学校清洁卫生管理制度.pdf

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1、学校清洁卫生管理制度 篇一:学校卫生管理制度 学校卫生管理制度 讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容,优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公、学习环境是学校实施环境育人的主要组成部分，学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作,是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度,改善学校卫生环境和教育卫生条件,监测学生健康状况,努力提高学生健康水平的工作。为确保全校各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观,给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境,展示我校校园风貌，结合目前学校实际，特制定本实施方案.一、卫生区域 1、各处室、各班的教室、宿舍及室外卫生包干区 2、值周班“服务周打扫区域。、

2、学校分配的临时或突击性清扫区.二、清扫要求 1、每天各处室、各班值日小组要清扫两次,确保全天候清洁、整齐、规范。1 2、每天两小扫、每周一大扫，周一为全校大扫除日,以确保各处室、教室和卫生包干区及宿舍洁净无死 、节假日、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。三、卫生标准 1、各处室、教室:地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具，室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即：无痰迹污渍，无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹、污垢，无垃圾.教室坚持开窗通风,经常保持空气新鲜。3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净无污垢;墙壁、室外护栏用抹布擦干净

3、、天花板、墙角等无蜘蛛网;垃圾及时清倒 4、厕 所：地面、便池要及时冲刷,无乱涂乱画.5、室外卫生包干区：整洁、美观。做到六无即:无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾.6、个人卫生:养成讲究个人卫生的良好习惯,做到“四勤”即:勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。四、保持要求及处罚措施:、尊重他人劳动,遵守社会公德，讲究公共卫生,保持环境整洁.做到“五不”即：不带食物进教室,不乱丢果皮纸屑，不倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁、门窗 2 及其他设施上乱刻乱画。、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为,要给予批评教育或劳动教育，严重的将予以纪律处分。3、每天早上检查

4、室内外环境,要求学生离开座位做操或到专业教室去上课,课桌上的物品要摆放整齐或放到抽屉里。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白,窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐,地面清洁无杂物,卫生角整洁,清洁用具摆放整齐,真正做到室内外洁、齐、美。4、纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓，并及时倾倒清理至垃圾屋,禁止乱倒乱堆,违者严惩。五、通报表彰 、每周向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。、对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理,严格要求,认真负责成绩突出的学生干部，学校进行表彰。3、对敢于检举、纠正乱丢果皮纸屑,乱倒垃圾脏物，乱刻画等不文明行为的学生,学校进 行表彰。希望并相信，通过全校师生的积极努力,

5、辛勤劳动换来的洁净校园,将成为我们平阳职教中心一道亮丽的风景,为学校创建全国一流名校工作打下扎实的 基础。六、组织 3 1、搞好卫生环境.(1)教室、办公室、环境包干区、厕所坚持每天一小扫，每月一大扫,逢节加一扫，每周一评比制度要求地面清洁，桌登整齐,门窗、黑板干净,沟渠无污水,顶上无蜘蛛网,室内无杂物 （）教室内设有卫生角,备有扫帚、撮抖、纸篓等卫生设施,做到放置有序。(3）讲究公共卫生,保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑,不乱倒垃圾脏物,不随地吐痰和大小便，不乱刻乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报 （4）教室、办公室开窗通风,经常保持空气新鲜。、讲究个人卫生。(）做到天天刷牙，讲究饮食卫生,不喝生水,在

6、校不吃零食,饭前、便后要洗手，勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲，勤理发.（）每班每周进行个人卫生检查一次,各班要做好记录.(3）按时睡觉,按时起床,按时到校,吃饭要定时定量，坚持天天早锻炼，认真做广播操，积极参加课外活动。()定期进行体检,发现传染病及时隔离,治疗 (5)立如松、坐如钟(铜钟)、行如风，卧如弓。3、注意用眼卫生 （1）要认真作准眼保健操，并注意用眼卫生,看书写字 4 时眼离书本或本子一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸，不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字，看书看电视有所节制,预防眼睛近视.（2）每班每学期调换桌位为四次.(）全校每学年根据年级高低，课桌凳调换配套一次.4、做好教学卫生

