五年级语文阅读理解重点词.pdf

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1、第三章：理解重点词 一、基础知识 理解词语在句子中的含义可以从以下几个方面入手：1、把握特定语境理解词语的含义 2、联系人物形象理解词语的含义 3、联系写作手法理解词语的含义 4、联系作者的思想感情理解词语的含义 除此以外,体会词语的妙处有时还要注意以下四点：1、修辞分析,从修辞角度说；2、把握情感,有言外之意；3、联系整体,根据文章本身来说这句话的意思；4、联系背景,需要结合上下文语境和写作意图来答;二、典例剖析 期望 上中学后,武侠小说曾对我产生了一股特殊的“魔力”,它使我终日迷在里面,成绩日益下降;老师、同学的劝告,我一点儿也听不进去,但不久前发生的一件事,却使我终于从武侠小说的迷雾中走

2、了出来;星期一的早晨,上完早操,我捧起一本武侠小说刚要看,突然听到有人叫我的小名,抬头一看：妈妈我高兴地跑出了教室;妈妈的脸上净是汗水,也许是起早赶路的缘故,头发上满是露珠,鞋下、裤腿上沾满了草籽、泥水;我有些奇怪,妈妈一大早赶来,一定有什么急事 妈妈见我出来,用手理了理被风吹乱的头发,用略带焦急的口气说：“昨天下午,你走时忘记了带一本书;”说着,从腋下的黄布包里掏出一本又大又厚的书神秘跟踪传奇 递给我;接着妈妈又说：“看你常念这 大书,一定很重要吧本想昨晚送来的,因为路太远;没有耽误你使吧”此时的我,面对妈妈那饱经风霜的古铜色的脸,能说些什么呢是的,书是放在家里的,可那是我看完后放在家里的,

3、而且是一本与学习毫不相干的书;我机械ji xi地点了点头;看到我点头,妈妈如释重负地舒了一口气;她一定又为帮自己的女儿做了一件“很重要”的事情而高兴 “那你去读书吧,我走了;”妈妈说话的口气明显比刚才轻松;“你吃饭了么”等到妈妈转身要走的时候,我几j j乎带着哭腔问了一句;妈妈又折zh sh回身来,没回答,却从衣袋里掏出一张 5 元的人民币给我：“食堂吃不惯,你就到街上饭馆吃点”我木然地站着,头埋得低低的,许久,才抬起模m m糊的双眼,望着妈妈远去的身影;“妈”泪,不住地滚下来;那本“大书”不知何时滑落到地上;1、给下列加点字选择正确的解释;1 如释重负 A 说明,注释 B 放下 2 日益下降

4、 A 好处 B 有好处的 C 增加 D 更加 3 饱经风霜 A 充分,充足 B 不饿 C 饱满 4 毫不相干 A 缺少水分,干燥 B 涉及,相关 C 徒然的 2、题目为什么要用“期望”_ _ 期望答题分析 1、解答此类题型不可过多依靠词典或字典,可以根据自己的已有经验,先理解整个成语的含义,再来剖析单个字的意义;一字多义要结合词义来选择;我们应该结合整个词语的含义来体会;2、标题可能有几层含义：表面意义和所赋予的深层含义;一般回答“为什么”类问题,常与文章的遣词造句、谋篇布局、材料安排、行文构思、表现手法等有关;回答“为什么设这个标题”这类题目,一般从文章的写作内容、行文结构和中心主旨这三个方

5、面作答;三、高效训练 选文 1 书 书,一度是我的堡垒,也是我的王国;那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体、不可知的命运,真有前途茫茫、不知何去何从之感;甚至天边掠过一只飞鸟,也能教我触景生情,伤感泪下;于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸;至今记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就为我出门借书,不管认识不认识的人家,都要敲门询问一番;自己村子的书借完了,就到别的村子去借,常常要走很远的路;而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下,三两下就清理一空了;母亲只好_趟趟走得更远了;一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩上的重

