二年级上阶段第六单元检测卷.pdf

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1、1/2 二年级语文阶段性检测(100分)一、我是小小书法家。规范抄写下面的句子。（2 分）有志者事竟成。二、基 础 知 识 我 知 道。（3 3分）1.多音字注音。(6 分)2.读拼音，写字词。(8 分)3.火眼金睛，辨字组词。(6 分)4.根据读音写词语。（6 分）ba ()手 ()妈 尾()bao ()数 ()芳 ()飞 fang ()学 消()()屋 qing ()晨 阴()()感 5.给下面的句子加上合适的标点符合。（3 分）今天是星期天，我们一起去郊游 秋天到了 山上的景色可真美呀 这朵花的颜色真好看 我可以摘下来吗 6.选择：周武王，（）。周辙东，（）。（2 分）A 王纲坠 B 终

2、战国 C 始诛纣 D 国号商 二、阅读检阅台（10+14 分）（一）有趣的动物园 动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。1.根据短文内容填空。(2分)（）黑熊 （）孔雀 （）蟒蛇 （）猴子 2.仿照文中画“_”的句子写比喻句。(3分)3.动物园里还有什么动物？模仿课文句式写一写吧。(5 分)_(二)_ 河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量

3、，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去。“让我走过去，你再过去吧!”狐狸对猴子说。2/2 狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来，说:“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说:“哈哈!你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦!”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说，独自走了。1.1.请在横线上给短文加上合适的题目。(3 分)2.

4、联系上下文解释词语。(4 分)故意_ 商量_ 3.“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为()(2 分).猴子没有吃到桃子，很生气。.看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。.它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。4.这个故事告诉我们一个什么道理?(4 分)_ 5.你喜欢短文中的狐狸吗?为什么?(4 分)_ 二、综合展示厅。(5分)每天晚上亲子共读时间，爸爸总是在一边玩手机，不能和你一起阅读，你想怎么劝劝他呢？可以用上自己积累的名言，让你的劝说更有说服力。四、共读题（5 分）同学们，读了成语故事，你最喜欢里面的哪个成语？为什么？五、习作展示(30分)仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再连起来把这个故事完整地写下来。