7、。(）教师板书字迹工整、清楚,讲课声音要符合要求，让全班学生看得见，听得清。(2）下课不拖堂,坚持静校制度。、建立卫生检查制度。每天由值日岗队员、值周导师认真检查环境卫生,并在日况牌上记分,每周由值周老师汇总成绩，表扬先进。、健全学习评比制度.认真学习、宣传卫生知识,定时刊出卫生专栏,积极参加消灭四害活动,积极做好传染病的防治工作,每学期要进行一次个人、集体单项的卫生评比工作。7、加强饮食卫生管理，防止病从口入.（1)食堂要严格遵守制度,严格实行食具清洗、消毒、严禁出售腐烂霉烂食物.（2）食堂人员定期进行健康检查，确保无传染病发生。(3)生食、熟食分开,严格管理做好防腐、防霉、防蝇、防鼠工作。

8、9、厕所卫生制度.(1)厕所坚持每天早中晚三小扫,逢节加倍扫,每周一次评比制度。()厕所管理实行包干到班,责任到人，要求天天有人管理，个个相互监督。(3）厕所里不得随地吐痰、便溺,不得涂画墙壁,不得破坏公共设施.(4)不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池内以免堵塞。（5）宿舍放大便卫生纸篓，每天要倾倒一次,讲究清洁。（6)大小便后要用水把便坑冲洗干净，养成便后洗手习惯。(7）厕所开窗通风，擦洗门窗,清洗灰尘,讲究洁具卫生.(8）经常清扫洗刷，用各种药水药剂,杀菌消毒，用樟脑丸、清新香剂等使厕所不但无臭无蝇虫,便池无尿碱,而且香气扑鼻。一、成立学校卫生管理领导小组.二、培养学生良

9、好的卫生习惯。1、按时作息,积极参加早操、午间操和课外活动。2、养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被 6 褥.“六不”是指:不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰,不乱扔果皮壳、纸屑杂物。3、保护视力，做到养成良好的用眼习惯,认真正确地做眼保健操；教室座位由班主任每月调换一次;不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书;不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。、不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。三、学校环境卫生制度。1、年级组长、班主任要把检查该

10、年级,该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理,用自己高尚的思想意识和道德情操影响学生形成良好的卫生习惯 、实行每周一、五下午进行大扫除，周一至周五每天早晨实行小扫（教室、公共区)的卫生制度，并做好保持工作.各年级、各班级卫生区的安排要进一步明确,每天小扫要落实,周一、五下午大扫除值周老师要落实检查，并评出卫生先进班级,颁发卫生流动红旗.、教室内门窗玻璃齐全,窗明几净,墙壁无污迹灰尘,地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序.4、寝室严格服从生活辅导老师安排,搞好寝室卫生,每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区,整理内务，保持整洁,7 不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、

11、早晚开窗通风透气,保持空气清新。、教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具.、严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的,视为违纪扣该班的纪律分.、设立流动红旗,将卫生评比情况纳入量化项目。七、饮食卫生。2、文明用餐,确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是文化，请从窗口文明做起。购买饭菜要在窗口自觉排队，必须统一使用餐票,严禁在食堂使用现金进行消费,严禁进入窗口内售菜处买菜,严禁随意进入食堂厨房操作间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生,不随地吐痰，乱扔杂物。3、珍惜粮食，远离浪费。要牢记“饮水要思源,吃饭要节俭.粒粒盘中餐，皆是辛苦换”的古训,倡议“节约光荣,人见人赞;浪

12、费可耻，谁闻谁恶”,珍惜粮食,不随意浪费粮食,用餐时根据自己饮食饭量不多盛饭,不乱倒饭菜。4、协助学校,共同管理好食堂工作。每位学生要以主人翁的精神,协助监督学校食堂的卫生工作，发现问题及时向学校汇报,自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂,共同创造卫生健康的食堂用餐环境 张 桥 中 学 卫 生 管 理 制 度 为了使学校有个净化、绿化、美化的环境，必须努力搞好校园清洁卫生工作，制订制度如下：一、环境卫生管理 加强环境卫生管理，消灭疾病,增强体质,人人振奋，移风易俗，改造学校 有检查、有评比、有奖罚制度。3、养成良好的卫生习惯，树立“人人讲卫生,个个爱清洁”的风气。爱护环境,保持环境清洁卫生。二、