6、担才算放下;慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义;原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无边,生老病死,悲欢离舍,都由着我去创造,去发挥;为了写作,我的右臂一年四季肿胀不堪,硬得跟石头一样;父母亲友常劝我多休息,我却已沉迷其间,无法自拔了;对我,这真是一种极大的心灵享受;就这样,我由爱书人又迈上了写书人的艰难历程;由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识;家中除了许多旧书报杂志之外,也不断地买新书;每日看书写书,我生活在书的王国,其乐无穷;我发现,一个人只要肯做,即使是在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创一片广阔的新天地;1、作者为什么说书

7、是“我”的堡垒 _ 2、“这真是一种极大的心灵享受”中“这”指的是 A书 B看书 C休息 D写作 3、第三段中的“清洁溜溜”是什么意思 _ 4、写一句关于读书的名言警句;_ 选文 2 红云杉 我家门前有一片大森林,这是一片云杉林;奶奶喜欢红云杉的秀丽;她说,这是来自蓬莱仙境的女儿;她的比喻很贴切;我家门前的红杉树,树干是红色的,远远望去,仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙;伞状的树冠绿莹莹的,如同仙子头上的翡翠装饰;鲜花盛开的夏季,晨雾在林间缓缓流动,缠绕着每一株红云杉,看去恰似仙子身上长长的飘带;杜鹃、画眉、蓝鹊纷纷抖开如锦的羽衣娓娓歌唱,伴随着仙子;爷爷喜欢云杉树,他说,这是我们家乡土地上一群坚

8、强、忠实的儿女;每逢万木叶落,大雪封山,爷爷就走进云杉林;千山万岭,银妆素裹,唯有我们的云杉,勇敢地挺直着红干绿冠的身躯;爷爷咧开没牙嘴,抖动着长长的银须,伸出那双林业工人有力的大手,拍着云杉树,连连夸赞：“好样了,好样的”云杉树真是好样的有一年十月下旬,大雨滂沱,雨未停又下雪,一夜之间冰封千里;沉重的冰雪,把榆树、白桦、杨树压得如银弓一般;我们小孩子看着好玩儿,拍手叫嚷：“真好看真好看咱这儿变成水晶宫啦”爷爷却颤抖着白胡须,摇头,叹气;当他望着依然挺直的云杉树,哀愁的目光里才露出几分欣慰;夜里,山林中好像开了战,“噼噼啪啪”,几次把我从梦中惊醒第二天起来一看,我不禁大吃一惊：那些阔叶树的冠和

9、枝杈,有许多都断裂了;原来夜间的爆响声,是树木断裂的声音;只有云杉树还亭亭玉立 树干还是那么红,树冠还是那么绿,棵棵宛如玲珑塔,株株挺拔苍劲;爷爷从此更爱云杉了,每当树果成熟,他就带着我,将红红的果子采下,嗑出紫红色的种子,向林间空地撒云;这林中,土地贫瘠;裸露的,是一片片白沙;看着爷爷辛勤地向沙地点籽儿,我眨眨眼睛,说：“爷爷,这儿都是沙地呀;云杉树为啥长得这么好”“因为他们的祖先就生活在这片土地上;这片土地,是生养他们的母亲”母亲 孩子母亲无论多么贫穷忠实的儿女永远不会嫌弃她 爷爷的话在林间回荡,我深情地望着这片云杉林,心里想：我也要像爷爷那样,一生一世用自己的双手,打扮心爱的家乡;我也要像云杉树那样,永远做热爱母亲的坚强、忠实的儿女;1、给短文缺少标点的地方加上标点;2、联系上下文理解下列词语;贫瘠：_ 亭亭玉立：_ 3、填空 奶奶把云杉比作“一群来自蓬莱仙境的仙女”,很贴切;“仙女的裙”是指_;“仙子头上的翡翠装饰”是指_;“仙子身上长长的飘带”是指_;4、写出句子含义;母亲无论多么贫穷,忠实的儿女永远不会嫌弃她 _ _ _