2021年常州市北环中学高三生物下学期期末试题及答案.pdf

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1、2021 年常州市北环中学高三生物下学期期末试题及答案 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.如图是某草原生态系统中的食物网，相关叙述正确的是（）A.图中所有生物构成一个群落 B.青蛙和蜘蛛的关系为捕食和竞争 C.若人为大量捕杀蛇，则蝗虫数量将增加 D.蛇仅处于第四营养级 2.甲地因火山喷发被火山岩全部覆盖，乙地发生森林火灾导致原有植被消失，之后两地均发生了群落演替，下列关于甲、乙两地群落演替的叙述错误的是（）A.若没有外力干扰，乙地可重现森林 B.甲地和乙地发生的演替类型相同 C.地衣会比苔藓更早地出现在甲地火山岩上 D.甲、乙两地

2、随着时间延长，物种丰富度逐渐增加 3.有氧运动近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是（）A.ab 段为有氧呼吸，bc 段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd 段为无氧呼吸 B.运动强度大于 c 后，肌肉细胞 CO2的产生量将大于 O2消耗量 C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在 ATP 中 D.剧烈运动时，肌肉细胞中 CO2的产生场所只有线粒体 4.生态系统的结构包括 生产者 分解者 消费者 非生物的物质和能量 食物链和食物

3、网 物质循环 能量流动 信息传递 A.B.C.D.5.如图为神经元结构模式图，电流计 A1 和 A2 的两极 a、c、d、e 分别接在神经纤维外膜上，在 b、f 两点给予适宜强度的刺激（ab=bc），则电流计的偏转情况为（）A.在 b 点与 f 点刺激时，A1、A2 各偏转两次，且方向相反 B.刺激 b 点时，A1 偏转两次，A2 偏转一次；刺激 f 点时，A1 不偏转，A2 偏转一次 C.刺激 b 点时，A1 不偏转，A2 偏转一次；刺激 f 点时，A1 不偏转，A2 偏转一次 D.刺激 b 点时，A1 不偏转，A2 偏转两次；刺激 f 点时，A1 不偏转，A2 偏转一次 6.下列物质进入细

4、胞需要载体蛋白的是（）A.酒精进入胃粘膜细胞 B.CO2进入叶肉细胞 C.钾离子进入丽藻细胞 D.母乳中的抗体进入婴儿小肠上皮细胞 7.烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的（）A.空间结构 B.氨基酸种类 C.氨基酸数目 D.氨基酸排列顺序 8.如图是某自然水域中草履虫种群增长的曲线，下列叙述错误的是（）A.草履虫的环境容纳量略小于 600 只 B.影响草履虫数量增长的因素是资源和空间有限 C.当草履虫数量达到环境容纳量后，其自然增长率并非都为 0 D.在 10 天后，若草履虫因为其天敌而发生数量

5、变化，则这种变化是负反馈调节的结果 9.自由组合定律中的“自由组合”是指 A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合 C.两亲本间的组合 D.决定不同性状的遗传因子的组合 10.Ca2+泵分布于细胞膜及细胞器膜上，能催化 ATP 水解并将 Ca2+运出细胞，以维持细胞内 Ca2+的低浓度水平。下列叙述错误的是 A.Ca2+泵参与构成细胞膜的基本骨架 B.Ca2+泵能够降低化学反应的活化能 C.Ca2+泵运输 Ca2+的方式为主动运输 D.Ca2+泵是由氨基酸脱水缩合而成的 11.下列关于保护生物多样性的说法中，错误的是（）A.反对盲目地引进物种 B.禁止利用

6、就是最好的保护 C.反对掠夺式开发利用 D.协调好人与生态环境的关系 12.噬菌体、烟草、HIV 病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是（）A.4 种、8 种、4 种和 4 种、8 种、4 种 B.4 种、5 种、4 种和 4 种、8 种、4 种 C.4 种、5 种、4 种和 4 种、5 种、4 种 D.4 种、8 种、4 种和 4 种、5 种、4 种 13.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B.细胞学说认同细胞是一个相对独立的单位 C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的 14.

