2021年无锡市安阳中学高三生物第四次联考试题及答案解析.pdf

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1、2021 年无锡市安阳中学高三生物第四次联考试题及答案解析 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.科学家从某种植物体内发现一种分子，结构如图。下列与该分子的元素组成完全相同的物质是（）A.叶绿素 B.脂肪 C.血红蛋白 D.甲状腺激素 2.下列关于科学家及其成就的描述中，正确的是（）A.英国科学家普里斯特利，通过实验发现植物可以吸收释放 B.鲁宾和卡门用同位素示踪法发现光合作用释放的来自于水 C.施莱登和施旺建立细胞学说揭示了所有生物都是由细胞发育面来 D.恩格尔曼用同位素示踪法发现光合作用的场所是叶绿体 3.高等动物生命活动调节过程

2、中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中、表示细胞，E、F 表示物质。据图分析，下列说法错误的是()A.若上图表示缩手反射过程，细胞膜上的 F 表示受体蛋白 B.若上图表示初次免疫过程，E 经吞噬细胞处理后呈递给，受刺激后可能产生淋巴因子 C.若上图表示血糖调节过程，且 E 与 F 结合后，内糖原含量上升，则代表胰岛 A 细胞 D.如上图所示，若 E 与 F 结合后，促使产生并释放了一种物质 X，且 X 使 E 的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节 4.下列不属于蓝藻与黑藻相同之处的是 A.都有染色体 B.都能有氧呼吸 C.都有细胞壁 D.都能进行光合作用 5.摩尔

3、根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。在果蝇野生型与白眼雄性突变体的杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于 X 染色体上的实验结果是（）A.白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现野生型，雌雄比例 1：1 B.F1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性 C.F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例 1：1 D.白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性 6.溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶。下列叙述错误的是 A.溶酶体执行功能时会伴随其膜组分的更新 B.溶酶体通过胞吞作用吞噬侵入细胞的病毒或病菌 C.衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解 D.溶酶体属于生

4、物膜系统，能合成水解酶执行其功能 7.下列关于免疫系统的叙述，正确的是（）A.浆细胞可在病原体的直接刺激下产生特异性抗体 B.溶菌酶只能由免疫细胞产生并在非特异性免疫中发挥作用 C.树突状细胞具有强大的吞噬、呈递抗原的功能 D.胸腺是 T 细胞发生、分化、发育、成熟的场所 8.加酶洗衣粉通常是在普通洗衣粉中加入 0.2%0.5%的酶制剂制成，其中最常添加的酶制剂为碱性蛋白酶。下列与蛋白酶洗衣粉使用方法及注意事项相关的说法，正确的是（）A.水温越高洗涤效果越好 B.不能用于羊毛衫的洗涤 C.适当加入醋酸洗涤效果更好 D.保质期比普通洗衣粉更长 9.取一红色牡丹的 2 个大小相同、生理状态相似的花

5、瓣细胞，将它们分别置于和两种溶液中，测得细胞中液泡直径的变化如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.前 2min 溶液中的花瓣细胞失水速率大于溶液中的 B.溶液中约 6min 时液泡的颜色最深，细胞吸水能力最强 C.6min 后溶液中液泡直径逐渐恢复是溶质自由扩散进入细胞所致 D.若溶液中的花瓣细胞长期处于 8min 时的状态，细胞可能会死亡 10.下图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后，根据其吸收二氧化碳量制成的曲线。下列叙述正确的是 A 曲线 AB 段表示绿色植物没有进行光合作用 B.曲线 BD 段表示绿色植物仅进行光合作用 C.在 B 点显示绿色植物光合作用和呼吸作用的速率相等 D.

6、整段曲线表明，随光照强度的递增，光合作用增强，呼吸作用减弱 11.把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延长保鲜的原因是 A.细胞呼吸减弱 B.细胞呼吸加强 C.光合作用减弱 D.促进了物质分解 12.质壁分离和复原实验可以说明或证明下列中的哪项 植物细胞的死活；原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大；当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞渗透失水；反之，细胞则渗透吸水；原生质层具有选择透过性；细胞壁的主要成分是纤维素；A.B.C.D.13.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是()A.红细胞 B.叶绿体 C.线粒体 D.洋葱表皮细胞 14.亨廷顿舞蹈症（HD）患者是由于致病基因序列中的三个核苷酸（C

