(文末答案)历年高考物理力学牛顿运动定律重点知识归纳.pdf
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1、1 (文末答案)历年高考物理力学牛顿运动定律重点知识归纳 单选题 1、在梯井中,由钢索悬挂竖直电梯 C,顶部用绳子悬挂了球 A,A 下方焊接一个弹簧,弹簧下端悬挂球 B,整个装置处于静止状态,简化示意图如图所示。已知绳子、弹簧的质量远小于两球质量,两球质量又远小于电梯质量。若悬挂电梯的钢索突然断裂,在电梯下落瞬间,球 A、球 B、电梯 C 各自加速度约为()A9.8m/s2,9.8m/s2,0B19.6m/s2,0,9.8m/s2 C0,9.8m/s2,9.8m/s2D9.8m/s2,0,9.8m/s2 2、物体质量为m5Kg 放在粗糙的水平面上,在力F的作用下做a2m/s2的匀加速直线运动,
2、方向向右,已知物体与地面之间的动摩擦因数为 0.3,则外力F为()A20NB15NC25ND10N 3、科学研究发现,在月球表面:没有空气;重力加速度约为地球表面的16;没有磁场。若宇航员登上月球后,在空中同时释放氢气球和铅球,忽略地球和其他星球对月球的影响,以下说法正确的是()A氢气球和铅球都处于超重状态 B氢气球将加速上升,铅球加速下落 C氢气球和铅球都将下落,但铅球先落到地面 2 D氢气球和铅球都将下落,且同时落地 4、一个倾角为=37的斜面固定在水平面上,一个质量为m=1.0kg 的小物块(可视为质点)以v0=4.0m/s 的初速度由底端沿斜面上滑,小物块与斜面的动摩擦因数=0.25。
3、若斜面足够长,已知 sin37=0.6,cos37=0.8,g取 10m/s2。小物块沿斜面上滑时的加速度大小为()A5 m/s2B4 m/s2 C8 m/s2D10 m/s2 多选题 5、如图所示,水平传送带A、B两端相距s2m,工件与传送带间的动摩擦因数 0.4工件滑上A端瞬时速度vA5m/s,达到B端的瞬时速度设为vB,则()A若传送带以 4m/s 顺时针转动,则vB4m/s B若传送带逆时针匀速转动,则vB3m/s C若传送带以 2m/s 顺时针匀速转动,则vB3m/s D若传送带以某一速度顺时针匀速转动,则一定vB3m/s 6、如图所示,甲为履带式电梯,乙为台阶式电梯,它们倾角相同,
4、没有顾客乘坐时低速转动,有顾客乘坐时会匀加速启动,启动时两个电梯的加速度大小相同。质量相同的小红和小明两个乘客分别乘坐甲、乙电梯上楼,在电梯启动阶段两位乘客受到的摩擦力大小分别为f甲、f乙,则()3 A小明和小红受到电梯的作用力大小不相同 Bf甲f乙 C小明受到电梯的作用力方向竖直向上 Df甲与f乙大小关系与倾角大小无关 7、如图所示,倾角为 的斜面体 C 置于水平面上,B 置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与 A 相连接,连接 B 的一段细绳与斜面平行,A、B、C 都处于静止状态,则()A水平面对 C 的摩擦力方向一定向左 BB 受到 C 的摩擦力一定为零 C水平面对 C 的支持力一定小于
5、 B、C 的总重力 DA 的质量一定大于 B 的质量 8、如图所示,在水平上运动的箱子内,用轻绳AO、BO在O点悬挂质量为 2kg 的重物,轻绳AO、BO与车顶部夹角分别为 30、60。在箱子沿水平匀变速运动过程中,为保持重物悬挂点O位置相对箱子不动(重力加速度为g),则箱子运动的最大加速度为()A2B33C32D3 4 填空题 9、如图(a)所示,木板OA可绕轴O在竖直平面内转动,用此装置探索物块在方向始终平行于斜面、大小为F8N 的力作用下加速度与斜面倾角的关系。已知物块的质量m1kg,通过 DIS 实验,得到如图(b)所示的加速度与斜面倾角的关系图线。若物块与木板间的动摩擦因数为 0.2
6、,假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力,g取 10m/s2。图(b)中图线与纵坐标交点a0为_,图(b)中图线与 轴交点坐标分别为 1和 2,木板处于该两个角度时的摩擦力指向和物块的运状态为_。10、牛顿第一定律(1)内容:一切物体总保持_状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态(2)意义:揭示了物体的固有属性:一切物体都有_,因此牛顿第一定律又叫_定律;揭示了力与运动的关系:力不是_物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即力是产生_的原因 11、一辆高速行驶的F1赛车与一架静止在发射场的航天飞机,两者运动状态较难改变的是_,你判断时依据的物理规律是_,请写出你
