小学高段语文教研组活动计划【可编辑版】.pdf

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1、第1页共6页 小学高段语文教研组活动计划 小学高段语文教研组活动计划 一、指导思想 本学期，我们语文教研组认真学习贯彻上级教育 部门、新课程标准的精神，以教导处工作计划为指导，立足校本 教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发 展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学 生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学 改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水 平，促进学生的综合素质提高。二、工作目标 1.深化“课堂有效的学习活动”研究。变革教学方式，注重学生 学习，构建“学为中心”的课堂，重点研究学习单的设计与使用。抓 好教学

2、常规，将素质教育要求落实到语文教学中，抓好教学常规，提 高教学质量。以课堂教学为中心，抓好学生的学习习惯，重视学生知 识的积累。关注文体，凸显语用，加强能力培养。根据不同的课文类型选择 适切的教学内容进行课堂实施，注重语文能力的发展。充分利用现有 的电教设备，帮助学生学习和理解课文内容，重视课外阅读，注重积 累，开展竞赛，提升学生在阅读鉴赏中的自主性和创造性。3.实践“减负提质”。课堂是减负的主渠道，严格规范教学常 规，精心设计课堂练习，关注学生学习兴趣，让语文充满情趣，努力 调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识，让 学生喜欢上语文课。4.重视学业质量评价。注重评价的多元化

3、，关注学生的个体差 异，第 2 页 共 6 页 不用一把尺子衡量班级学生。10 月份迎接新五年级（四年级水 平）省质量监测。5、教研活动做到主题明确、注重过程、人人参与、强化实践、研 讨、反思、总结。强化教师个人的自我实践，自我反思。继续开展教 学研究，每位老师一学年上一节教研课，教师互相听课，要求听课有 记载，有点评。6、根据学校工作重点，带领全组人员积极参加学校组织的业务 学习和各项教研活动，努力提高自身的业务水平。三、具体工作安排 9 月：1、制定教研组计划，制定语文学科教学计划 2、校本培训：零起点教学规范培训 3、市第三届优秀教学反思评选 4、集体备课，教师上公开课（马海英）10 月

4、：1、专题研讨活动：有效的学习活动 2、集体备课，教师上公开课（周维红）11 月：1、课堂观察活动：有效的学习活动 2、骨干教师带徒学员技能比赛：课堂学习活动单设计竞赛 3、市第四届青年教师教学大比武活动 4、集体备课，教师上公开课（邵银辉）12 月：1 课堂观察活动一一 XX 市教坛新秀课堂教学展示活动 2、区域专题研讨活动 3、201X 年度市学科优秀论文评选 4、集体备课，教师上公开课（屠慧芳）201X 年 1 月：1 期末质量检测 第3页共6页 2、第三届骨干教师跨校带徒年度考核 附送：小学高级教师事迹材料 小学高级教师事迹材料 尹中华，男，1968 年出生。1988 年宿县师范学校毕

5、业，现大专学 历。小学高级教师。安徽省社科联合会美育研究会理事，安徽省教育 科学研究省级课题鉴定专家组成员，安徽省基础教育课程改革优秀教 师，安徽省第二届教坛新星，XX 市模范教师，墉桥区优秀教师、骨干 教师，教师继续教育专家组成员，课改讲师团成员，201X 年被评为安 徽省特级老师。尹中华同志近二十年的教学生涯表现出严谨的“学高 为师，身正为范”的治教精神和教风，表现出默默无闻、乐于奉献的 精神和品质，是广大教师学习的楷模。一、抗击“非典”，危难之时显身手。二 00 三年春夏之交，“非典”席卷中国大地，人们被“恐怖”笼 罩着。按上级通知墉桥区各学校“5.1”假期延长，但孩子们的课程不能耽误。

6、教育局领导紧急启 动“空中课堂”计划。所谓“空中课堂”就是教师教学的实况通过电 视台直播，学生们不用到学校集中上课，坐在家中就可以学习了。“直播”，电视专业工作者都头痛和胆怯的事情，让毫无“播出”经 验的教师去做，何其难哪！教师的素质要求要极高，教学业务能力出 类拔萃，而且来不得半点差错，否则直播出去，改也改不掉。虽然没 有学生在现场互动，只是对着镜头空说，教育局领导还要求保证质 量，保证效果，这么高的要求，这么大的压力，哪位教师愿意上这个 直播？平时争强好胜的这第 4 页 共 6 页 时也对着领导直摇手，打了退堂鼓。这时宿 州一小站出了尹中华的身影。危难之时显身手，尹中华老师毅然决然 地接受

