九年级中考化学知识点整理记忆.pdf
《九年级中考化学知识点整理记忆.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级中考化学知识点整理记忆.pdf(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、化学记忆知识:除杂质:所加物质,能去除杂质成分,不能与原物质反应,也不引进新杂质,最好生成原物质。区分物质:找物质间的不同点(通常用特殊离子鉴别法)。有颜色的先找颜色;无颜色的,两两反应找现象。特殊离子鉴别(检验):1.H+(酸)A、指示剂(变色)B、活泼金属(产生氢气)2.OH(碱)A、指示剂(变色)B、某些盐:Fe3+、Cu2+盐(与 OH生成沉淀)3.Cl(氯化物)用 Ag NO3溶液,生成不溶于硝酸的 AgCl 沉淀 AgNO3+HCl=AgCl+HNO3 4.SO42 用含 Ba2-(Ba(NO3)2/BaCl2/Ba(OH)2)的溶液,生成不溶于硝酸的 BaSO4 BaCl2+Na
2、2SO4=BaSO4+2NaCl 5.CO32 用 HCl 能产生使澄清的石灰水变浑浊的气体 Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O 6.Fe3+用碱 OH能生成红褐色沉淀,其溶液本身是黄色的.FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3+3NaCl 7.Cu2+用碱 OH能生成蓝色沉淀,其溶液本身是蓝色的.CuSO4 +2KOH=Cu(OH)2+K2SO4 8.NH4+用碱 OH能生成 NH3,有刺激性气味.能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 化学实验中的“万能瓶”“万能瓶”:一个集气瓶,一个双孔塞,一长一短的两个导管,组合成化学实验中经常使用的多用仪器。“万能瓶”到底有哪些用途了,现我整理如
3、下:一、气体收集(重的从下边进,轻的从上边进。)1 向上排空气法 适合于密度大于空气的气体,如 CO2、O2等,气体从 a 端进入,空气从 b 端被排出;2.向下排空气法 适合于密度小于空气的气体,如 NH3、H2等,气体从 b 端进入,空气从 a 端被排出;仪器变式:如果瓶子倒放,则在收集气体时,所有的进出气口也应该交换,如 CO2、O2等气体应从b 端进入,空气从 a 端被排出;而 NH3、H2等气体应从 a 端进入。3.排水集气法 适合于不溶(或不易溶)于水且不与水反应的气体,如 H2、O2、CO 等,气体都从 b 端进入,水从 a 端被排出;若想测定被收集气体的体积,可将排出的水直接引
4、入量筒,通过水的体积即可直观读出收集到的气体体积。二、气体干燥(气体从长管进,经过干燥剂,短管出)瓶中装入干燥剂,如浓硫酸。需要干燥的气体都从长导管进入,从短的导管被排出的即为干燥后的气体;三、气体除杂(气体从长管进,经过反应溶液,短管出)瓶中装入适当的溶液,混合气体从长端进入,使溶液与其中的杂质反应,纯净的气体从短端被排出。例如:瓶中装入氢氧化钠溶液,可以除去混合气体中的 CO2。四、气体检验 瓶中装入特定的溶液或药品,气体从长端进入,二者反应,产生显著现象,来证明某种气体的真实存在。例如:瓶中装入澄清的石灰水,观察石灰水是否变浑浊来证明 CO2是否存在;瓶中装入白色的无水 CuSO4固体,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 中考 化学 知识点 整理 记忆
限制150内