养花读后感.pdf

《养花读后感.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《养花读后感.pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、养花读后感 养花著名作家老舍先生笔下的文章。我读了这篇文章，觉得文章中充满了寓意深刻的哲理。”我爱花，所以也爱养花。“开门见山地点明了老舍先生养花的原因。说明只有喜爱某种东西，才会对它产生兴趣。老舍先生因为喜爱花，才能从养花中得到乐趣。我爱书，所以也爱读书。我常常在书的海洋、知识的世界里遨游、探索。每当得到一本好书，我就像久旱干渴的禾苗突然得到雨的滋润一样，如饥似渴地攻读起来。我曾经读过这样一句名言：”用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己“。是呀，通过读书，我了解到动物世界的奇妙，植物世界的色彩，海底世界的神秘，大千世界的奥秘。我从书中得到了知识，领悟到人生的哲理。知识充实了我的头脑，丰富了我的

2、头脑，使我从一个什么都不晓得的小孩子成为一个有理想、有文化、有志向的少年。我爱书，所以也爱读书。我继续往下读：”我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。“这一句让我体会到，人生活在这个世上必须要有生命力，不能只在温室中成长，只有在艰苦的环境中磨练，在困难面前不屈不挠，能勇敢地与困难做斗争，才是好重易活的自己会奋斗的”花草“。然而，在实际生活中，我虽然不是一个在困难面前低头折节的人，但做什么事总得依靠父母。比如说，洗衣服、洗鞋这两件事，我虽然不太会洗，却还能应付得了，却以不会干为借口，让爸爸妈妈帮着干，这是不应该的。学习了养花这一篇文章后，我想我也要做一棵好种易活的自己会奋斗的”花草“，决不再做温室

3、中的”花草“，决不再做”小皇帝“。人活在世上除了不能向困难低头，还要博采众长。”多得些知识决不是坏事！“这句话给了我很大的启迪。以前我曾这样想过：”为什么要学那么多的知识呀？！学多了又不能当饭吃。读数学有什么用？只不过是学会算几个数字而已，在日常生活中学会找钱付钱不就算了吗？！读语文有什么用？只不过是学会认几个字，何必读得那般费劲儿呢？“其实，我彻头彻尾地错了。读数学，就要读出一丝不苟的精神；应用题，可以使你的思维能力提高，而不是会算几个数字就了事。学语文，就是练能说会写的技能等，而不是会认几个字就得了。”不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？“是的，这的确是真理。不劳动，什么事也做不成，

4、不是吗？这使我想起去年的一件往事：记得上五年级的时候，有一次，爸爸给我买了几条金鱼。我高兴得活蹦乱跳，因为我非常渇望养几条金鱼。要是这样的话，我放学后家里没人时就不会觉得寂寞了。开始，我天天喂他们，天天看它们、关心它们，观察它们是否长大了。可是到了后来，我觉得没意思，就把金鱼的存在抛之九霄云外，要不是妈妈叫我，我懒得喂他们呢！到了冬天，天气寒冷，我没有把它们抱进屋内，结果那些可怜的小鱼儿们都被我害死了。我非常伤心。我终于明白了不劳动是什么事都做不成的道理。养花这篇文章，令人深思的地方还很多，就等着我们怎样去挖掘、探索，品尝其中的味道啦。这一学期中，我们重点要学习的作者就是老舍。养花就是我读老舍

5、先生的一部作品。老舍先生是著名的作家，同时也是养花爱好者。今天，我读了一篇老舍先生写的文章养花。在老舍家的院子里种着许许多多的花草。老舍先生为什么这么喜欢花？因为，花给他带来了无穷的快乐。老舍先生每逢花遇到灾难，非常伤心，一次邻居的墙倒了，砸死了菊花 30 多种，100 多棵，他几天都没有笑容。老舍养了很多花，不因为麻烦而厌倦；老舍挽救花草，不因为疲惫而怨恨；老舍先生遇到伤心之时不因为悲伤而抛弃，相反他把”有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有色又香。既须劳动，又长见识“看成是”养花的乐趣“这可见他对花是多么爱，爱得多深！这篇文章总结了老舍先生亲自养花的实践，还体会到了养花的乐趣。读完之后我的收获也

6、很大。”不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？“这句话是文章中的原话，但对于它，我是有很深的体会的。做什么事都要付出，不付出是没有回报的，但付出了就有回报。就拿我的学习来说吧！以前，我很懒，连课堂笔记也不记。到了考试的时候，便来个”临时抱佛脚“，蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度，正好应了一条格言：”业精于勤，而荒于嬉“结果。我的成绩很不稳定，总是晃来晃去。这就是我没有付出劳动的缘故。而现在我已经学会了学习。”让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。“对于这点，我也有体会，我现在是毕业班，在拼命的学习之后是相当劳累的。老舍先生在养花中也遇到了许多困难，就像我们在考试中没考

