人教版2022年初中化学燃料及其利用真题.pdf

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1、1 (每日一练)人教版 2022 年初中化学燃料及其利用真题 单选题 1、2019 年 11 月 9 日是第 28 个全国消防安全宣传教育日，主题是“防范火灾风险，建设美好家园”。下列有关防火、灭火做法正确的是 A油锅起火立即用水浇灭 B在山林中遇火灾时，尽量向顺风方向奔跑 C在大火蔓延的前方砍伐出一条隔离带是扑灭森林火灾的有效方法 D电线老化短路起火，应立即用水扑灭 答案：C 解析：A、油的密度比水小，油锅着火，用水浇，油会浮在水的表面继续燃烧，火不但不会熄灭，反而会因水的流动而扩大燃烧面积，应用锅盖盖灭，隔绝空气，起到灭火的目的，不符合题意；B、在山林中遇火灾时，尽量向逆风方向奔跑，而不是

2、顺风，不符合题意；C、在大火蔓延的前方砍伐出一条隔离带，可以清除或使可燃物与其他物品隔离，是扑灭森林火灾的有效方法，符合题意；D、电线老化短路起火，不能用水扑灭，容易触电，应先切断电源，然后进行灭火，不符合题意。故选 C。2、新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是 A天然气 B石油 C氢气 D煤 2 答案：C 解析：根据人类正在开发利用的新能源分析。新能源包括太阳能、核能、风能、氢能等；而煤、石油、天然气是化石燃料，属于常规能源。故选 C。3、在露营篝火晚会上，小东发现篝火的木柴堆积密集，火焰很小，于是将木柴架空，主要目的是 A方便添加木柴 B升高木柴的着火点 C增

3、大氧气的浓度 D增大木柴与空气的接触面积 答案：D 解析：木柴架空，可以使更多的氧气和木柴接触。应该根据燃烧的条件进行分析。A、添加木柴，在上也可添加，不符合题意；B、着火点是不可变化的，不符合题意；C、氧气的浓度没有提升，还是空气中的浓度，不符合题意；D、增大木柴与空气的接触面积，符合题意。故选 D。4、下列实验方案设计能达到实验目的的是 A测定空气中氧气的含量 B制取 H2气体时控制反应的发生和停止 C验证质量守恒 D验证传说需要温度达到着火点 AABBCCDD 答案：B 解析：A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新3 的气体，容器

4、内的气压不降低，水不能倒流，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验方案设计不能达到实验目的；B、关闭活塞，试管内压强增大，液体被压入试管中，固液分离；打开活塞后，固液接触，反应进行；能达到随开随制，随关随停的目的，故选项实验方案设计不能达到实验目的；C、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律，故选项实验方案设计不能达到实验目的；D、该实验中，没有通入氧气以前，白磷的温度虽然达到了着火点，但是没有燃烧；通入氧气后，白磷发生了燃烧，对比可知可得出燃烧需要氧气这一条件，不能得出燃烧需要温度达到着火点这一结论，故选项实验方案设计不能达到实验目的

5、。故选 B。5、下列做法中，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是 A人走关灯、少开空调 B使用一次性餐具 C自带水杯出行 D对垃圾进行分类 答案：B 解析：此题考查绿色化学概念，绿色化学指的是低碳环保，B 使用一次性餐具不利于环保，易造成环境污染，不符合答案，其它都符合绿色生活理念；故选 B 6、煤炭燃烧排出的尾气中，能形成酸雨的是 AN2BCO2CSO2DH2O 答案：C 解析：酸雨是指 PH 小于 5.6 的雨雪或其他形式的降水。A、N2不溶于水，不能形成酸雨，不符合题意；B、CO2溶于水形成溶液的 pH 不小于 5.6，不能形成酸雨，不符合题意；C、SO2在空气能形成硫酸，硫酸

6、pH 小于 5.6，能形成酸雨，符合题意；D、水的 pH=7，不能形成酸雨，4 不符合题意。故选 C。7、为减少“白色污染”，下列做法不正确的是 A焚烧废弃塑料 B重复使用塑料袋 C用布袋代替塑料袋 D使用微生物降解塑料 答案：A 解析：A、焚烧废弃塑料，产生一些有毒有害气体，会污染环境，做法不正确，符合题意。B、重复使用塑料袋，减少白色污染，做法正确，不符合题意；C、用布袋代替塑料袋，减少了塑料袋的使用，可以减少白色污染，做法正确，不符合题意；D、使用微生物降解塑料，减少白色污染，做法正确，不符合题意。故选：A。8、下列有关燃烧和灭火的说法错误的是 A进入加油站，禁止使用手机 B贵重图书资料