7、AG）发生多次重复所致。基因传给后代时，重复的次数会发生变化。某 HD 家系图（图 1）及每个个体 CAG 重复序列扩增后，电泳结果如图 2。下列叙述不正确的是（）A.可以判断出 HD 一定不是伴 Y 染色体的遗传病 B.若 HD 是“伴 X”染色体遗传病，则只能是显性遗传病 C.患者减数分裂过程中 CAG 序列的重复次数可能增加 D.可据图推断，发病早晚与 CAG 重复次数的多少有关 15.某种蛋白质山两条多肽链构成，共有肽键 500 个，缩合形成两条肽链氨基酸分子和生成的水分子数分别是（）A.498 和 498 B.500 和 500 C.502 和 500 D.502 和 502 二、选

8、择题:本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。16.艾滋病(AIDS)是感染人类免疫缺陷病毒(HIV)导致的传染性疾病。下列相关叙述正确的是（）A.HIV 侵入机体后，机体可以产生相应的抗体与之结合 B.HIV 侵入机体后，B 细胞和 T 细胞均可被激活而增殖分化 C.HIV 包含两条相同的 RNA 链，是该病毒的遗传物质 D.HIV 的包膜由自身遗传物质控制，在宿主细胞内合成 17.图是一个涉及甲、乙两种单基因遗传病的家系图，其中 II3 不携带乙病基因。不考虑染色体变异和基因突变，下

9、列叙述正确的是（）A.乙病是伴 X 染色体隐性遗传病 B.II2为纯合子的概率为 1/3 C.IIIl携带致病基因的概率是 4/5 D.III3的 X 染色体一定来自于 I1 18.科研人员从肿瘤细胞中发现了蛋白 S，为了研究其功能做了如下实验：将 DNA 模板和 RNA 聚合酶混合一段时间后加入原料，其中鸟嘌呤核糖核苷酸用 32P 标记，一起培育一段时间后，加入肝素（可以与 RNA 聚合酶结合），然后再加入蛋白 S，结果如图所示。下列叙述错误的是（）A.RNA 聚合酶能识别 DNA 模板上的起始密码子并与之结 B.肝素与 RNA 聚合酶结合后能破坏 RNA 聚合酶的空间结构并使之失去活性 C

10、.对照组应加入不含蛋白 S 的缓冲液，实验组加入肝素后基本没有新的 mRNA 合成 D.曲线反映的是 DNA 转录的过程，蛋白 S 能解除肝素抑制转录的作用 19.细胞是生物体结构和功能的基本单位下列关于细胞及细胞学说的说法错误的是（）A.原核细胞和真核细胞都有遗传物质，都可以与蛋白质结合形成染色体 B.细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 C.细胞学说阐明了细胞和生物体结构的统一性，也阐明生物体结构的多样性 D.细胞学说的建立离不开科学技术的进步，尤其是显微镜的使用 20.关于原核细胞的说法，不正确的是（）A.原核细胞的拟核除了无核膜外，其余的结

11、构相同，比如也含有染色体 B.原核细胞和植物细胞的区别是无核膜，无细胞壁，无种类多样的细胞器 C.所有原核细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体，以 DNA 分子为遗传物质 D.蓝细菌细胞没有叶绿体但含有光合色素，能进行光合作用，为自养的原核生物 三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。21.下图、是高等动植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：（1）图中所示结构可以利用_显微镜观察到。（2）图中为_细胞，不应该出现的结构是_（填序号），图中含有色素的结构是_（填结构名称）。（3）属于图中应该具有双层膜结构的是_（填序号），它们都含有的核酸是_。（4）结构 11 产生的氧气从其基质中扩散到相邻细

12、胞中被 10 利用，至少需要穿过_层生物膜。22.-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。据图回答下列问题：（1）由图 1 可知，-氨基丁酸是一种_可作用于突触后膜，引起_，抑制了下一个神经元的兴奋。（2）-氨基丁酸发挥完作用后，会立即被_，是一种可逆的神经抑制效应。（3）局麻药和-氨基丁酸的作用效果_（填“相似”或“相反”）。据图分析该局部麻醉药的机理是_。23.新型冠状病毒进入人体后，其最外层的刺突蛋白与人的呼吸道上皮细胞表面受体（ACE蛋白）结合，从而进人细胞。低钠血症或低血压的中老年