7、好，回家挨批。”有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。“这句话以及课文让我受益匪浅，懂得了道理还学习到了学习的好方法。每当我在做事的时候，我的脑海里总是浮想起我们读过的一篇课文养花，文章里面的一句话：”不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？“这句话给我留下了不可抹灭的印记。记得二年级的时候，由于爸爸妈妈工作的原故，我被突然转到了一所新的学校读书。在那个陌生的地方，我还没有新的朋友，每天一放学就回家，因为我唯一的娱乐就在家里，那就是种些花花草草。大蒜刚种下去的前几天，我每天都给它浇浇水，给它紧紧根。过了几天，大蒜发芽了！太漂亮了，白色的种子里发出了绿绿的小芽儿。看着它，

8、我的心里像喝了蜂蜜一样甜。但是，就是我们考试的第三天，考卷发下来了。65 分！我太惊讶了，也太伤心了，急忙把考卷塞到了书包里，生怕让别人看见。那几天，我一直垂头丧气地，满脑子都是考卷，要本没有一点多余的时间去想、去看那些大蒜了。那天起，我就像保护烈士的后代一样保护着这一棵大蒜，每天都去看它，给它浇浇水，陪它说说话，再忙也没有忘记。有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。不劳动，连棵花也养不活，这句话一点也没错。最近，我和父母一起读了一篇文章，读完之后，让我们有很多感慨也让我们感受到了生活中的无穷乐趣。这篇就是老舍先生的一篇散文养花。文章主要讲了作者老舍十分喜欢花，也爱养花，把养花当做了自己生活

9、中的一种乐趣，还从养花中切身的体会到了乐趣。读了这篇文章后，我和父母交流了自己的感受，我明白了不劳动就什么都完成不了，没有事情是可以不劳而获的，作者养花也是如此，在狂风暴雨或天气突变时就必须马上把花搬进院子内。不然”不劳动就连棵花也养不活。“这确实是真理啊，不仅仅是在养花这方面，学习也是这样。学习是靠积累的，不努力，不劳动知识从何而来？如果只靠上课老师讲的内容，不积累课外知识，即使上课老师讲了再多的知识也是远远不够的。上课不认真听讲，不努力思考，就算是在简单的题也是不会做。记得我有一次就是这样，上课不认真听，也不动脑筋思考，以为那节课学的内容很简单，谁知放学回到家后写作业，连最基本的题目都做不

10、出来，所以我明白了没有不努力就可以做成的事，相反只要通过辛勤的劳动，也没有能难倒我们的事，就如老舍在课文中写的他们一家人通过自己辛勤的劳动让花能十里飘香，还换来了人们的连连赞赏。老舍先生还告诉了我们生活的乐趣养花，也是一种良药，有益身心还胜于吃药呢，说明有时候一些生活的习趣，能让人身心愉悦，是一种治病的良药。还有在生活实践中，也能获得知识与道理，作者在养花中就明白了：有的花喜干就不能多浇水，有的喜阴，就不能把它放在太阳底下这些就是养花的乐趣与一些小常识啊。晚上，我打开语文书，一个醒目的标题把我吸引住了：养花。我再一查资料作者竟然是我国著名的作家老舍。我读过老舍的许多文章，老舍的文章里总含着深刻

11、的道理。那么，养花这篇文章说明了什么道理呢？我迫不及待地看下去。第一遍读课文，有一些句子不理解，如”不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？“老舍这句话不仅仅说”不劳动连棵花也养不活吗？“于是我又将课文仔细的品味了几遍，细细琢磨了好久，终于知道了一个道理：不劳动连棵花也养不活，这点小事都干不了，更何况做其他事情呢！想到这儿，我的脸不由得红了，这句话好像是对我说的。我的理想是当一位作家，但是我空有大志，却不愿动手练习写文章，现在想想真是觉得的惭愧万分，不动脑又不动手，不为自己的理想努力奋斗，这样的能力能当作家吗？如果还像以前一样空想，不劳动，就只能真的当”坐家“了！我觉得老舍文中说的”不劳动连

12、棵花也养不活“这句话的确是真理。我下定决心，一定要努力学习，实现自己的理想。像”当然也有伤心的时候“这段，我开始也不明白。老舍写养花这篇文章为什么还写伤心的事呢？经过反复思索，我才明白养花都有伤心的时候，那么生活中该有是、多少伤心事呢？由此，我想到人生的道路是不平坦的，不能因为有一两次打击，就对生活失去信心。这一点，我是有亲身感受的。一至四年级时，我是班级里的常识课代表。十分高兴。可是到了五年级，有一次没有被评为常识课代表，紧接着考试又不太理想当时的我悲观、失望，但是读了这篇文章之养花读后感 600 字后，我全身不禁产生了一种神气的力量，心情格外舒服。读了这篇文章我似乎长大了，懂得了许多许多的确，这篇文章对我的教育太大了。