13、个人卫生习惯 注意培养学生良好的卫生习惯，是预防疾病，促进正常发育,提高健康水平的基础,人人爱清洁,个个讲卫生,从小养成文明行为。1、个人卫生要求做到“五要”、“六不。“五要”(即要定时作息,要饭后睡前刷牙，要勤换衣服,勤洗澡，要勤剪指甲、勤理发,要饭前、便后洗手)。“六不”(即不喝生冷水,不吃腐烂变质不洁的食物,不吸烟喝酒,不用公共毛巾、茶杯，不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰）。2、培养良好的坐姿和阅读、书写习惯,保护视力，做好眼保健操，遵守用眼卫生,坚持“二要”“二不要”3、加强体育锻炼，增强体质，提高健康 三、教室卫生管理 1、教室要每日清扫，经常保持地面整洁、墙壁洁净，每 9 一至二年内需进

14、行一次粉刷，增加自然光度，要有良好的采光照明，教室地面积比不应低于:，课桌面的照度应不低于5L，其照度均匀度不应低于0。7。四、学习卫生习惯 2、教师在黑板板书时，要字迹清楚,端正,不潦草，大小适宜，不能小于三平方厘米。五、饮食卫生 饮食卫生与师生生活有着密切的关系，加强饮食卫生管理,对提高食品质量,防止食品污染,预防食物中毒,消灭四害滋生场所，防止肠道传染病和其他疾病的传染,把好病从口入关，增进师生身体健康，提高教学质量都具有重要作用.、坚持食品“四不制度(即对腐烂变质食品采购员不买;保管员不验收；加工人员不做;销售员不卖)2、食物存放实行“四隔离(即生与熟隔离,成品与半成品隔离；食品与杂物

15、、药物隔离;食品与天然冰隔离）。3、用具食具实行“四过关”(即一洗、二刷、三冲、四消毒)4、食堂环境卫生实行“四定”（即定人、定物、定时间、定质量,划片分工,包干负责。）5、炊事员个人卫生做到“四勤”（既勤洗手剪指甲;勤洗澡理发;勤洗衣被;勤换工作服)10 7、食堂必须有流动水(如自来水)供师生洗碗筷。8、保证师生的饮水供应。学校卫生工作直接关系到广大学生身体素质,加强学生卫生管理是提高学生健康水平的需要。为了使广大师生深刻认识到卫生工作的重要性，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境,使师生都有一个健康的体魄，特制定本制度。1、卫生管理机构的设立.我校的卫生管理机构的设置为:组长由学校党支

16、部书记、校长亲自担任，各部门负责人及团支部、少先队大队部负责人、各校点负责人为组员,具体组织实施有关方面的考核，值周教师、值周学生进行具体的考核工作。每周考核结果纳入该班的德育考核内容。篇二:学校卫生保洁制度 学校是个大家庭，每一位老师、每一位学生都是这个大家庭的一员；同时,学校也是师生工作、学习、生活的主要场所,优美、洁净的校园环境可以令师生心情舒畅、精神愉快.要想营造一个干净、和谐的校园,让这个大家庭的每一个成员都有幸福感、愉悦感，需要每一位老师、每一个学生共同努力.本着“我的校园我爱护”的理念,宏扬“爱护校园环境光荣,破坏校园环境可耻”的精神，在全校师生中倡导“爱我校园，从我做起”的思想

