康心理学C：神经心理学D：临床心理学E：生理心理学 15.

5、研究促进心身疾病康复和预防的属于A：变态心理学B：健康心理学C：神经心理学D：临床心理学E：生理心理学 16.医学心理学的研究对象为A：心理活动的规律的学科B：人类行为的科学发展C：疾病的发生发展的规律D：影响健康的有关心理问题和行为E：疾病的预防和治疗的原则 17.“入芝兰之室，久闻而不知其香”说明的是A：感觉过敏B：感觉适应C：感觉相互作用D：感觉减退E：感受性补偿 18.既想参赛锻炼自己，又怕成绩不好被人讥笑，此时的动机冲突是A：双趋冲突B：双避冲突C：趋避冲突D：双重趋避冲突E：双重避趋冲突 19.情感对于情绪来说具有的特点是A：强烈而冲动B：伴有明显的行为变化C：伴有明显的生理变化D

6、：稳定而深刻E：带有明显的情境性 20.目前对学习概念的定义是A：通过学校教育以增加自己的理论、知识、技能的过程B：通过实践以增加自己的工作经验、生活经验和社交经验的过程C：通过观察别人言行而改变自己不良行为、习惯的过程D：通过练习而促使自己行为发生相对持久变化的过程E：通过读书、实践以增加自己适应社会工作、生活能力的过程 21.某患者，竞争意识强，总想胜过他人;老觉得时间不够用，说话快、走路快;脾气暴躁，容易激动，常与他人的意见不一致。其行为类型属于A：a型行为B：b型行为C：c型行为D：d型行为E：e型行为 22.某中年人，童年生活受挫折，个性克制，情绪压抑，经常焦虑、抑郁，又不善于宣泄，

7、过分谨慎，强求合作调和。他的行为模式最容易患的躯体疾病是A：冠心病B：脑出血C：慢性结肠炎D：甲状腺功能亢进E：癌症 23.心理障碍患者躯体症状的产生是由于心理必须通过生理的中介才能产生的，持这种观点的学者是A：罗杰斯B：坎农C：巴甫洛夫D：华生E：弗洛伊德 24.对于病人来说，最重要的、最优先的需要是A：生理需要B：爱和归属的需要C：安全的需要D：尊重的需要E：获得诊疗信息的需要 25.医学心理学是A：研究心理变量与健康和疾病变量之间的关系B：由德国人洛采首次提出C：是应用心理学分支D：促进医学模式向生物-心理-社会模式的转变E：以上都正确 26.医学心理学的分支学科有A：生理心理学B：心理

8、生理学C：精神病学D：心身医学E：行为医学 27.行为主义学派认为，人的异常行为、神经症的症状主要是通过什么得来的A：外界刺激B：生理反应C：人的认知D：学习过程E：遗传因素 28.医学心理学的研究任务不包括A：研制抗精神病药物B：探讨心理评估、心理治疗与咨询的理论与方法C：心理行为因素对健康和疾病的影响D：心理行为因素在疾病的发生、发展和转归中的作用和影响规律E：通过心理行为调整达到预防、治疗疾病和促进健康的作用 29.医学心理学的研究任务是A：心理行为因素对健康影响的机制B：心理行为因素在疾病发生、发展、转归的全过程中的影响规律C：通过心理行为调整及干预，达到预防疾病、治疗疾病和促进疾病康

9、复的作用与机制D：研究心理评估、心理咨询、心理治疗的理沦和方法E：以上均正确 30.关于科学心理学时期心理学发展的产物下列哪项不正确A：奥地利人弗洛伊德提出了人格结构的新概念B：美国人华生、斯金纳创立了行为主义理论及行为治疗C：美国人马斯洛、罗杰斯提出了需要层次的新概念D：美国人贝克创立了认知理论E：古希腊医生希波克拉底(Hippocrates)提出的疾病体液学说 31.行为主义理论的代表人物是A：华生B：坎农C：弗洛伊德D：马斯洛E：塞里 32.黄帝内经提出的天人合一、形神合一的心理学观点属于医学心理学发展的哪一阶段A：神灵医学心理学时代B：哲学医学心理学时代C：科学医学心理学时代D：现代医

