2021年张家口第五中学高三生物下学期期中考试试题及参考答案.pdf

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1、2021 年张家口第五中学高三生物下学期期中考试试题及参考答案 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.通过 60Co 诱变二倍体水稻种子,得到黄绿叶突变体。经测序发现,编码叶绿素 a 氧化酶的基因(OSCAOl)中从箭头所指的碱基开始连续 5 个碱基发生缺失(如图所示),导致该基因编码的多肽链异常(已知终止密码子为UAA、UAG、UGA)。下列叙述正确的是 A.题干中人工诱变的方法是辐射诱变,引起的变异属于染色体结构变异中的缺失 B.基因 OsCAOl 发生上述变化导致终止密码子 UGA 提前出现 C.若黄绿叶突变体再经诱变,则不可能

2、恢复为正常叶个体 D.碱基发生缺失前后,转录的两种 mRNA 中的四种碱基所占比例一定不同 2.构成糖类的元素是（）A.C、H、O、N B.C、H、O C.C、H、O、N、P D.C、H、O、N、P、S 3.苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生 A mol 的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳（）A.1Amol B.2Amol C.3Amol D.6Amol 4.下列有关细胞增殖的说法，不正确的是（）A.单细胞生物通过细胞增殖增加个体 B.多细胞生物通过细胞增殖发育为成体 C.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础 D.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两

3、个连续的过程，具有周期性 5.下图分别是蓝细菌和衣藻的结构模式图，下列有关这两种生物的叙述错误的是 A.两者都有细胞壁，两者都没有由膜包被的各种细胞器 B.两者的主要区别是有无核膜 C.两者均可在核糖体上合成蛋白质 D.两者的遗传信息都位于 DNA 上 6.各种育种方式，为人类的生产实践提供了丰富的材料，下列关于育种的叙述，正确的是 A农业生产中使用的杂交玉米可稳定遗传，无需年年购买种子 B三倍体无籽西瓜有机物含量高且高度不育，但仍属可遗传变异 C利用诱变育种，诱发家蚕常染色体基因移到性染色体上，其原理是基因突变 D单倍体育种可通过对花药离体培养获得的单倍体种子进行秋水仙素处理以获得稳定遗传的

4、后代 7.如图是酶 X 的活性与温度的关系示意图，下列有关分析正确的是（）A.酶 X 的最适温度范围是 2030 B.5070高温对酶 X 的空间结构影响不大 C.酶 X 的化学本质是蛋白质，具有高效性和专一性的特点 D.在不同温度下测定酶 X 的活性时，pH 等无关变量对实验结果无影响 8.溶酶体具有消化功能，其内部水解酶的最适 pH 在 50 左右，细胞质基质的 pH 为 7.2,下列叙述错误的是（）A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 B.溶酶体执行功能时伴随着膜组分的更新 C.细胞质基质中的 H+被转运到溶酶体内需消耗能量 D.人体在正常生理状态下，溶酶体对自身的细胞结构无分解作用 9

5、.研究发现，正常干细胞中两种关键蛋白质“失控”发生越位碰撞后，正常干细胞会变成肿瘤干细胞。下列有关说法错误的是 A.干细胞的分化方向与细胞中基因的执行情况有关 B.干细胞具有控制该种生物生长发育的全套遗传物质 C.干细胞分化后的细胞凋亡是由基因决定的 D.干细胞在癌变过程中细胞膜上的甲胎蛋白会减少 10.我国古代劳动人民的许多生活、生产实践活动都离不开植物激素，例如：过去人们在密闭的米缸中点香，能使绿色香蕉变黄；我国宋代著作种艺必用中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝则根生；清代棉业图说中所