7、了任务。当时他正任一年级数学课，而“空中课堂”要上五年 级的教材，跨度之大，非真实感受是不能理解的。尹中华老师第一个 走上了“空中课堂”的讲台。5 月 20 日，“空中课堂”走过了 12 天，这 12 天是如何走过的，只有尹中华老师与他的“空中课堂”同行们知 道。这 12 天，他每天只能休息 3 5 个小时，132 斤的体重，还剩 121 斤。尹中华老师幽默地说：“我找到了减肥的秘方。这是对我能力 的考验，也是对我身体的考验，更是对我忠诚教育事业信心和决心的 考验。”危难时刻，尹中华老师一显身手，圆满地完成了组织交给他 的光荣任务。赢得了同行的尊重和社会的认可。二、下乡支教，不辞辛劳送真经。尹

8、中华老师是区教师继续教育专家组成员，两年来，他曾为各类 教师培训上过 40 余节课，北上诸兰、夹沟、栏杆，南下龙王庙，西赴 二铺，对农村教师进行培训。2016 年 7 月 1819 日，气温高达 35，尹中华老师坐在摄像机前给受训教师讲课。条件简陋，播音室 没有空调，怕电扇转动的风声影响播音质量，尹中华老师没有开电 扇。他在讲课期间曾几度眩晕，脸色苍白。但为了完成教学任务，在 实在无法坚持的情况下，他才宣布提前 10 分钟休息。上课铃响了，摄 像机前又出现了他的身影。尹中华老师特别认真，责任心极强。他处处为受训教师着想。师 训办让准备一个课题下乡讲座，他准备了 10 个，资料达 100 多页。

9、他 别出心裁，课前发出调查提纲，让教师们提出他们教学中的困惑，然 后针对这些问题展开他的讲座。他讲座不用看教材，撷取教学中生动 鲜活的案例，讲教师身边发生的故事。老师们听得津津有味，觉得有 趣，可行。尹中华老师还是区课改讲师团成员，今年 4 月份，在区局教研室 的第 5 页 共 6 页 安排下，对 9 个乡镇送教，上演了感人的一幕。在时村、苗庵两个乡镇送教之后，尹中华老师病了，小腹部长了 一个疮。开始时，他没有在意，觉得没啥大不了的，抹点药就好了。可是由于每天下乡要坐很长时间的车，途中颠簸劳累，到地方看到人 家已经准备好了，又得马不停蹄地上课，疮发展的越来越厉害，长成 了小乒乓球那么大，淋巴结

10、肿大，伴低烧。家人和同事们都劝他不要 下乡了，在家休息几天，他也向领导提出了这个要求，可是送教下乡 的工作要继续，一时又找不到合适的教师来代替，领导咬咬牙说：“你还是再坚持吧！你每天上午下乡，中午送你回来，下午打吊 水！”就这样尹中华老师又坚持送完了另外 7 个乡镇。回到学校，同 事们开玩笑：“你怎么瘸了！”尹中华老师就是在忍着巨大的疼痛和 不适，上下讲台都非常困难的情况下，在课堂上依然是谈笑风生，给 学生和当地的老师留下了深刻的印象。三、治教严谨、播撒种子燃希望。尹中华老师具有较深厚的理论基础。老师们都夸他是做学问的 人。他遍览各种教育教学著作和杂志，近年来的笔记厚可盈尺。虚心 学习是他的美德，不吝赐教更是他的品质。老师们爱与他探讨课堂教 学问题，因为他有独特的见解，总能从他身上汲取一些新鲜的东西和 教书育人的力量。近年来他指导了无数节校内外公开课，一批年轻教 师在他的指导下正在茁壮成长。尹中华老师是教师中的榜样，是教师中的典范。愿我们的教育事 业出现越来越多像他这样的教师。有了这样的教师，我们的教育，我 们的国家就会有更加辉煌和灿烂的明天。