欣赏《当太阳降落》示范教案.pdf

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1、 1/2 欣赏当太阳降落教学方案 教学目标 1演唱歌曲当太阳降落，并能准确表现歌曲的音乐风格；2能够识别非洲音乐和舞蹈，了解非洲音乐节奏特点与舞蹈的关系。教学重难点 了解非洲音乐风格及特点。教学准备 多媒体课件 课时安排 1 课时 教学过程 一、导入 师：同学们知道什么有关于思乡的歌曲吗？学生回答：故乡的云、常回家看看、大海啊故乡。师：今天我们一起走进南非，看看他们是如何通过歌曲表达他们的 思乡之情的。【设计意图】通过交流引出本节课歌曲的主题思乡。二、新课 1.介绍南非 南非地处南半球，有“彩虹之国”之美誉，位于非洲大陆的最南端，陆地面积为 1219090平方公里，其东、南、西三面被印度洋和大

2、西洋环抱，陆地上与纳米比亚、博茨瓦纳、莱索托、津巴布韦、莫桑比克和斯威士兰接壤。东面隔印度洋和澳大利亚相望，西面隔大西洋和巴西、阿根廷相望。南非在历史上为英国殖民地。1961 年 5 月改名为南非共和国。在白人统治时期长期在国内以立法和行政手段推行种族歧视和种族隔离政策。1994 年 4 月 27 日举行了首次不分种族的大选，产生了制宪议会和新政府，同年南非终止了种族隔离制度并通过保障黑人权利的法案，后加入英联邦。2.初听歌曲当太阳降落 思考：歌曲表达了怎样的情感？师：这是一首典型的非洲民歌。歌曲以朴实的语言叙述了黑人对家乡缠绵的思念和急于 2/2 回到故乡的迫切心情。3.歌曲分析 弱起小节。音乐情绪：当太阳降落时，黑暗来临，阴郁的心情，旋律下行。当太阳升起时，光明来临，明朗的心情，旋律上行。节奏特点：A 段：节奏舒展，旋律下行。B 段：节奏紧凑，旋律上行。4.再听歌曲，跟着哼唱。【设计意图】通过教师分析引导，让学生体会到情绪随音乐产生的变化。三、小结 音乐传达情感，今天我们在南非民歌当太阳降落的时候中感受到了他们思念家乡的情感，希望同学们认真聆听和体会！【设计意图】通过对本课内容的简单总结，让学生体会音乐表达的情感。