7、判断的逻辑过程:_。12、质量为m=1kg 的物体在水平拉力作用下沿粗糙水平面做匀变速直线运动,动摩擦因数=0.1,其位移随时间变化的关系式为x=2t-t2(m),则物体的初速度大小是 _m/s,水平拉力的大小为_ N。解答题 13、如图所示,竖直平面内一倾角=37的粗糙倾斜直轨道与光滑圆弧轨道相切于点,长度可忽略,且与传送带水平段平滑连接于点。一质量=0.2kg的小滑块从点静止释放,经点最后从点水平滑上传送5 带。已知点离地高度=1.2m,长1=1.25m,滑块与间的动摩擦因数1=0.25,与传送带间的动摩擦因数2=0.2,长度2=3m,圆弧轨道半径=0.5m。若滑块可视为质点,不计空气阻力
8、,=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8。求:(1)小滑块经过点时对轨道的压力;(2)当传送带以顺时针方向1=4m/s的速度转动时,小滑块从水平传送带右端点水平抛出后,落地点到点的水平距离。14、2022 年 2 月 8 日,我国选手谷爱凌在第 24 届冬季奥林匹克运动会女子自由式滑雪大跳台比赛中获得冠军参赛滑道简图如图所示,为同一竖直平面内的滑雪比赛滑道,运动员从a点自静止出发,沿滑道滑至d点飞出,然后做出空翻、抓板等动作其中段和段的倾角均为=37,段长1=110m,水平段长2=12m,坡高=9m设滑板与滑道之间的动摩擦因数为=0.4,不考虑转弯b和c处的能量损失,运动员连同
9、滑板整体可视为质点,其总质量=60kg忽略空气阻力,g取10m/s2(1)运动员从a到b所用的时间;(2)运动员到达c点时的速度大小;15、如图所示,质量为 3kg 的物体在与水平面成 37角的拉力F作用下,沿水平桌面向右做直线运动,经过0.5m 的距离速度由 0.6m/s 变为 0.4m/s,已知物体与桌面间的动摩擦因数 13,求作用力F的大小。(g6 10m/s2)16、如图所示,一根足够长的水平杆固定不动,一个质量m2kg 的圆环套在杆上,圆环的直径略大于杆的截面直径,圆环与杆间的动摩擦因数 0.75。对圆环施加一个与水平方向成 53角斜向上、大小为F25 N的拉力,使圆环由静止开始做匀
10、加速直线运动(sin 530.8,cos 530.6,g取 10 m/s2)。求:(1)圆环对杆的弹力大小;(2)圆环加速度的大小;实验题 17、某兴趣小组欲测量滑块与水平木板间的动摩擦因数,他们设计了一个实验,实验装置如图 1 所示。该小组同学首先将一端带滑轮的木板固定在水平桌面上,连接好其他装置,然后挂上重物,使滑块做匀加速运动,打点计时器在纸带上打出一系列点.(1)图 2 是实验中获取的一条纸带的一部分,相邻两计数点间的距离如图所示,已知电源的频率为 50 Hz,相邻两计数点间还有 4 个计时点未标出,根据图中数据计算的加速度 a=_ 2.(结果保留两位有效数字)7 (2)为测定动摩擦因
11、数,该小组同学事先用弹簧测力计测出滑块与重物的重力分别如图 3、4 所示,则图 3 对应的示数为_N,图 4 对应的示数为_N;(3)重力加速度 g 取10/2,滑块与木板间的动摩擦因数=_(结果保留两位有效数字)。18、某同学用如图所示的装置测定当地的重力加速度,他将两物块 A 和 B 用轻质细绳连接并跨过轻质定滑轮,B 下端连接纸带,纸带穿过固定的打点计时器。用天平测出 A、B 两物块的质量mA=300g、mB=100g,mA从高处由静止开始下落,mB拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可测定重力加速度。图中给出的是实验中获取的一条纸带:0 是打下的第一个点,每相邻两计数点
12、间还有 4 个点没有画出,计数点间的距离如图所示。已知打点计时器计时周期为T=0.02s,则:(1)根据纸带求出物体经过 5 号计数点时的瞬时速度v=_m/s,物体运动的加速度a=_m/s2;(结果保留二位有效数字)(2)用h表示物块 A 下落的高度,v表示物块 A 下落h时的速度,若某同学作出22 图象如图所示,利用此图8 象可求出当地的重力加速度g=_m/s2。19、其研究性学习小组设计实验测量“某品牌的运动鞋鞋底与室内篮球馆木地板之间动摩擦因数的大小”,简要步骤如下:(1)找来学校球馆的一块长木板固定在水平桌面上,在木板左端固定一光滑小滑轮,右端固定电磁打点计时器;(2)用塑料袋装一些沙
13、子,塞入鞋中,并测出鞋和沙子的总质量M。接着把鞋子放在长木板上,把一轻质细线的一端固定在鞋子上,使鞋子能够沿细线方向做直线运动,再将细线绕过小滑轮,细线另一端拴一小桶,鞋子连接纸带穿过打点计时器,纸带保持水平。(3)释放小桶,使鞋子能由静止开始加速运动,打出的纸带如图所示,0、1、2、3、4、5、6 为计数点,相邻计数点之间有四个计时点没有画出,用刻度尺测量出两点之间的距离如图所示分别为1=1.81cm、2=2.10cm、3=2.40cm、4=2.70cm、5=3.01cm、6=3.30cm,打点计时器所接交流电频率为=50Hz,可算出运动的加速度=_m s2(保留两位有效数字);用天平测出小
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