北京市海淀区高三上学期期末考试语文试题.pdf

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1、 海淀区高三年级第一学期期末练习 语文参考答案及评分标准 2018.1 一、（本大题共 8 小题，共 24 分）1（4 分）（1）部署 熠熠（2 分）（2）zhu k（2 分）2（2 分）B 3（2 分）B 4.（3 分）D 5（2 分）C 6（2 分）D 7（5 分）参考答案：2016 年，“中国天眼”的使用集中在两个时间段（1 分）：一个是 9 月，使用率达到 100%（1分）；另一个是 12 月，使用率为 20%（1 分）。原因：第一个时间段的使用，与“中国天眼”的竣工有关；第二个时间段，与“汉语盘点”活动的举办（或“中国天眼”入选“十大科技焦点名词”）有关。（2 分）【评分标准】原因，

2、一点 1 分，意思对即可。8（4 分）参考答案：略。【评分标准】内容，能够概括科学家们的事迹贡献、评价他们的精神品质，2 分；形式，符合对联要求，2 分。二、（本大题共 6 小题，共 24 分）9.（3 分）A 10（3 分）B 11（3 分）D 12（6 分）参考译文：现在来吴县担任县令，政令简明、政治清平，全然不见他处理政务的繁忙，但是他心中常常好像并不快乐。【评分标准】“令吴中”“令简政清”“了”“繁”“其中”和“不自得”，翻译正确，各 1 分。13.（4 分）参考答案：苏轼与苏辙从小“未尝一日相舍”的兄弟情深（1 分）；长大及游宦四方后，希望团聚、重享“夜雨听萧瑟”（1 分）的闲居之乐

3、（1 分）；宦途多年，兄弟没能相聚的遗憾（1 分）。14（5 分）参考答案：袁氏兄弟间的情感不亚于苏氏兄弟；袁氏三兄弟的天伦之乐胜过二苏；作者（袁中道）没有仕途之累；两位兄弟不是功名之人；对苏轼兄弟的覆辙有所鉴戒。【评分标准】每点 1 分。意思对即可。三、（本大题共 4 小题，共 18 分）15（3 分）C 16（3 分）D 17（6 分）答案要点：相同之处：都是借酒浇愁、志不得伸的失意者。（2 分）【评分标准】形象，1 分；结合诗句分析，1 分。意思对即可。不同之处：李贺诗，潦倒困顿（2 分）；李白诗，狂放豪迈（2 分）。【评分标准】形象，1 分；结合诗句分析，1 分。意思对即可。18（6

4、分）哀吾生之须臾 羡长江之无穷 山盟虽在，锦书难托 江晚正愁予（余）山深闻鹧鸪 【评分标准】写对一句，1 分。句中有错别字、多字、少字，则该句不得分。四、（本大题共 6 小题，共 24 分）19（2 分）D 20（3 分）C 21.（4 分）答案要点：对自然（世界）的观察；丰富的联想；独具慧眼（独特的视角）；长期的酝酿（等待）；突发的灵感。【评分标准】答出任意四点即可得满分。意思对即可。22（4 分）参考答案：勇于突破模式、超越自我（1 分），热切关注和反映民族苦痛（2 分），人物设置抛弃了人们熟悉的模式（1 分）。23（6 分）答案要点：彻底抛弃传统，进行最决绝而勇敢的小说实践；塑造的人物形

5、象或设计的故事情节寄寓了作家的哲学思考；具有超乎常人的丰富的想象力。【评分标准】每点 2 分。意思对即可。24.（5 分）参考答案：这一组问句引出了小说的情节线索（1 分），以树上的男爵构思和创作的艰难（1 分），赞美卡尔维诺具有惊世的写作才华（1 分）；这样连续发问，形成悬念（1 分），激发了读者的阅读兴趣”（1 分）。【评分标准】若有其他答案，视合理程度给分。意思对即可。五、本大题共 2 小题，共 60 分。25.（10 分）一类卷（810 分），符合题意，内容充实，结构完整，表达流畅，较有文采。二类卷（57 分），基本符合题意，内容较充实，结构基本完整，语言通顺。三类卷（14 分），偏离