6、附“摘心图”，文中记载“摘心”能使棉花亩产增加三四十斤。下列相关分析不合理的是（）A.香在米缸中燃烧不充分释放出乙烯，能促进香蕉的发育与成熟 B.人体尿液中含有微量的生长素，生长素能促进插条生根 C.棉花摘心能降低侧芽处生长素的浓度，促进侧芽的发育 D.人体细胞不含与生长素结合的特异性受体，生长素对人体不起作用 11.如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（）A.若为某种大分子的组成单位，则最可能是氨基酸 B.若是细胞中重要的储能物质且具有保温作用，则是脂肪 C.若为能储存遗传信息的大分子物质，则一定是 DNA D.若是主要在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质，则是糖原 12.黑藻是

7、一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用于观察叶绿体和细胞质的流动。下列说法正确的是（）A.黑藻属于原核生物，没有真正的细胞核 B.在观察叶绿体和细胞质的流动实验中，需要撕取黑藻叶下表皮制作临时装片 C.用显微镜观察临时装片时，可直接用高倍镜观察 D.细胞质流动可以使叶绿体移动到光照充足的位置进行光合作用 13.下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述不正确的是()A.冬季在温室种植的番茄开花后施用乙烯可以促进番茄果实的形成 B.高浓度 2,4D 作为除草剂的原理是可以抑制双子叶植物类杂草的生长 C.培养基中生长素与细胞分裂素的不同浓度比诱导愈伤组织分化的方向不同 D.给收获后

8、的农产品适当喷洒一定浓度的细胞分裂素有助于储存保鲜 14.通过生物体内某些物质的分析，可判断各种生物相互之间的亲缘关系，以下物质可以采用的是（）DNA RNA 蛋白质 核苷酸 氨基酸 碱基。A.B.C.D.15.如图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列有关叙述，正确的是 A.激素 B 是促甲状腺激素释放激素 B.激素 C 的含量与碘元素的供应密切相关 C.胰岛素的分泌调节与图中激素 C 的分泌调节过程完全相同 D.寒冷环境下，小白鼠血液中激素 A 和 B 的含量增加，激素 C 的含量不变 二、选择题:本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有一个或多个

9、选项符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。16.某些细胞毒性 T 细胞在癌组织环境中会合成两种细胞膜蛋白(CTLA-4、PD-1)，这两种膜蛋白对细胞毒性 T细胞的杀伤功能具有抑制作用。2018 年诺贝尔生理学或医学奖授予了两位科学家，是因为他们发现了以上两种膜蛋白的特殊抗体，并成功将其用于癌症的治疗。下列叙述正确的是（）A.人体内癌变的细胞会成为细胞毒性 T 细胞攻击的对象 B.降低 CTLA-4、PD-1 的活性，细胞免疫功能将增强 C.上述两种膜蛋白的特殊抗体能够与癌细胞结合，达到治疗目的 D.合成上述两种膜蛋白的基因不可能来源于细胞毒性 T 细胞

10、自身 17.非洲猪瘟病毒（ASFV）是一种具有包膜的大型线状双链 DNA 病毒，病毒蛋白 p30 位于病毒包膜的膜上，在病毒 DNA 合成开始之前产生，其表达一直持续到病毒生命周期结束，可在 ASFV 感染期间激最高水平的病毒抗体应答。我国利用经免疫的小鼠 B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞杂交，成功研制出针对 p30 的单克隆抗体。下列叙述正确的是（）A.免疫小鼠时，用事先被纯化的抗原蛋白刺激 B 淋巴细胞效果最好 B.经 p30 反复免疫的 B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞只能用化学方法促融，如 PEG 促融法 C.经促融的杂交细胞需要在选择培养基上进行筛选 D.克隆化培养易体现出全能性，故杂交瘤细胞不能克

11、隆化培养 18.关于 DNA 和 RNA 的组成结构，下列有关说法错误的是（）A.RNA 初步水解可得到脱氧核糖、磷酸和 AUCG 四种含氮碱基 B.硝化细菌的遗传物质由 5 种碱基构成 C.病毒中同时含有上述两种核酸 D.DNA 彻底水解得到的产物中有脱氧核糖，而没有核糖 19.下列属于人体内环境稳态调节的实例是 A.HCO3-与 HPO42等离子相互作用，维持血浆 pH 在 735745 之间 B.人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞 C.人体受到寒冷刺激，甲状腺激素分泌增多，加速细胞代谢，使机体产生更多的热量 D.人体每天从饮食中获得水和各种无机盐，同时又通过多种途径排出一定量的水