7、下列关于动物细胞生物膜上膜蛋白的叙述，错误的是（）A.不同细胞膜上的蛋白质不同，是细胞分化的结果 B.细胞呼吸过程中，催化丙酮酸分解的酶分布在膜上 C.激素与细胞膜上的受体蛋白结合，可改变细胞代谢 D.细胞癌变使膜上的糖蛋白减少，细胞间黏着性降低 15.合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量，这些措施依次影响了农田生物之间的（）A.种间关系、种内关系、种间关系 B.种间关系、种间关系、种间关系 C.种内关系、种间关系、种间关系 D.种内关系、种间关系、种内关系 二、选择题:本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全的得

8、1 分，有选错的得 0 分。16.艾滋病(AIDS)是感染人类免疫缺陷病毒(HIV)导致的传染性疾病。下列相关叙述正确的是（）A.HIV 侵入机体后，机体可以产生相应的抗体与之结合 B.HIV 侵入机体后，B 细胞和 T 细胞均可被激活而增殖分化 C.HIV 包含两条相同的 RNA 链，是该病毒的遗传物质 D.HIV 的包膜由自身遗传物质控制，在宿主细胞内合成 17.基因工程有关说法正确的是（）A.不同基因可独立表达且遗传密码具通用性 B.基因工程是分子水平上定向变异 C.基因工程实施必须具有工具酶、目的基因、载体、受体细胞 D.用基因工程的方法培养的抗虫植物也能抗病毒 18.图表示豌豆叶肉细

9、胞中，甲、乙两种细胞器相关生理活动，下列相关叙述符合事实的是（）A.O2产生于甲细胞器的内膜，在乙细胞器的内膜被利用 B.甲细胞器中将光能转变为化学能的色素位于类囊体薄膜 C.CO2可产生于乙细胞器的基质，在甲细胞器基质被利用 D.乙中 ATP 主要在其内膜上生成 19.关于原核细胞的说法，不正确的是（）A.原核细胞的拟核除了无核膜外，其余的结构相同，比如也含有染色体 B.原核细胞和植物细胞的区别是无核膜，无细胞壁，无种类多样的细胞器 C.所有原核细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体，以 DNA 分子为遗传物质 D.蓝细菌细胞没有叶绿体但含有光合色素，能进行光合作用，为自养的原核生物 20.正常人

10、体静脉注射一定量葡萄糖后，可诱导胰岛素分泌呈“双峰曲线”，两个峰分别代表胰岛素分泌的第一时相和第二时相(基线指 24 小时胰岛细胞持续分泌的微量胰岛素)。下列叙述正确的是（）A.05 min 内胰岛素可能来自胰岛 B 细胞中之前贮存的 B.胰岛素分泌量增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率 C.出现第二时相是因为胰高血糖素的增加使血糖迅速升高 D.第二时相胰岛素的分泌是神经体液共同调节的结果 三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。21.图为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答下列有关问题：（1）你认为他做该实验的目的是_。（2）B 步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色_的大小以及_的位置

11、。（3）请描述 C 步骤的操作方法：_。（4）某学生在 F 步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是_。（5）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题：_。22.某雌性动物体细胞内的核 DNA 分子数为 2a，下图表示该雌性动物卵细胞产生及受精作用和受精卵分裂过程中细胞内核 DNA 分子数的变化情况。请据图回答：（1）减数分裂过程中，同源染色体分离发生在_段，上图中 DNA 复制发生在_段。（用图中的字母表示）（2）基因的分离定律和自由组合定律发生在_段，姐妹染色单体的分裂发生在_段（用图中的字母表示）（3）F 点所能表示的生理活动过程是_，它和减数

