八年级物理上册第六章质量习题.pdf

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1、1 质量作业 知识点 质量 1。一把铁锤比一根铁钉含有的铁_（选填“多”或“少),它们的质量_（选填“相同”或“不同”）;1 kg 铁和 1 kg 棉花含有物质的多少_（选填“相同”或“不同）。2.如图 6-甲所示，冰块熔化成水,物质的状态发生了变化,其质量_；如图乙所示,泥团被捏成小动物,物体的形状发生了变化,其质量_;如图丙所示,宇航员把食物带到太空后，质量_.（以上均选填“变大“变小”或“不变”)由此说明物体的质量不随物体的_、_、_的变化而变化。图 61-1 3。给下列数值添上适当的单位。（1）一名中学生的质量是 5_。(2）一个苹果的质量约为 120_.(）一辆坦克的质量约为 20_

2、。（）一枚邮票的质量约为 50_.（5)一袋奶粉的质量约为。5_。(6)一片药的质量约为 500_。知识点 质量的测量。如图 62 所示是托盘天平，下列关于托盘天平的使用，不规范的操作是（)图12 把天平放在水平桌面上，把游码拨到标尺的左端零刻度线处,然后调节天平横梁在水平位置平衡 B被测物体放在左盘里,砝码放在右盘里 C 可以把潮湿的东西直接放在天平盘里去称量 D砝码要用镊子夹取，不能测量超过天平称量范围的物体 图 6-3 某同学利用天平测物体的质量.测量前，他将天平放在水平桌面上，此时指针和游码位置如图613 所示。为了调节天平横梁平衡,正确的操作步骤是:_ 6某同学用托盘天平测石块的质量

3、时，调节天平平衡,发现指针位置如图 64 甲所示,此时他应将平衡螺母向_调;当他用调好的天平称量时，发现指针偏向分度盘左侧，这时他应该_（选填“增加”或“减少)砝码。当天平再次平衡时,所用砝码和游码位置如图乙所示，则石块的质量为_。图 61-7下列质量最小的是（).0.3 g B125 g C。204 kg .1。910 t 8.小明同学从下列四个物体中选择了一个100 g的物体，该物体可能是（)A一支水笔 B。一瓶5 mL 的矿泉水 C一根香蕉 D.一个铅球 9。下列关于质量的说法中，正确的是(）A水结冰后，质量变大了 B把铁块加热后，再锻压成铁片，质量变小了 C物理课本在广州和北京时，质量

4、是一样的 D1 kg 的棉花和 1 kg 的铁块的质量并不相等 0。托盘天平的横梁上有标尺和游码，移动游码的作用是（）。调节天平的平衡.代替指针指示的刻度位置 相当于向左盘加小砝码 D相当于向右盘加小砝码 2 11下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是()图 6-1 在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列不必要的是（)A.使用天平时，应将天平放在水平工作台上 B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端零刻度线处.称量时，左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码 D。判断天平横梁是否平衡，一定要等指针完全停下来 13。(多选）使用托盘天平测量物体的质量,下列各种情况中会造成测量值比真实值

5、偏小的是()A 调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧便停止了调节 调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的左侧便停止了调节 C称量时所用的砝码已磨损 D。使用粘有脏东西的砝码 14。用天平称 1 粒米的质量,下列做法中比较简单而又比较准确的是（）A.先称出 100 粒米的质量,再通过计算求得 B把 1 粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量 C。把 1 粒米放在天平上仔细测量。把 1 粒米放在天平上，多次测量再求平均值 在“使用托盘天平测量物体质量的实验中：图 616()将托盘天平放在_台面上,将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图 616 甲所示，此时应向

6、_(选填“左或“右)旋动平衡螺母,直到指针静止时指在分度盘的中线处。（2)在测量物体质量时,应将物体放在_(选填“左”或“右”）盘,往另一盘增减砝码时要使用_。（）多次增减砝码，当加入 g 的砝码后,指针静止时指在分度盘中线左侧附近，此时应移动_使横梁恢复平衡。若盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为_.16.015常德 下列情况中，铁块的质量发生变化的是（)铁块磨掉一个角 B铁块熔化成铁水 C铁块轧成薄铁片 D铁块从地球运到月球 214桂林 在用托盘天平测物体质量时，小明用已调节好的天平测物体质量过程中，通过增减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该(）A将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B。将右端平衡螺母向左旋进一些 C.把天平右盘的砝码减少一些 D。将右端平衡螺母向右旋出一些 18.215无锡 用已调好的托盘天平测量物体的质量时,应将砝码放在天平的_盘,天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图6-17 所示,则被测物体的质量为_g 图 67