七年级数学下册6.1平方根导学案(无答案)(新版)新人教版.pdf
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1、平方根 学习目标:1了解算术平方根的概念,会用根号表示数的算术平方根;2.会用平方运算求某些非负数的算术平方根;3 能运用算术平方根解决一些简单的实际问题 学习重点:会用平方运算求某些非负数的算术平方根,能运用算术平方根解决一些简单的实际问题 学习难点:区别平方根与算术平方根 学习方法:自主学习 合作探究 一 导入:1下列说法正确的是()A 的平方根是 B 任何数的平方根也是非负数 C 任何一个非负数的平方根都不大于这个数 D 2 是 4 的平方根 2.一个数的平方根是它本身,则这个数是()A 1 B 0 C1 D 1 或 0 3 若a的一个平方根是b,则它的另一个平方根是 4 已知,则 ;已
2、知,则 二自主学习:1、算术平方根的定义:。记作:2、平方根和算术平方根之间的关系 3、想一想,填一填:1填空:(1)0 的平方根是_,算术平方根是_.(2)25 的平方根是_,算术平方根是_.(3)的平方根是_,算术平方根是_.三合作探究:1、判断下列说法是否正确:(1)6 是 36 的平方根;()(2)36 的平方根是 6;()(3)36 的算术平方根是 6;()(4)的算术平方根是 3;()(5)的算术平方根是;()提醒:注意平方根与算术平方根之间的区别和联系。2、(1)的算术平方根是_,平方根是_;(4)2的平方根是_,算术平方根是 .(2)若,则的算术平方根_ 四精讲点拨:例 1 求
3、下列各数的平方根和算术平方根:225 1.69 30 例 2(1);(2);(3);思考:,其中a 0.发现:当0 时,;当0,;即 当=0 时,五达标测试:必做题 1判断下列说法是否正确:(1)任意一个有理数都有两个平方根.()(2)(3)2的算术平方根是 3.()(3)4 的平方根是2.()(4)16 的平方根是 4.()(5)4 是 16 的一个平方根.()(6)()2计算:;_;3 =;=;4 若,则x_;若,则x_.选做题 1.在 0、4、3、(2)2、22中,有平方根的数的个数为()A.1 B.2 C.3 D.4 2.表示()A.4 的平方根 B.4 的算术平方根 C.2 D.4 的负的平方根 3 若x的平方根是2,则_;4=;=;5.下列各数有没有平方根?若有,请求出它的平方根和算术平方根;若没有,请说明理由.(1)256 (2)(3)(4)1.21 (5)2 (6)6 求下列各式中的x:四、应用与拓展 1 若数a有平方根,则a的取值范围是_,若没有算术平方根,则m的取值范围是_.2.某玩具厂要制作一批体积为 100000cm3的长方体包装盒,其高为 40cm,按设计需要,底面应做成正方形,试问底面边长应是多少?3.已知,求的值 4已知,求的值 5 若,求的平方根 五、教学反思:
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