12、分裂对于维持生物前后代体细胞中_，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。23.下图为噬菌体侵染细菌实验过程的示意图。回答下列问题：（1）实验的第一步是获得被放射性同位素标记的噬菌体。根据实验结果判断，所选用的放射性标记物是_。（2）第三步搅拌的目的是_。（3）实验结果：沉淀物中放射性很高，此现象说明噬菌体的_侵入到细菌体内。经检测发现子代噬菌体中也有放射性，证明 DNA 是_。（4）当用噬菌体侵染大肠杆菌后，若培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中有放射性，最可能的原因是_。24.某多年生高等植物为XY型性别决定，其花的颜色受两对等位基因控制，且两对基因均不位于Y染色体上。A 或 a 基因控制合

13、成蓝色色素，B 或 b 基因控制合成红色色素，不含色素表现为白花，含有两种色素表现为紫花。为研究其遗传机制，某同学选取一蓝花雌株和一红花雄株作为亲本进行杂交，F1 表现为紫花雌株：蓝花雄株=1：1。回答下列问题：（1）控制蓝色色素合成的基因是_，蓝花雌株体内，只有花瓣细胞才呈现蓝色，根本原因是_。与 B 基因相比，b 基因碱基数较少而控制合成的蛋白质中氨基酸数目较多，原因可能是 b 基因中缺失部分碱基对，引起_。（2）为解释上述杂交结果，该同学提出了两种假设。假设一：B 基因控制红色色素的合成且该对基因位于 X 染色体上，A、a 基因位于常染色体上。假设二：_。为验证哪一种假设正确，以上述亲本

14、或 F1为实验材料，设计杂交试验方案 实验方案：_。若假设二正确，则预测实验结果为_（不考虑交叉互换）。25.酶是活细胞产生的一类有机物，在细胞代谢中发挥重要的作用。请回答与酶有关的问题：（1）真核细胞内酶的合成场所有_，细胞内酶的合成_(填“能”或“不能”）影响生物的性状。（2）酶的特性可通过实验进行验证。现有质量分数为 10%淀粉溶液、质量分数为 10%蔗糖溶液、质量分数为 10%麦芽糖溶液、蔗糖酶溶液、清水；半透膜（只允许水分子通过）；长颈漏斗、烧杯、底部中央可放置半透膜的 U 型管各一个。请根据渗透作用的原理、选用一套装置设计实验，实验现象能支持酶的催化作用具有专一性，要体现等量原则等

15、实验设计的基本原则。请写出最合理的实验思路及实验预期。_。参考答案 1.B 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.A 8.B 9.D 10.A 11.B 12.B 13.C 14.B 15.C 16.ABC 17.ABC 18.BCD 19.AB 20.ABD 21.(1).观察植物细胞的质壁分离与复原(或探究植物细胞在什么情况下会失水或吸水，或证明原生质层相当于一层半透膜等)(2).(中央)液泡 (3).原生质层 (4).从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次 (5).质壁分离时间过长，细胞失水过多而死亡 (6).探究蔗糖溶液浓度对洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原的

16、影响 22.(1).CD (2).BC、GH (3).CD (4).DE、HK (5).受精作用 (6).染色体数目的恒定 23.32P (2).将噬菌体外壳与被侵染的细菌分离开 (3).DNA (4).DNA (5).复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来了 24.(1).A (2).基因的选择性表达 (3).相应信使 RNA 中终止密码子延迟出现 (4).B 基因控制合成红色色素且该对基因位于 X 染色体上，A、a 基因也位于 X 染色体上 (5).取 F1 中紫花雌株与蓝花雄株杂交，观察子代表现型及比例（取 F1 紫花雌株与亲本红花雄株杂交，观察子代表现型及比例）(6).子代表现为蓝花雌株：紫花雌株：蓝花雄株：红花雄株=1：1：1：1（子代表现为紫花雌株：红花雌株：蓝花雄株：红花雄株=1：1：1：1）25.(1).细胞核、核糖体 (2).能 (3).实验思路：在底部中央放置半透膜的 U 型管两侧分别加入等量的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，再在两侧各加等量的蔗糖酶溶液，适宜温度下一段时间后，观察两侧液面的变化。实验预期：蔗糖溶液一侧液面明显升高，则支持酶的催化作用具有专一性。（或:麦芽糖溶液一侧液面明显降低，则支持酶的催化作用具有专一性。）