治未病科工作制度最新版本.pdf

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1、页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！预防保健科是以中医“治未病思想为核心理念。以安康人群、亚安康人群与慢性病患者人群为主要效劳对象，以改善人群体质、促进疾病痊愈、防止病后复发为目的，集预防、保健、养生、康复和医疗为一体的中医预防保健效劳体系。一、日常管理制度 1、预防保健工作在医院领导小组管理下进展，与其他临床科室分工合作，相互促进。2、工作人员比喻服从医院规章制度，遵从医院考勤制度与请假制度。3、工作人员具体岗位责任见人员岗位责任制度。4、科、室应当定期举行科室会议，对日常工作进展回忆，总结经历教训，努力提高业务水平。5、不定期的组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术，开展新技术，新

2、疗法，进展科研工作，做好资料积累。及时总结经历。二医德医风管理制度 1、认真学习贯彻卫生部发布的医务人员医德标准，每年至少对医务人员开展一次医德教育，加强医德医风建立。2、将医德教育和医德医风建立纳入目标管理的重要内容，作为衡量和评价科室工作的重要标准。3、制定医务人员医德医风考核方法，建立医德医风档案，每年底进展考核评价。页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！4、机构新成员必须进展医德医风岗前教育，未参加爱培训不得上岗。5、建立医德医风自我评价、社会评价、科室考核和上级考核制度。常听取患者和社会各界意见，承受社区群众监视。6.医务人员医德考核结果，作为应聘、晋升评优的重要条件。三质量监控管理

3、制度 1.监视检查建立质量管理部门，医疗质量，医疗平安的核心制度及保障落实措施。2.监视检查对医务人员进展质量平安教育和知识知晓情况。3.每年至少一次检查卫生效劳机构公共卫生和根本医疗的工作质量、技术标准、效劳流程及根底质量指标达标情况，提出改良意见，并监视整改落实情况。、“三基根底理论、根底知识、根底技能“三严严格要求严密组织、严谨态度岗位练兵活动。5.监视检查医疗风险防预案与医疗风险应急预案的制定和执行情况。6.监视检查过失事故和医疗纠纷投诉的登记、报告、处理、分析情况 信息采集管理区域负责采集和录入效劳对象的安康状态信息，建立安康管理数据库。安康档案管理制度 1.安康档案包括个人安康档案

4、，个人安康档案每人一份。2.应为全市来本院查体人员建立安康档案。3.安康档案由全科医师负责填写，工程齐全、字迹清晰、表述准确、不得随意涂改。页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！4.安康档案每年至少随访一次，急性动态管理。5.安康档案应及时收集及时记录、统一编号、归档保管。6.安康档案管理应责任道人、制度到位、硬件落实、管理达标，逐步纳入计算机系统管理。安康状态辨识及其风险评估区域和安康咨询与指导区域负责分析效劳对象的安康状态信息并按照?中医体质分类判定标准?体质辨识，风险评估安康咨询安康干预。（一）安康教育管理制度 1.在医院中医药预防保健工作领导小组领导下，建立健全安康教育工作网络，制定工

5、作方案，定期召开例会，开展安康教育和安康促进工作。橱窗，定期推出新的有关各种疾病的科普知识，倡导安康的生活方式。3.开通社区安康咨询效劳热线。提供安康心理和医疗咨询等效劳。多发病开展安康知识讲座，解答居民最关心的安康问题。书籍，宣传普及防病知识。宣传板小样工作过程记录及效果评估等资料。（二）安康咨询工作制度 1.建立安康咨询台，负责门诊导医咨询预约便民效劳等工作。工作人员要认真主动热情耐心周到的为病人效劳。2.负责协调病人就诊过程中遇到的有关问题；接听热线 ，做好 咨页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！询工作。安康教育处方，播放戛纳看那个教育的有关录像关盘录音。出借轮椅收费查询等效劳。5.保

6、持环境整洁，维护就诊秩序，提高平安意识，防范平安隐患。五 综合干预区域工作制度 一预防保健门诊工作制度 1.科主任副主任应加强对本科门诊的业务技术领导，应确定以为主治医师或高级住院医师协助科主任领导本科的门诊工作。2.科室参加门诊工作的医务人员，在医疗护理管理部门统一领导下进展工作。人员调换时，应与医疗护理部门共同商量，上岗前进展门诊病历书写标准的培训。3.门诊的医护人员应具备一定临床经历的执业医师注册护士担任，实习人员及并未授权的进修人员应上级人员指导下工作不的独立就业。4.对疑难重病员不能确诊，病员两次复诊仍不能确诊者，应及时请上级医师诊视。科主任主任医师应定期出门诊，解决疑难病例。对某些

