部编版语文四年级上册期末总复习试题.pdf

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1、1/5 部编版四年级语文上册期末总复习试题（时间：90分钟）班级：姓名：_ 分数:、填空题。（共30分）1.给下面加下划线的字选择正确的读音。超走（ch ec R 木捡（bmg pg）小丝（xu e xi 窄 危电（xi n xi 迅逃（s ush必 布亚（j n li nj 2.给下面加下划线的字选择正确解释，把字母填在括号里。拜”：A.一冲见面表不敬怠的礼节；B.人情往来.表小麻烦人办事；C.表小与人 结为某种关系；D.见面行礼表示祝贺。1.纪昌挂飞卫为师学习射箭。2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。3.名医扁鹊去理见蔡桓公。4.请你帮忙照看我孩子，挂托了。3.看拼音，写词语。zh mg sh

2、引g m6 xi e d atu i y O hu ng r di e y 加g q i 4.解释词语。志：_ 巍巍：少选：_ 汤汤：处士：_ 拊掌：_ 然之：_ 5.依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）.赚钱（嫌少）（谦虚）歧台 迅速 fi 国 纽带 仿佛 2/5 6.看拼音写汉字 3/5 7.先把句子补充完整，再选择填空。（填序号）志当。有志不在 0 _ 事竟成。1.他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖，真是。2.爱迪生经过上千次的实验，终于获得了成功，这真是 8.补充四字词语。无 _ 无 不可止 透 一 _ 7 9.选一选，填一填。战站 士兵 车 立 争 炮抱 怀 花 着 火 道至I

3、J 来 处 路 理 忘望 难 希 记 看 10.读一读，连一连。淹没 房屋 冲毁 百姓 伤害 猛兽 马区赶 田地 吸取 教训、综合练习题。（共 30分）1.用钢笔描红。奴 驻 蔽 犁 2.正确、规范地抄写下面的字。k eng x i sh n li ng m n ru i k d xu rfi w n y n h exi e j j ng hu ish n 4/5 黑 迎 含 敬 留 5/5 3.抄句子，体味情感 爸爸现在可真是电脑高手了!4.抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。5.抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句 子的摆放位置。

4、美好的环境要我们的双手创造！6.读一读，照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。爸爸累得。7.听写词语。北京因为风雪伙伴身体 8.用钢笔描红。探 昌 读 序 9.照样子，写一写。b p m f b o po mo f o 10.认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记在心里。你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（德国）歌德 三、阅读理解题。（共 20分）1.阅读下文，回答问题。触摸春天 6/5 邻居的小孩安静，是个盲童。春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香 吸引着安静。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花树丛中（穿梭 穿越）。因为 常常在花香中（流连

5、欣赏），她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊的感觉。安 静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地 伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停 着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的 蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充 满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的 地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一 瞬间，我深深地感动着。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着 翅膀飞走了，安静仰起头来，在用

6、心灵张望。此刻安静的心上，一定划过一条 美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概 念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷 的世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。（1）给句中划线字选择合适的解释，填序号。张：A.铺排，陈设 B.看，望 C.使合拢的东西分开 D.量词 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。安静仰起头来，在用心灵张望。（2）在第三自然段的括号里选择合适的词语。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花树丛中（穿梭 穿越）。因 为常常在花香中（流连欣赏），她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊的感 觉。（3）文章在开头点

7、明安静是个盲童，文中有 3处对安静的动作描写反映出她是 双目失明的。请找出一处在文中用波浪线画出来。（4）下面的提示，概括出安静是一个怎样的女孩，请你连一连。对春天 珍爱生命 对蝴蝶 乐观面对 对人生 热爱生活（5）请用横线划出文章告诉我们的道理。2.阅读小木屋。金子 那是许多年前发生的故事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金 那一年的春（cm chm）天,村里的两个小女孩小琴和英子提着篮子，拿着小 铲子去南村（cn ch m）挖野菜。呀！这里有好大一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会儿，小篮子里装(zhumgzum。满了野菜。小琴挖着挖着，突然，刀尖碰到了一个硬硬的东 西。她用小铲

8、子一挑(ti(o ti(0),从松软的土里挑出了一个黄澄澄的、亮晶晶 的圆片。哎，这是什么呀？”小琴叫起来。这是不是金子？”英子把圆片掂一 掂说，我看肯定是金子！于是她们急忙向村里跑去。孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长笑 着，看了看孩子们说：这不是金子，是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意 思笑了 o 7/5 老村长笑呵呵地继续说：可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”(1)找出文中括号里正确的读音。(2)全文共 _ 个自然段。(3)短文主要写了 串。(4)照样子，写词语。黄澄澄 _ (5)读读文中画横线的句子，说说老村长发现的 金子”指的是什么？四、写作题。(共20分)1.父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你，书籍丰富了你，知识武装 了你，友谊滋润了你 困难磨砺了你，疑惑激励了你，失败历练了你 大 自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起 请你以 最让我 的你”为题，写一篇有真情实感的文章 将题目补充完整再作文，文体不限，字数不少于 500。记人要抓住特征，记事要围绕中心，把事情写具体。写作要融入自己的真实情感。不能出现真实校名、人名。