九年级物理上册13.2电路连接的基本方式学案苏科版.pdf

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1、实用文档.电路连接的根本方式【学习目标】1.了解生活中一些电路的连接方式；2.理解串、并联电路的特点，能够区分串、并联电路；3.会连接简单的串并联电路；4.能够根据实际要求设计串并联电路。【要点梳理】要点一、串联电路和并联电路 1.串联电路：实物图和电路图 电流路径 只有一条通路 开关控制特点 只断开 S1 三个灯泡都不亮 串联电路中开关控制所有用电器，并且和开关的位置没有关系。只断开 S2 三个灯泡都不亮 只断开 S3 三个灯泡都不亮 电路工作特点 摘下 L1 L2、L3不亮 串联电路中，各个用电器互相影响，一个用电器不能工作，其它用电器也不能工作。摘下 L2 L1、L3不亮 摘下 L3 L

2、1、L2不亮 实物图和电路图 电流路径 分干路和支路，A 点是分流点，B 点是会流点，有两条或以上路径 开关控制特点 只断开 S 所有的灯都不亮 干路开关控制所有用电器，支路开关只控制某一支路用电器。只断开 S1 L1不亮 只断开 S2 L2不亮 只断开 S3 L3不亮 电路工作特点 摘下 L1 L2、L3亮 并联电路，各个用电器不互相影响，某一个用电器坏了，其它支路用电器可以工作。摘下 L2 L1、L3亮 摘下 L3 L1、L2亮 实用文档.要点诠释：电流流向法：电源正极各用电器电源负极，假设途中不分流，那么用电器串联；假设电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；假设每条支

3、路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。1断开法：去掉任意一个用电器，假设另一个用电器也不工作，那么这两个用电器串联；假设另一个用电器不受影响，仍然工作，那么这两个用电器为并联。2节点法：在识别电路时，不管导线有多长，只要其间没有用电器或电源，那么导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。3观察构造法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首电流流出端为“尾，观察各用电器，假设“首尾首尾连接为串联；假设“首、首，“尾、尾相连，为并联。4经历法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。要点二、连接串联电路和并联电路 1.根据电路图连接实物图：对

4、照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可。1在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。2对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和会合点，将回路以外的元件连接在两点之间。这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。2.根据实物图连接电路图：要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出标准的电路图。1电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查；2各电路元件摆放的位置要均匀、美观；3穿插连接的导线，一定要在连接处画一个

5、“黑点。要点诠释：1连接电路时应注意：画好电路图；按一定顺序；接线过程开关是断开的；防止电源短路。2并联电路连接的方法通常有先干路后支路；先选定一条支路完整连接，再连接其他支路。3干路开关控制整个电路，支路开关只控制该支路。要点三、生活中的电路 1.生活中的串联电路：用来装饰店堂、居室、衬托欢乐气氛的彩色小灯泡多数是串联。2.生活中的并联电路：装点天安门等高大建筑物上的成千上万只灯泡是并联的，家庭中各用电器都是并 联的，街道两旁的路灯是并联的，竞赛时的抢答器的电路是并联的，电冰箱中的灯泡和发动机之间是并联的。3.家庭电路图可简化成以下列图所示：电路中的灯泡、电视机、台灯以及小彩灯的整体是并联方

6、式接在电路中的，灯泡和开关是串联，单个小彩灯是串联。实用文档.【典型例题】类型一、串联电路与并联电路 1.在如下列图的电路中，闭合开关 S，小灯泡 L1、L2并联的是 【思路点拨】两灯泡首尾相连在电源两端是串联，如果并联，即让灯泡的两端分别连在一起，结合电路图选择适宜的开关组合，组成题目要求的灯泡连接方式。【答案】A【解析】A、图中闭合开关 S，小灯泡 L1、L2并列连接，为并联电路，符合题意；BCD、图中闭合开关 S，电流只有一条路径，为串联电路，只是改变了开关的连接位置，不影响电路的性质，不合题意。【总结升华】解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路。举一反三：【变式

7、】如下列图的电路中，l当开关 S1、S2都断开时，三盏灯的接法是；2当开关 S1、S2闭合时，三盏灯的接法是；3当 S1闭合、S2断开时，电灯发光。【答案】串联；并联；L3 类型二、设计电路 2.汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好。四个车门中只要一个车门没有关好 相当于一个开关断开，该指示灯就会发光，在以下所示的电路图中，你认为符合上述要求的是 【思路点拨】四个车门中任意一个车门相当于开关没关好，该指示灯会发光，说明只要一个开关断开，灯泡就发光，所有开关闭合，灯泡不发光，对各选项逐一分析。实用文档.【答案】D 【解析】开关没闭合灯就亮，显然开关与灯是并联的，且四个开关中任意一个

8、未闭合指示灯会发光，故四个开关要串联。A、由电路图可知，几个开关是并联的，当开关都闭合时，即车门都关好，灯泡也会发光，故 A 不符合要求；B、由电路图可知，几个开关是串联的，当有一个开关断开时，即有车门没关闭，灯泡不亮，所以与题意要求相反，故 B 不符合题意；C、由电路图可知，几个开关是串联的，当开关都闭合时，即车门都关好，电源会被短路，故 C 不符合要求；D、由电路图可知，几个开关是串联的，当开关都闭合时，即车门都关好，灯泡不会发光，故 D 符合要求。【总结升华】此题考察电路图的设计，关键是能根据题目所给信息设计出合理的电路图，这是此题的重点也是难点，最容易出错的地方是任意一个开关断开时灯泡

9、都发光，和我们平时接触到的开关闭合，灯泡发光正好相反。类型三、电路图与实物的转化 3.以下列图中的电路图和实物图相对应的是 【思路点拨】先分析两个电灯的连接方式，再看开关的位置后，即可得出应是哪个图是正确的。【答案】D【解析】由实物图可知：两个电灯是并联，S2与 L2串联，控制 L2，开关 S1在干路上，控制整个电路；那么：A、两个电灯是并联，S2与 L1串联，S2控制 L1，L2与 S1串联，S1控制 L2，故 A 与实物图不对应；B、两个电灯是并联，S1与 L1串联，S1控制 L1，L2与 S2串联，S2控制 L2，故 B 与实物图不对应；C、两个电灯是并联，S1与 L2串联，S1控制 L

10、2，开关 S2在干路上，控制整个电路，故 C 与实物图不对应；D、两个电灯是并联，S2与 L2串联，控制 L2，开关 S1在干路上，控制整个电路，故 D 与实物图对应；应选 D。【总结升华】此题考察了电路的识别能力，应首先判断连接方式及开关的位置。举一反三：【变式】如图(a)所示的实物图，与图(b)所示电路对应的是 A B C D 实用文档.【答案】A 4.请按照电路图连接实物图。【答案】如下列图 【解析】先支后干法，先将如图的并联局部连好，两端各留一个线头，再将它们跟干路局部连好。先通后补法，如下列图先留下一个支路，将其它局部即一个简单的串联电路连好，再看好另外一个支路是并联在哪局部两端接入即可。实用文档.电流流向法，如图从电源的正极开场，根据电流的流向依次画到电源的负极，注意在电流分开后，要先完成一个支路到会合点后，再把另一个支路从分开点画到会合点，过程切忌乱。【总结升华】题目考察了电路图转化成实物图的连接方法。如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！