7、慢性病员和专科病员，应根据医院具体情况设立专家门诊。5.对 65 岁以上老人及来自远方的病员，应优先安排门诊。6.对病员要进展认真检查，简明扼要准确地记载病历。主治医师应定期检查门诊医疗质量。页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！7.门诊与住院处及病房应加强联系，以便根据病床使用及病员情况，有方案地收容病员住院治疗。8.加强检诊于分诊工作，严格执行消毒隔离制度，防止穿插感染。小儿科内科应建立传染病诊室，做好疫情报告。9.门诊标示强袭明白，设有导诊效劳工作人员，要做到关心体贴病员，态度和蔼，有礼貌，耐心地解答问题。尽量简化手续，有方案地安排病员就诊。10.门诊应经常保持清洁整齐，改善候诊环境，加

8、强候诊教育，宣传卫生疾病，方案生育和优生学知识，有饮水设施及效劳工程收费标准公开栏。11.门诊医师要采用保证疗效，经济适宜的诊疗方法，合理检查，合理用药，尽可能减轻病员的负担。12.对基层或外地转诊病人，认真诊治在转回基层或原地时要提出诊治意见。六 人员岗位责任制度(一)临床科主任职责 1.在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。2.制定本科工作方案，组织实施，经常催促检查，按期总结汇报。3.领导本科人员，对病员进展预防保健效劳工作，完成工作任务。4.组织全科人员学习，运用国内外医学先进经历，开展新技术，新疗法，进展科研工作，及时总结经历。5.催促本科人员，认真执行各项规

9、章制度和技术操作常规，严防并及时页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！处理过失事故。6.确定医师轮换、值班、会诊、出诊、组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。7.参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。8.领导本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学，副主任协助主任负责相应的工作。二副主任医师职责 1.在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研技术培养与理论提高工作。2.指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有方案地开展根本功训练。3.担任教学和进修、实习人员

10、的培训工作。4.定期参加门诊工作。5.运用国内、外先进经历指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。6.催促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规章。7.指导全科结合临床开展科学研究工作。三主治医师职责 1.在科主任领导和主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作。页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！2.掌握病员的病情变化，病员发生医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，向科主任汇报。3.具体参加和指导住院医师进展诊断、治疗及特殊诊疗操作。4.参加值班、门诊、会诊、出诊工作。5.主持病房的临床病例讨论及会诊、检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出转院病

11、历。6.认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗护理质量，严防过失事故，协助护士长搞好病房管理。7.组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术，开展新技术，新疗法，尽享科研工作，做好资料积累，及时总结经历。8.担任临床教学，指导进修实、习医师工作。四临床医师士职责 1.在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定数量病员的医疗工作，担任住院、门诊、急诊的值班工作。2.对病员进展检查、诊疗治疗，并写医嘱并检查其执行情况同时还要做一些必要的辅助检查工作。3.书写病历。新入院的病历，一般应在病员入院后 24 小时内完成。检查和改正实习医师的病历记录。负责病员住院期间的

12、病程记录，及时完成出院病员病案小结。4.向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，提出需要转科或出院的意见。5.住院医师对所管病员全面负责，在下班以前，做好交班工作，对需特殊页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！观察的重症病员，勇口头方式向值班医师交班。6.参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午各巡视一次，科主任，主治医师查房巡视时，应详细汇报病员的病情和诊疗意见，请他科会诊时，应陪同诊视。7.认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进展各种重要的检查和治疗。严防过失事故。8.认真学习，运用国内外的先进医学科学技术、积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经

13、历。9.随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好病员的思想工作。10.在门诊工作时，应按门诊工作制度进展工作。七 继续教育制度 1.初级专业技术人员继续教育的主要任务，结合工作岗位的需要，进展专业知识和技能训练，以期到达符合任职工作岗位的全部要求。2.中级专业技术人员继续教育的主要任务，结合本职工作，学习新理论、新技术、新知识，培养独立解决复杂专业问题的能力，真正起到技术骨干、中坚力量的作用。3.高级专业技术人员继续教育的主要任务。学习和掌握新知识、新技术、新方法，把我其开展方向，用于改良指导本科室的工作，制定本科室业务开展规划，起到学科带头人的作用。4.继续教育采用临

14、床实践、理论知识学习、技术训练、教学科研能力页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！培训、参加何种学术会议、医疗业务技术讲座、互教互学、短期培训、进修学习、计算机化教育等有考核的自学方式。5.各科室结合专业特点和临床工作开展专业查房、教学查房、专题讨论、危重病历讨论、死亡病例讨论、手术示范、新技术操作，通过开展这些工作，借以加强全体医护人员的根底理论，根本知识、根本技能的培训。6.在院长副院长领导下，举行全院性的学术讲座，介绍国内外医学专业的新理论、新知识、新技术和新方法，拓展医护人员的知识领域。7.鼓励支持医护人员撰写医学或护理论文，开展新工程。开展科研，支持业务骨干参加学术会议，有目的地安排他们到上级医院进修学习，并为他们创造各种条件，让他们回院后能够开展新的工程，促进医院业务水平的提高。【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】