17、,号召每一个老师、每一个学生都从自己做起，不乱扔果皮、瓜子皮、纸屑、食品包装袋、烟 1 头等，不乱倒废水、垃圾、剩菜剩饭等，特别是要发扬学校主人公意识,主动拣拾他人扔下的废弃物，切实从根本上消除校园当前还不够清洁、干净的局面 一、卫生区打扫及保洁要求：1、卫生区内无纸屑、果皮、果子皮、塑料袋、痰迹、杂草、碎石、瓦块、枯叶等,绿化物上无蜘蛛网；、教学楼内卫生区走廊、楼梯无痰迹、墙面无污染、无脚印、无乱写乱画现象;、卫生区内的宣传栏、张贴物、垃圾箱、知识牌、警示牌等保持无灰尘;二、检查量化:1、政教处成立校园环境卫生专项检查小组，成员由学生会成员及各班负责任的班委组成,经培训后开展工作;2、采取定

18、时检查和不定时抽查相结合的方式;3、每次检查按10 分计,学期末累加后作为评选“校园环境卫生优秀班级和优秀学生干部的依据.三、具体检查标准:1、卫生区内每有一块(个)纸屑或果皮、瓜子皮、塑料袋、碎石等扣 1 分,最高扣分;、每有一处痰迹扣 1 分,最高扣 2 分;3、每有一处墙面有脚印、乱写乱画现象扣分,最高扣 2 分；、卫生区内宣传栏、张贴物、垃圾箱、知识牌、警示牌等有浮灰扣 1 分;5、卫生区内绿化物上有蜘蛛网扣 1 分;6、有明显卫生死角扣 1分。四、保障措施:1、对全校的校园卫生工作进行指导、检查、评估;2、班主任老师对本班卫生区域的卫生打扫及保持工作负责:制定本班卫生区保洁制度,卫

19、2 生区要每天定时打扫和不定时保洁;要设立专、兼职卫生区保洁员，明确值日生和保洁员责任;建立必要奖惩措施；3、设立校园环境卫生专项量化积分,学期末以年级为单位按平时检查情况,设立”校园环境卫生优秀班级”奖;2012。9。1 一、卫生区打扫及保洁要求：1、卫生区内无纸屑、果皮、果子皮、塑料袋、痰迹、杂草、碎石、瓦块、枯叶等，绿化物上无蜘蛛网;2、教学楼内卫生区走廊、楼梯无痰迹、墙面无污染、无脚印、无乱写乱画现象;3、卫生区内的宣传栏、张贴物、垃圾箱、知识牌、警示牌等保持无灰尘;二、检查量化:1、政教处成立校园环境卫生专项检查小组，成员由学生会成员及各班负责任的班委组成，经培训后开展工作；2、采取

20、定时检查和不定时抽查相结合的方式;、每次检查按0 分计,学期末累加后作为评选“校园环境卫生优秀班级”和优秀学生干部的依据。三、具体检查标准:1、卫生区内每有一块（个）纸屑或果皮、瓜子皮、塑料袋、碎石等扣分,最高扣分；2、每有一处痰迹扣1 分，最高扣 2 分;3、每有一处墙面有脚印、乱写乱画现象扣 1 分,最高扣分;4、卫生区内宣传栏、张贴物、垃圾箱、知识牌、警示牌等有浮灰扣 1 分;5、卫生区内绿化物上有蜘蛛网扣分;6、有明显卫生死角扣分。四、保障措施:13 1、对全校的校园卫生工作进行指导、检查、评估;、班主任老师对本班卫生区域的卫生打扫及保持工作负责:制定本班卫生区保洁制度，卫生区要每天定

21、时打扫和不定时保洁;要设立专、兼职卫生区保洁员,明确值日生和保洁员责任;建立必要奖惩措施;、设立校园环境卫生专项量化积分,学期末以年级为单位按平时检查情况，设立“校园环境卫生优秀班级”奖;五、附加说明:1、学校将从本制度实施之日起开始加强对校园环境卫生情况的监控，特别是对乱扔乱丢垃圾的现象加大检查和处罚力度，具体举措为:每发现一名乱扔乱丢废弃物的同学,通报批评并扣该生所在班级量化基准分 10 分,然后责成该同学干好两件事:一是负责校园卫生保洁，直至该同学发现其他乱扔乱丢废弃物的学生；二是要在两周内做五件以上的好事（也可由本班同学帮助完成)，由学生自己提出书面申请，学校对学生的落实情况进行监控,

