中班健康教案：英语计划-中班健康教案.pdf

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1、 中 班 健 康 教 案：英 语 计 划-中 班 健 康教 案(共 2 页)-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-2 中班健康教案：英语计划-中班健康教案 中班健康教案：英语计划-中班健康教案 教学目标：1、幼儿可以记忆单词：星期一，星期二，星期三，星期四，星期五 2、幼儿可以认知有关交通工具的单词(公共汽车，小轿车，出租车，大卡车，吉普车，火车，摩托车，自行车)3、幼儿可以认知相关的动物单词 教学准备：1、和交通工具相关的图片 2、动物头饰 3、CD 碟 教学步骤：1、老师和幼儿之间的互相问候，互相打招呼。2、认知和交通工具相关的单词(在进行这个环节

2、的时候，老师可以引入一个小故事，告诉幼儿，你们将会看到许许多多的动物，可是，没有交通工具我们怎么能去看呀，所以你们一定要记住这些交通工具的名称，然后我们才能去看动物。当老师拿出一种交通工具的卡片时，老师先读一遍，然后让幼儿跟读，最后让幼儿练习句型“Thisisa”.3 3、认知和动物相关的单词(幼儿认知完交通工具后，老师可以告诉幼儿，你们可以坐着不同的交通工具去看动物了，你们看到了什么动物呢这时，老师便可以给每位幼儿发一个动物的头饰，然后问幼儿，例如：“老虎在哪儿”，戴老虎头饰的幼儿便可以到台上来，自我介绍说“Thisisatiger.”其余的幼儿便说，：“oh，thisisatiger!”依此类推。4、认知单词：car(小轿车)，先让幼儿一起读单词，然后教幼儿单词中的字母的的读音。认知完毕，老师可以把单词的字母进行打乱，考考幼儿的记忆力。5、幼儿起立，一起唱“THEWHEELSONTHEBUS”(汽车上的轮子)，并和老师一起做相关的动作，形成互动。(结束)