心理健康教育1-6年级《团体辅导案例》__1.pdf
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1、校园心理剧剧本 爱,就是陪伴 剧情介绍:本剧刻画了乖巧、懂事、自立、自强的留守女孩心灵的孤独,渴望爸爸妈妈的陪伴,在老师的帮助下,父母最终从外地返回家乡,陪伴孩子成长的故事。主要人物:翠翠爸爸:男,吃苦耐劳、辛勤付出 翠翠同学甲乙丙丁 【第一幕】(地点:教室内)【幕 起】(淮河路小学 5 年级 1 班老师正带着一个衣着朴素的孩子走进教室)同学甲:起立!同学众:王老师,您好!王老师:同学们好,请坐!今天我们班里新转来一位同学,让我们一起来欢迎她!(对翠翠招手)来,孩子,你先自我介绍一下!翠翠(紧张):俺、俺叫张翠翠。同学乙(嘲笑):哈哈、她说的什么呀!(同学众哄笑、纷纷议论)王老师(严厉):安静
2、!同学们,老师曾经说过,我们的班级就是一个大家庭,每一位同学都是我们这个家中的一员!翠翠就是我们的新成员!以前因为她的父母工作忙的缘故,翠翠一直是跟着爷爷住在乡下的,所以她的普通话说的不太好,但是我们怎么可以去嘲笑她呢?同学乙:王老师,我、我错了!张翠翠,对不起,我不该嘲笑你!翠翠:没、没关系。同学众:老师,我们错了。同学丙:老师我们以后再也不嘲笑张翠翠了,我还会帮助她好好学习普通话的!同学丁:还有我,王老师。同学众:还有我!我!王老师:同学们,看到你们知错就改,老师真的很欣慰!希望大家永远记住一句话:尊重别人,才能让人尊敬。翠翠,老师也相信,在大家的帮助下,你的普通话也会说的越来越好的!对吧
3、,孩子?翠翠:嗯、谢谢你,王老师!王老师:来,让我们以热烈的掌声再次欢迎张翠翠同学!同学众(真诚):欢迎你,翠翠!翠翠(激动):谢谢大家!王老师(温和):来,孩子,你坐这。(领翠翠坐下后)好,请同学们打开课本,今天我们来学习、【第二幕】(地点:教室里)【幕起】(翠翠蹲在一角吃饭)王老师(好奇):翠翠、你怎么一个人在这呢?翠翠:(赶紧盖上饭盒)老师,我、我 王老师:怎么不和班里的同学一起吃呢?翠翠:我,没、没有,王:孩子,来,让老师看看你吃的什么。【旁白】:王老师接过饭盒打开一看,是一个吃了几口馒头和一些咸菜。王老师的心里猛地一颤,她意识到应该给予这个孩子更多的温暖和支持,才能让她更自信、阳光、
4、快乐的成长!王老师:哦,原来是咸菜呀!我小时候最喜欢吃家里腌的咸菜了!翠翠:嗯?真的吗?老师?王老师:当然,老师还会骗你,走,和一起去办公室,让我也分享你的美味!翠翠:嗯,好的。【转幕】(翠翠和王老师一起走回到办公室)王老师:来,翠翠,我吃了你的咸菜,你也来尝尝我今天打的青椒肉丝,对了,还有番茄炒鸡蛋。翠翠:老师、我,我不能吃,这是您的饭。王老师:唉,翠翠,我都吃你美味的咸菜了,你怎么能不吃我的呢?来,我们一起吃。翠翠:我,谢谢你,老师。王老师:好朋友不用谢。以后你每天中午都到我这来,我每天一个人吃饭很无聊,你来了,能和我说说话,还能让我吃到好吃的腌咸菜。好吗?翠翠:嗯,好的,王老师。王老师:
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