八年级地理上册1.1辽阔的疆域(第2课时)教案(新版)商务星球版.pdf

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1、 辽阔的疆域 课题 辽阔的疆域 课型 教学目标 1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点 2.记住我国领土面积，在地图上指出我国邻国和濒临的海洋，运用资料说明我国既是陆地大国，也是海洋大国 3.在我国政区图上按照一定顺序或方法准确找出 34 个省级行政区域单位，记住它们的名称、简称、位置和行政中心。了解行政区域在生活中的用途 教学重点 1 我国地理位置的特点及优越性 2 我国的领土面积、我国的邻国和濒临的海洋 3 我国 34 个省级行政区域单位的名称及位置 教学难点 1.我国既是陆地大国，也是海洋大国 2.我国 34 个省级行政区域单位的名称及位置、简称和行政中心。教法学法 “学为主线

2、、课堂达标”六步教学法 教学用具 多媒体辅助 板书设计 名称、位置 省 简称 行政区域 三级行政区域 县 行政中心 乡 教学反思 行政区域内容较多，一课时显得太仓促！省级行政区位置、轮廓、名称、简称、行政中心等信息，其难度在于“多”而不在“难”（难理解）。需督促学生课下多加练习，在拼图训练中识记各省行政区。教师活动 学生活动 自 主 学 习【复习导入】1.判断：中国跨南北半球 2.中国大部分位于 （重要纬线）3.我国领土四至 4.我国的内海、岛屿 5.我国隔海相望的国家、陆上邻国【承转】：我国疆域辽阔，地区差异显著，为了便于行政管理和经济建设，我国设置了各级行政区域，最高一级是省级行政区。【新

3、课学习】我国行政区域划分：三级行政区域：省、县、乡 省级行政单位：23 个省、5 个自治区、4 个直辖市、2 个特别行政区 联系实际生活，统计信息时的籍贯（或家庭住址）山东省、曲阜市、书院街道 展 示 交 流 【合作探究】：认识我国的省级行政区 1.自北向南读出邻海的省级行政区（14）2.有陆上邻国的省级行政区（9 个）3.找出既邻海又有陆上邻国的省级行政区（2）4.北回归线自东向西穿过的省级行政区（4 个）取全名中的一个或几个字 用本省的河流或山脉做简称 用本省的历史名称做简称 一个省有两个简称 【补充】：省级行政区简称的由来 省级行政区记忆：1.按方位：东北三省黑吉辽 北部边疆内蒙古 两河两山北京天 两湖三江皖上海 学生自己找出，并分小组来进行展示 两广福海港澳台 西南云贵川渝藏 西北新青陕甘宁 2.形象记忆省区轮廓 新疆-牛头 黑龙江-天鹅 云南-孔雀 广东-大象头 3.以一省为中心，记忆相邻省区 检 测 反 馈 【小测验】：找出邻省最多的省份 内蒙古自治区（8 个）：甘肃省、宁夏、陕西省、山西省、河北省、辽宁省、吉林省、黑龙江省 陕西省（8 个）：甘肃省、宁夏、内蒙古、山西省、河南省、湖北省、重庆市、四川省