校八年级生物下册7.2.4人的性别的遗传教案(新版)新人教版.pdf

《校八年级生物下册7.2.4人的性别的遗传教案(新版)新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校八年级生物下册7.2.4人的性别的遗传教案(新版)新人教版.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 人的性别的遗传 课题名称 人的性别的遗传 三维目标 1.知识目标：说明人的性别差异是由性染色体决定的。解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。2.能力目标：3.情感目标：重点目标 难点目标 导入示标 生男生女到底是怎么回事呢？这与遗传有关吗？目标三导 学做思一：说明人的性别差异是由性染色体决定的 导学：1.人的性别主要由 染色体决定，XY 为 性，XX 为 性。人的体细胞中的染色体是 对，可写成 或 ，则精子中的染色体可以写成 或 。2.男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，这对染色体称为 ，男性体细胞中这一对性染色体分别称为 和 ，女性体细胞中的这一对性染色体都是 。3

2、.女人在两次月经之间，会排出一个含 染色体的卵细胞。导做：导思：生男生女到底由谁来决定？学做思二：导学：1.在男性的精子和女性的卵细胞中都有 条性染色体。男子有 种精子，分别含 染色体和 染色体，女性 有 种卵细胞，含 染色体。经过受精作用形成的受精卵中，性染色体有 种类型。如果是 ，则为女性；如果是 ，则为男性。导做：自制游戏，准备有 X 和 Y 两种图片，分别由两个同学来抽取，自 由 组合，统计黑板上 2、理解生男生女的机会均等的原因 X 染色体、Y 染色体与卵细胞结合的机会 ，生男生女的机会也是 的。学做思三：阅读课本 P3637，并仔细观察P37男、女染色体排序图，导学：看图 导做：找

3、茬 导思：思考下列问题：（1）男性、女性体细胞中的染色体各共有多少对？多少条？（2）男女各有一对染色体和其他 22 对染色体明显不同，你能找出来吗？科学家们将这对染色体叫什么？它可以决定人体的什么性状？（3）男性、女性染色体相同吗？如果不同，有什么区别？（4）想一想，就染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？达标检测 1、正常男性体细胞中性染色体的组成是（）A.XX B.XXY C.XY D.XYY 2、正常女性体细胞中性染色体的组成是（）A.XX B.XXY C.XY D.XYY 3、女性卵细胞中所含的性染色体是（）A.Y 染色体 B.X

4、Y 染色体 C.XX 染色体 D.X 染色体 4、男性精子中所含的性染色体是（）A.XX 染色体 B.XY 染色体 C.X 染色体或 Y 染色体 D.YY 染色体 5、一个精子中含有的性染色体有几种？（）A.1 B.2 C.3 D.4 反思总结 1.知识建构：较为清晰 2.能力提高：有所提高 3.课堂体验：较为丰富 课后练习 1、新生儿的性别主要取决于（）A 母亲的体细胞 B 父亲的体细胞 C 卵细胞的类型 D 精子的类型 2、下列属于生殖细胞的是（）A 受精卵 B 卵细胞 C 白细胞 D 红细胞 3、子女的性别是由（）决定的 A 母亲 B 父母共同决定，母亲为主 C 父母共同决定，父亲为主 D 父母共同决定 4、水稻体细胞内含有 12 对染色体，当水稻传粉受精后，其受精卵内染色体数目为（）A 24 条 B 12 条 C 22条 D 36 条 5、一对夫妇第一胎生了一个女孩，他们很想再要一个男孩，那么，第二胎生男孩的几率是（）A 100%B 50%C 25%D 0%