13、人的肺部细胞膜的 ACE蛋白合成增多。冠状病毒进入机体后引起体液中多种细胞因子迅速大量产生，导致肺部细胞受到 T 细胞严重攻击而受损，引起炎症风暴。请回答：（1）新型冠状病毒进入人体后，会被_、B 细胞等细胞摄取，这些细胞将抗原处理后呈递在_，并传递给_。（2）激活 B 细胞的两个信号包括_和_，被激活的 B 细胞开始分裂分化为_，其中_细胞再次遇到新冠病毒时能快速增殖分化，产生更强烈的免疫反应。（3）炎症风暴属于免疫性疾病中的_，细胞因子大量增加引起炎症风暴的原理是_。（4）请你根据题干信息，从分子生物学的角度提出降低低钠血症或低血压的中老年人感染新冠病毒的思路：_。24.多聚半乳糖醛酸酶（

14、PG）能降解果胶使细胞壁破损。成熟的番茄果实中，PG 合成显著增加，能使果实变红变软，但不利于保鲜。利用基因工程减少 PG 基因的表达，可延长果实保质期科学家将 PG 基因反向接到 Ti 质粒上，导入番茄细胞中，得到转基因番茄，具体操作流程如图。据图回答下列问题：（1）若已获取 PG 的 mRNA，可通过_获取 PG 基因。（2）用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后，可用含有_的培养基进行筛选，理由是_之后，还需将其置于质量分数为 03g/ml 的蔗糖溶液中，观察细胞_现象来鉴别细胞壁是否再生。（3）由于导入的目的基因能转录出反义 RNA，且能与_互补结合，因此可抑制 PG基因的正常表达若_

15、，则可确定转基因番茄培育成功。（4）将转入反向链接 PG 基因的番茄细胞培育成完整的植株，需要用_技术；其中，愈伤组织经_ 形 成 完 整 植 株，此 过 程 除 营 养 物 质 外 还 必 须 向 培 养 基 中 添 加_。（5）某地开展以转基因番茄种植为核心的生态农业建设，利用其秸秆发酵制酒，酒糟喂牛，牛粪和一些番茄的叶片等做沼气池的原料，沼气用于燃烧，沼渣肥田提高番茄产量，该生态系统主要利用的生态农业原理有_ 25.氮和镁是植物生长的必需元素。回答下列问题。（1）植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是_，叶绿体中含有镁和氮的光合色素是_。（2）农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（NH4

16、+）和硝态氮（NO3-）。已知作物甲对同一种营养液（以硝酸铵为唯一氮源）中 NH4+和 NO3-的吸收具有偏好性（NH4+和 NO3-同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种）。请设计实验对这种偏好性进行验证：实验思路：配制营养液（以硝酸铵为唯一氮源，目的是_），用该营养液培养作物甲，一段时间后，检测_。预期结果和结论：若营养液中 NO3-剩余量小于 NH4+剩余量，则说明作物甲偏好吸收_；若营养液中_，则说明作物甲偏好吸收_。参考答案 1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.D 7.C 8.B 9.C 10.C 11.A 12.A 13.D 14.B 15.C 16.ABC 17.ACD

17、 18.AB 19.AC 20.AB 21.(1).电子 (2).高等植物 (3).13 (4).液泡和叶绿体 (5).6、14 (6).DNA 和 RNA (7).6 22.内流 (3).降解（灭活或清除）(4).相似 (5).该局部麻醉药在辣椒素的协助下进入细胞内，作用于突触后膜的通道，阻碍内流，从而抑制突触后膜产生兴奋。23.(1).树突状细胞 (2).细胞表面 (3).辅助性 T 细胞 (4).病原体和 B 细胞接触 (5).辅助性 T 细胞表面的特定分子发生变化与 B 细胞结合 (6).浆细胞和记忆 B 细胞 (7).记忆 B 细胞 (8).自身免疫病 (9).细胞因子大量增加能加速

18、细胞毒性 T 细胞的分裂和分化，使其快速增多，攻击肺细胞，使肺细胞受损 (10).阻止 ACEII 蛋白合成基因的表达，或注射与 ACEII 蛋白结合使之失去识别功能或失去活性的药物 v 24.(1).逆转录法 (2).卡那霉素 (3).重组质粒中含卡那霉素抗性基因而四环素抗性基因被破坏 (4).是否发生质壁分离 (5).天然的 PG 基因转录的 mRNA (6).番茄果实的保质期延长 (7).植物组织培养 (8).再分化（或细胞增殖和分化）(9).植物激素（生长调节剂、生长素和细胞分裂素）(10).物质循环再生、能量多级利用 25.(1).蛋白质 (2).叶绿素 (3).避免其他氮源对实验的影响 (4).营养液中 NH4+和 NO3-的剩余量 (5).NO3-(6).NH4+剩余量小于 NO3-剩余量 (7).NH4+