6、题意，内容空洞，结构不完整，语病较多。26.（50 分）类别 评分要求 评分说明 一类卷（4250分）符合题意、中心突出 内容充实、感情真挚 语言流畅、表达得体 结构严谨、层次分明 以 46 分为基准分浮动。符合一类卷的基本要求，有创意、有文采的作文可得 48 分以上。二类卷（3341分）符合题意、中心明确 内容较充实、感情真实 语言通顺、表达大致得体 结构完整、条理清楚 以 37 分为基准分浮动。符合二类卷的基本要求，其中某一方面比较突出的作文可得 39 分以上。三类卷（2532分）基本符合题意、中心基本明确 内容较充实、感情真实 语言基本通顺、有少量语病 结构基本完整、条理基本清楚 以 2

7、9 分为基准分浮动。符合三类文的基本要求，其中某一方面较好的作文可得 31 分以上。四类卷（240 分）偏离题意、立意不当 中心不明确、内容空洞 语言不通顺、语病多 结构不完整、条理混乱 以 24 分为基准分浮动。说明：没有题目，扣 2 分。每 3 个错别字减 1 分，重复的不计。字数不足，每少 50 个字减 1 分。文言文参考译文：乙未年（万历二十二年），中郎做吴县县令，念及我们兄弟三人有的出仕、有的隐居，分散在四方（不能相见），就取苏轼思念苏辙之意，为自己的休息闲坐之所题写匾额“听雨”。这一年的十月，我去吴县探望他，见到听雨堂后（不由）感叹道：“我看苏轼为官四十多年，在颠沛流离之时，家室妻

8、子全然不顾念，却唯独没有一刻能忘记苏辙，对儿时两人风雨对床的人生乐趣的感念，没有一天没有的，可是最终他也没能和苏辙相聚。唉！宋朝自宋仁宗以后，都不是安定太平的时代。苏轼高亢耿直，无所保留地进谏忠言，苏辙洁身自好、不肯同流合污，他俩都有隐居山林的风骨气度，（本质上）不是迎合世俗谋取功名之人。古代的君子，有一个人了解他，就可以隐居了。何况苏轼、苏辙两人互为知己？两个互为知己的兄弟，一起隐居山林，讲究性命之理，弹琴论道，在瑞草桥、何村中著书，恐怕也不会太寂寞吧。可是他竟然违背本性，在功名仕途上努力，最终被世人嫉妒，几乎处于死地。那黄州之行也就罢了，元祐初年得以回到阳羡，在那时，富贵功名的滋味已经尝过

9、了；世路坎坷的苦楚，也经历过了；自己的为人，足以招致怨恨和忌妒，也大约可见了，可谓历经磨练而富有经验了。或者招苏辙到常州，或者搬家到许昌，或者兄弟二人一起回到故乡，让不能在中年实现的乐趣，在晚年实现，也不是不可能的。为什么招之即来、挥之即去，八年之间，荣华富贵得到了多少呢？结果是被贬谪惠州、儋州，飘零寂寞，最终不能与苏辙相见。这是我不理解子瞻的地方。人贵在自我了解。陶潜可以做到出仕却不为外物所役（而辞官），是因为他性情刚毅啊。子瞻被贬到海南以后才想学陶渊明，他不在年轻的时候学，却在老年的时候学，这和贼逃走了以后才想要弯弓射箭是一样的。现在我们兄弟三人，相亲相爱的程度不亚于子瞻和子由。子瞻没有哥哥，子由没有弟弟，他们的快乐要比我们兄弟三人少。然而我福薄，或许可以免于功名。只是我看两个哥哥修道的根基深，俗世的缘分浅，终究不是功名之人。而且中郎心胸宽广而外显激切，心态平和而行迹孤傲，尤其适宜隐居。现在在吴县担任县令，政令清简，全然不见繁忙，但是他的心中常常好像不快乐。莫非从子瞻的覆辙中有所鉴戒，子瞻想在年老的时候学陶渊明，而中郎想要在年轻的时候学陶渊明吗？如果真是这样，那么兄弟对床听雨的快乐，不用等到老年就可以实现了，请让我回去等待这一天。