12、和盐 20.由枯草芽孢杆菌分泌的生物表面活性剂脂肽，作为高效环保材料已经在化妆品、洗涤工业等领域得到广泛应用。其结构示意如下图所示，相关叙述正确的是（）A.该化合物的合成至少要经过 6 次氨基酸之间的脱水缩合反应 B.该化合物中游离羧基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类有关 C.该化合物的空间结构主要由氨基酸的空间结构决定 D.该化合物的加工和分泌与核糖体、内质网，高尔基体，线粒体有关 三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。21.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图。据图回答下列问题：（1）在 A 图中，所示的结构属于反射弧的_。（2）B 图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布

13、情况，在 a、b、c 中兴奋部位是_。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，出于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了_。（3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在 A 图的_结构中，信号的传递是单一方向的，在此结构中信号的转换模式为_。22.下面是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图，其中甲表示神经中枢，乙、丙未知。神经元 A、B 上的1、2、3、4 为四个实验位点。现欲探究神经元 A 是传出神经还是传入神经，结合所给器材，完成以下内容：材料：从蛙体内剥离出的某反射弧（反射弧结构未被破坏）。供选择仪器：剪刀、电刺激仪、微电流计等。（1）如果该反射弧的效应器为传出神经末梢和它所支配的肌肉，探究

14、神经元 A 是传出神经还是传入神经的方法步骤（实验操作只能在神经元 A 上完成）如下：先用剪刀将神经元 A 的实验位点_之间的神经纤维剪断；再用电刺激仪刺激神经元A上的实验位点2，若出现了肌肉收缩现象，则神经元A为_神经，反之则为_神经。（2）如果在实验过程中要保证神经元 A 和神经元 B 的完整性，探究神经元 A 是传出神经还是传入神经的方法步骤（每个实验位点只能用一次）如下：将微电流计的两个电极分别搭在实验位点 2 和实验位点 3 的神经纤维膜外；用电刺激仪刺激实验位点_，若微电流计的指针偏转_次，则神经元 A 为传出神经；若微电流计的指针偏转_次，则神经元 A 为传入神经。该实验结果表明

15、兴奋在神经元间传递的特点为_传递。23.2020 年 7 月 1 日，自然道了一种治疗艾滋病的候选新药 GS-6207 该药物具有很强的抗病毒效果，且半衰期长，不需要频繁给药，因此也有可能成为预防风险群体感染 HIV 的候选药为确定药物的疗效与安全性，需要对药物进行多期临床试验，其中a 期在 40 名健康个体的临床研究中，GS-6207 通过注射给药整体是安全的，耐受良好，研究人员设了进一步的b 期随机双盲安慰剂对照实验，请补充下述实验思路：（注：双盲试验是指试验者与受试者都不清楚所服用的究竞是试验药还是对照安慰剂。它是一种排除试验者与受试者主观偏见行之有效的方法，在临床试验中占有重要地位）实

16、验思路：随机选取 32 名初治 HIV 感染受试者或近 12 周末进行过抗病毒治疗），分为 4 组，每组 8 人，编号 A、B、C、D；注射药物之前_；将 50mg、150mg、400mg 的 GS-6207 药剂配制于适量等量的溶解剂中，分别对 A、B、C 组受试者进行皮下注射，而 D 组每人皮下注射_；其他生活条件等均正常且稳定；10 天后随访，询问记录发生不良反应的症状，分别检测每组各受试者 HIV 核酸的含量，记录数值，并求平均值；统计分析数据，得出结论。实验预测结果（若实验结果显示 400m 剂量组效果最佳，请用柱形图表示不同药物剂量组实验的实验结果）：分析讨论：（1）确诊一个人是否