7、着火，用“干冰”灭火器扑灭 C“钻木取火”是通过摩擦生热提高木材的着火点 D在森林大火蔓延线路前砍伐一条“隔离带”，以控制火势 答案：C 解析：A、加油站的空气中可能含有可燃性颗粒，混有一定量的空气，遇到明火或电火花容易发生爆炸，故进入加油5 站，禁止使用手机，不符合题意；B、贵重图书资料着火，用“干冰”灭火器扑灭，不会因留下任何痕迹而使物体损坏，不符合题意；C、“钻木取火”是通过摩擦生热使温度达到木材的着火点，着火点是一个定值，不会被提高，符合题意；D、在森林大火蔓延线路前砍伐一条“隔离带”，可以清除可燃物，以控制火势，不符合题意。故选 C。多选题 9、氢能源是一种可再生能源。工业上可用煅烧

8、黄铁矿产生的二氧化硫通过下图反应流程制取氢气。下列说法不正确的是 A反应器中的符号表达式可以表示为：B分离器中的副产品是 H2SO4 C膜反应器中涉及的基本反应类型是化合反应 D生产流程中可以被循环使用的物质是 I2 答案：AC 解析：A、根据流程图可知，主反应器中反应物是二氧化硫、水、碘，生成物是硫酸和碘化氢，符号表达式为：，故选项错误；B、根据流程图可知，分离器中的副产品是 H2SO4，故选项正确；20-10024222H SO+HISO+H O+I 20-10022224+H O+IH SO+HISO6 C、根据流程图可知，膜反应器中反应是碘化氢生成氯气和碘，该反应是由一种物质生成两种物

9、质，属于分解反应，故选项错误；D、根据流程图可知，膜反应器中得生成物碘可以在主反应器中作为反应物，可以被循环利用，故选项正确。故选：AC。10、某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃该气体后，依次通过如图所示的装置，测得两装置的质量均增加，则下列对气体组成的推断不正确的是 A可能只是甲烷，也可能只是一氧化碳 B可能只有氢气 C可能是甲烷和一氧化碳 D三种气体可能都存在 答案：AB 解析：将燃烧后的气体通过浓硫酸，浓硫酸质量增加，说明气体燃烧后生成了水蒸气，则气体中有氢元素；氢氧化钠溶液质量增加，说明燃烧产生了二氧化碳气体，则气体中还含有碳元素。A、甲烷中含有碳元素和氢元素，但一氧

10、化碳中只含有碳元素，故选项符合题意；B、氢气中只含有氢元素，不含碳元素，故选项符合题意；C、甲烷和一氧化碳的混合气体中含有碳元素和氢元素，故选项不符合题意；D、氢气、一氧化碳、甲烷三种气体混合后，气体中含有碳元素和氢元素，故选项不符合题意。7 故选 AB。11、“节约资源、保护环境”是每位公民应尽的义务。下列说法正确的是 。A上图是“国家节水标志”，呼吁人人节约用水 B有害气体会对空气造成污染，烟尘不会 C煤燃烧会产生污染空气的有害气体 D农药本身有毒，应该禁止施用农药 答案：AC 解析：A、上图是“国家节水标志”，呼吁人人节约用水，故正确；B、有害气体和烟尘都会造成空气污染，故错误；C、煤在

11、燃烧过程中产生的 CO、SO2等有害气体会污染环境，故正确；D、农药本身有毒，应该合理施用农药，故错误；故选：AC。12、将干燥管浸没烧杯或从烧杯中取出能达到随开随用随关随停。下列气体的制取可使用该装置的是 A用大理石粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳 8 B用锌粒与稀硫酸反应制取氢气 C用二氧化锰粉末与双氧水溶液制氧气 D用块状大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 答案：BD 解析：试题分析：由题中的装置可知要将干燥管浸没烧杯或从烧杯中取出能达到随开随用随关随停，反应物有一种是固体才行，即是块状固液反应，所以答案选择 BD 考点：实验装置的选择 13、下列叙述中，正确的是 A水分子是保持水的化学性质的最小微粒 B空气是几种物质组成的混合物 C增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧 D原子在化学变化中可以再分 答案：ABC 解析：A.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，故水分子是保持水的化学性质的最小微粒，正确；B.空气是氮气、氧气、二氧化碳等几种物质组成的混合物，正确；C.增大氧气的浓度能增大可燃物与氧气的接触面积从而促进可燃物的燃烧，正确；D.原子是化学变化中的最小微粒，故在化学变化中不可以再分，错误。故选 ABC。