10、学心理学时代E：以上都不是 33.弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，肛门期在A：出生至一岁半时期B：一岁半至三岁时期C：四至六岁儿童期D：七至十二岁的儿童期E：十三岁以上青春期及成人期 34.医学心理学在现代医学中的地位以下哪项不正确A：有利于医学模式的转变B：有利于预防疾病理念的转变C：有利于提高临床工作质量D：有利于减少精神分裂症的发生E：有利于改善医患关系 35.生物-心理-社会医学模式的特点为A：认为任何身体疾病必定有其特殊的生物学原因B：认为没有躯体疾病就等于健康C：认为疾病是在生物和心理因素共同作用下形成的，与环境无关D：认为引起疾病的最主要的因素是心理因素E：认为临床医学服务的对

11、象是病人而不仅仅是疾病 36.不属于医学心理学研究任务的为A：研究和改进职业测试B：研究心理行为因素影响人体健康的机制C：研究通过调节心理活动来达到健身防病和治病的作用D：研究和改进心理咨询E：研究心理因素在疾病发生过程中的作用 37.关于医学心理学的研究方法正确的观点是A：心理学最基本的研究方法是观察法和实验法B：观察法的观察是指对被观察者的外显行为进行观察、测量以及记录C：实验法的数据资料收集需要观察获得D：实验法区别于观察法的最主要特征是控制条件E：以上均正确 38.以下不属于神灵主义心理时期的特点的是A：相信万物有灵B：相信天人合一、形神合一C：生产力极低D：相信巫医的言语暗示和开导E

12、：相信迷信 39.以下不属于自然哲学时期的特点的是A：相信天人合一、形神合一B：内伤七情、外感六淫的病因观C：主张治病先知人D：相信万物有灵E：治疗要一是语言，二是药物 40.科学心理学始于A：卡特尔的心理测验B：弗洛伊德的精神分析理论C：冯特的心理实验室D：比奈和西蒙的智力测验量表E：华生的行为主义理论 41.弗洛伊德认为人格包含的是A：意识、前意识、潜意识B：本我、自我、超我C：知、情、意D：性格、脾气、能力E：兴趣、需要、动机 42.行为学派认为心身障碍的根源是A：潜意识中的心理冲突B：对欲求的呐喊C：通过错误的学习而习得的D：自我实现受到阻碍E：错误的认知评价 43.行为学派认为人后天

13、的行为源于A：本能B：学习C：社会D：情绪E：人格 44.人的行为不是由本能决定，也不简单是外部刺激的结果，而是人的理性评价的结果，这种观点符合A：精神分析理论B：行为主义理论C：人本主义理论D：认知理论E：心理生理学理论 45.弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多(1ibido)推动的，它属于精神分析理论体系中的哪种理论A：潜意识理论B：人格理论C：性欲学说D：释梦学说E：心理防御机制学说 46.关于医学心理学的实验研究方法，其主要特点是A：只在实验室中完成B：只以人为被试对象C：只记录生物学指标D：只在有目的的一定控制条件下进行E：只使用各种现代仪器设备 47.青春期自我意识中的主要矛盾不包括A：理想与现实B：学习与恋爱C：原我与超我D：独立与依赖E：交往与封闭 48.使用holmesrach的社会再适应量表测量某人的生活事件，lcu总分为250，预示以后两年内患心身疾病的概率为A：无可能性B：30%C：50%D：70%E：100% 49.智力发展的关键期在A：3岁前B：4岁前C：5岁前D：6岁前E：7岁前 50.一个测验工具中对于对象可以测量到的程度，是指该工具的A：常模B：信度C：效度D：样本E：标准