17、感染了 HIV，可通过检测其血清中是否含有_（填物质），原因是该病毒能引发机体的_免疫，然而通过免疫过程产生足量待检物质往往需要 26 周的时间，我们称该时期为艾滋病感染的窗口期。为缩短窗口期时间，提早发现艾滋病人，提早采取预防干预及治疗措施，科学家们研发出了新型的检测技术核酸检测：通过提取样本中的 RNA 进行逆转录并扩增，再用相应试剂检测，若有阳性反应即可确诊。该检测技术的原理是_。（2）艾滋病患者常常死于感冒等普通疾病引起的并发症，试分析其原因：_。（3）GS-6207 是一种衣壳蛋白抑制剂，衣壳蛋白包裹着病毒 RNA，在 HIV 增殖过程中发挥着重要的作用。请写出合成该物质时遗传信息的

18、传递过程：_。（4）新型冠状病毒也具有病毒衣壳，但两种病毒侵染的宿主细胞不同，原因是_。24.下图表示线粒体蛋白的转运过程，此过程与细胞核密切相关。请据图回答问题：（1）由图可看出两种膜在结构上的共同点是都具有_层膜。细胞器膜与核膜、细胞膜等共同构成细胞的_，为多种酶提供了大量的附着位点。（2）与图中过程有关的细胞器是_，此过程进行的生理活动是_。（3）图中 M 蛋白可进人线粒体中，最终结合到_膜上，这说明 M 蛋白可能与有氧呼吸第三阶段密切相关。25.溶酶体、内质网和线粒体都是真核细胞中具有膜结构的细胞器。请回答下列问题：（1）被称为细胞的“消化车间”的细胞器是_，该细胞器主要分布在_细胞中

19、。其消化的底物来源有_。（2）内质网是具有_层膜结构的细胞器；表面附着有核糖体的内质网叫_，分泌蛋白的合成与其_（填“有关”或“无关”）。（3）分泌蛋白的合成和运输过程中，内质网出芽形成的囊泡与高尔基体膜融合的过程反映了生物膜在结构上具有_的特点。该细胞分泌的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的特异性受体结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有_的功能。（4）线粒体在细胞内的主要作用是_。参考答案 1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.B 8.D 9.D 10.A 11.C 12.D 13.A 14.B 15.B 16.AB 17.AC 18.ABC

20、19.ABCD 20.AB 21.(1).感受器 (2).b (3).局部电流 (4).突触 (5).电信号化学信号电信号 22.(1).1、2 (2).传入 (3).传出 (4).1（或 4）(5).1（或 2）(6).2（或 1）(7).单向 23.(1).检测每组各受试者HIV核酸的含量，记录数值，求平均值 (2).等量安慰剂（或等量生理盐水）(3).(4).HIV 抗体体液 (5).碱基互补配对原则 (6).艾滋病病毒主要攻击辅助性 T 淋巴细胞，从而使患者几乎丧失 所 有 的 特 异 性 免 疫 能 力，患 者 对 病 原 体 的 抵 抗 能 力 和 免 疫 系 统 的 监 控、清 除 能 力 减 弱 (7).RNADNARNA蛋白质 (8).两种病毒表面的特异性蛋白质（或抗原分子）不同，特异性结合的宿主细胞表面受体蛋白也不同，因此侵染的宿主细胞不同 24.(1).双(两)(2).生物膜系统 (3).核糖体 (4).蛋白质的合成(翻译)(5).线粒体内膜 25.(1).溶酶体 (2).动物 (3).自身衰老、损伤的细胞器侵入细胞的病毒或病菌 (4).单（或一）(5).粗面内质网 (6).有关 (7).（一定）流动性 (8).进行细胞间信息交流（或信息传递）(9).细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”（或为细胞生命活动提供约 95%的能量）