「中央企业班组长岗位管理能力资格认证(二期)模拟-0018」.pdf
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1、中央企业班组长岗位管理能力资格认证(二期)模拟 姓名:学号:得分:单选题(共 20 题,共 30 分)1.(.5 分)()可以导致压力过度。A、沟通条件畅通 B、对个人能力的要求符合实际 C、没有时间限制 D、要求工作完成情况完美无缺 2.(15 分)下列说法,不属于班组长对班组员工培训重点的是()。、工作技能 B、概括技能 C、工作态度 D、岗位所需知识 3.(15 分)对设备控制的“四会”是会使用、会维护、会检查、()。A、会排除故障 B、会润滑 C、会防护 D、会保管 4.(1.5 分)下列关于班组长现场问题处理的说法,不正确的是()。A、得知现场出现问题,要在第一时间赶到 B、要带领员
2、工找到问题的“黑盒子”,分析发生问题的真正原因 C、要看到问题的真相和找到问题的症结,不能仅凭经验想当然地推论 D、马上解决,班组长要将问题在现场解决处理 5.(5 分)小张是一家公司的职员,他的大部分工作都是为他人服务,或者在需要的时候做一些应急的事情。那么,有关小张的工作计划,描述最恰当的是()。、尽可能对有关的或重复性的工作进行计划 B、无论如何,他的工作都需要做出详细、准确的计划 C、他没有必要做计划、他的工作无法做计划 6.(1.5 分)“小张,我一点也不同意这种观点,但是,我能理解你,我们的意见出现分歧是有原因的”,小李的这段话并没有得到小张的任何回应,这种情况,小李和小张之间的沟
3、通是()。、双向的 B、有效的 C、无效的 D、完整的 7.(.5 分)有这样一个故事,说一个农夫在耕地的时候农具坏了。计划先借用一下邻居的农具。在去邻居家的路上他一直想“也许邻居自己也要用耕具,他肯定不会借我”、“他决不会帮我的,他为什么要帮我?”、“他也许根本不喜欢我。”最后,他决定放弃向邻居借农具。这个故事中的情况说明农夫()。A、不能主动说出自己的需求、采用了一种积极的自我暗示 C、假设一切应该顺其自然 D、事先估计到了存在的困难(1.5 分)每个员工都需要有一定程度的压力,但压力过大会让人出现问题,下面因素不太可能导致过度压力的是()。A、对时间和精力不切实际的要求 B、短时间内要做
4、太多的事、班组沟通不畅,问题不能及时化解、缺乏热情 9.(1.5 分)每位管理者,不管是高层、中层还是基层,要把工作做好,使自己的工作达到一定的标准和要求,就必须具备一定的技能,下列关于班组长、一线主管的技能要求的说法,正确的是()。A、主要是专业技能和人际技能、主要是概括技能,即管理者对复杂情况进行抽象和概念化,并做出决策的技能 C、主要是人际技能和概括技能 D、以上三项都不正确.(1.分)下列关于班组长批评策略的说法,不正确的是()。A、班组长对班组员工的批评原则是:少批评,私下批评 B、班组长要切忌在领导面前或其他班组面前指责抱怨自己的部下 C、班组长对班组员工的缺点要敢于批评,而且批评
5、一定要及时,否则也是害了员工 D、班组长要尽量少批评员工,因为没有人愿意被批评 11.(1.5 分)下列关于解决矛盾的方法,不能为班组长所用的是()。A、有些由于彼此价值观方面差异造成的矛盾,一时难以协调,那就要让双方尊重对方观点的合理性,寻找共同的方面,在发展中逐渐扩大共同方面 B、当冲突双方都在气头上时,班组长可以先作“冷处理”,然后等待适当时机,协商解决 C、仲裁解决法,班组长作为仲裁者要具有权威性,秉公办事,不可有偏心、一个巴掌拍不响,既然有矛盾,肯定双方都有问题,各打五十大板。1.(1.5 分)下列关于班组长领导方式的说法,正确的是()。、班组长本人的成熟度和班组员工的成熟度以及工作
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