22、每做好一件事加分,最高加 5 分。、凡有与本制度条文不一致的规定或通知、制度等,一律以本制度为准;3、班主任老师可以根据本制度制定符合本班实际的操作细则，成文后交政教处一份存档,学期末一次性附加 10 分;012。2 刘圩中学学校卫生保洁制度 学校是个大家庭,每一位老师、每一位学生都是这个大家 14 庭的一员；同时，学校也是师生工作、学习、生活的主要场所,优美、洁净的校园环境可以令师生心情舒畅、精神愉快。要想营造一个干净、和谐的校园,让这个大家庭的每一个成员都有幸福感、愉悦感,需要每一位老师、每一个学生共同努力。本着“我的校园我爱护”的理念，宏扬“爱护校园环境光荣,破坏校园环境可耻的精神，在全

23、校师生中倡导“爱我校园,从我做起”的思想，号召每一个老师、每一个学生都从自己做起，不乱扔果皮、瓜子皮、纸屑、食品包装袋、烟头等,不乱倒废水、垃圾、剩菜剩饭等，特别是要发扬学校主人公意识,主动拣拾他人扔下的废弃物,切实从根本上消除校园当前还不够清洁、干净的局面。一、卫生区打扫及保洁要求:1、卫生区内无纸屑、果皮、果子皮、塑料袋、痰迹、杂草、碎石、瓦块、枯叶等,绿化物上无蜘蛛网；2、教学楼内卫生区走廊、楼梯无痰迹、墙面无污染、无脚印、无乱写乱画现象；3、卫生区内的宣传栏、张贴物、垃圾箱、知识牌、警示牌等保持无灰尘；二、检查量化:1、政教处成立校园环境卫生专项检查小组,成员由学生会成员及各班负责任的

24、班委组成，经培训后开展工作；2、采取定时检查和不定时抽查相结合的方式;3、每次检查按 10 分计,学期末累加后作为评选“校园环境卫生优秀班级”和优秀学生干部的依据.三、具体检查标准:1、卫生区内每有一块(个)纸屑或果 15 皮、瓜子皮、塑料袋、碎石等扣分,最高扣 3 分；2、每有一处痰迹扣 1分，最高扣 2 分；3、每有一处墙面有脚印、乱写乱画现象扣 1 分,最高扣分;4、卫生区内宣传栏、张贴物、垃圾箱、知识牌、警示牌等有浮灰扣 1 分;5、卫生区内绿化物上有蜘蛛网扣分;6、有明显卫生死角扣 1 分。四、保障措施：1、对全校的校园卫生工作进行指导、检查、评估;、班主任老师对本班卫生区域的卫生打

25、扫及保持工作负责：制定本班卫生区保洁制度，卫生区要每天定时打扫和不定时保洁;要设立专、兼职卫生区保洁员,明确值日生和保洁员责任；建立必要奖惩措施；3、设立校园环境卫生专项量化积分，学期末以年级为单位按平时检查情况,设立“校园环境卫生优秀班级”奖;五、附加说明：1、学校将从本制度实施之日起开始加强对校园环境卫生情况的监控，特别是对乱扔乱丢垃圾的现象加大检查和处罚力度，具体举措为：每发现一名乱扔乱丢废弃物的同学，通报批评并扣该生所在班级 量化基准分分，然后责成该同学干好两件事:一是负责校园卫生保洁，直至该同学发现其他乱扔乱丢废弃物的学生；二是要在两周内做五件以上的好事（也可由本班同学帮助完成）,由

26、学生自己提出书面申请，学校对学生的落实情况进行监控,每做好一件事加 1-分,最高加 5 分。2、凡有与本制度条文不一致的规定或通知、制度等,一律以本 16 制度为准;3、班主任老师可以根据本制度制定符合本班实际的操作细则,成文后交政教处一份存档,学期末一次性附加 10 分;4、其他未尽事宜，另行通知。01。2 宿舍楼卫生管理制度 一、卫生管理的范围为学校各部门、厕所、绿地及走廊、门窗等办公场所及其设施的卫生。二、卫生清理的标准是:门窗(玻璃、窗台、窗棂）上无浮尘;地面无污物、污水、浮土;四周墙壁及其附属物、装饰品无蜘蛛网、浮尘；照明灯、电风扇、空调上无浮尘；书橱、镜子上无浮尘、污迹,书橱、档案

27、橱内各类书籍资料排列整齐,无灰尘,橱顶无乱堆乱放现象；办公桌上无浮尘，物品摆放整齐,水具无茶锈、水垢;桌椅摆放端正,各类座套干净整洁；微机、打印机等设备保养良好,无灰尘、浮土;厕所墙面、地面、便池清洁干净,无杂物、无异味;花坛、绿地内无杂草、杂物.三、卫生清理实行部门责任制，部门负责人为责任人。各部门办公室的卫生,由各部门负责日常保洁。四、责任区卫生清理每周集中进行一次,日常保洁每月由办公室牵头进行卫生检查评比.五、各部门要认真对待卫生清理和卫生检查评比工作,积 1 极主动地搞好卫生清理,不得因卫生清理不达标而影响公司的整体评分.六、卫生检查评比结果累计存档汇总，列入年终评先工作的内容。010

28、.9 宿舍楼卫生管理制度 篇三：校园环境卫生及管理制度 校园环境卫生管理制度 为了加强学校对教室、宿舍及清洁区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明,讲卫生的良好行为习惯，保证“书香校园,温馨育人”这一文化主题的可持续发展，特制定本制度.一、环境卫生制度 1、建立组织机构：由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的清洁区进行检查和督促,每周不定时对各班的宿舍、教室、清洁区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核.2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫,做到室内窗明几净,物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草,无卫生死角。3、实

29、行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为评选文明班级的重要条件之一.二、清洁卫生管理办法 8 1、清洁卫生打扫 （1)、清洁卫生打扫时间：每天早晨和活动课打扫两次每周四进行卫生大扫除。（）、打扫范围:本班的清洁区、宿舍、教室(教室统一每天活动课和晚上放学后打扫)(3）、打扫要求：A:教室标准:要求地面先扫后拖，包括教室所对应范围的走廊;教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净;教室内外墙壁瓷板砖擦洗干净，墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等;所有书桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾;窗台要保持干净,不得乱放东西，只放杯子和盆景且摆放整齐；垃圾桶要及时清空,杜绝地面乱扔垃圾;打扫工具要统一

30、整齐的摆放。:清洁区要求：宿舍一楼楼道和教学楼楼梯每天扫拖两次；清洁区有花池的每次打扫时要捡拾垃圾；清洁区地面要求全面打扫，没有死角,没有垃圾,没有明显土尘；垃圾桶每天倒两次。C：宿舍卫生标准：窗台内外干净整洁,不乱放东西;暖气片和管道上不 乱放东西,保持干净;床下、地面、暖气片下打扫干净,不留死角;被褥叠放整齐，统一摆放,(床上只放枕头、被褥、放衣服的包裹|）；床下鞋子脸盆统一摆放，且摆放整齐，19 洗漱用品统一放到脸盆里面;桌子上和抽屉不得乱放东西,若放物品要求摆放整齐，且桌面和抽屉要擦拭干净;打扫工具和垃圾桶要统一摆放在两床之间,垃圾桶要清理干净;门标（包含门牌号和宿舍成员名单）和值日表

31、要保持健全。附：卫生检查评分标准 一、教室(大扫除检查标准）10 分 、前后黑板擦拭干净.(1 分）2、教室内外地面干净整洁。(2 分）、教室内外墙壁、瓷片砖干净整洁。(2 分）4、所有课桌摆放整齐、书本摆放整齐.(1 分)、窗台擦拭干净且物品摆放整齐。(1 分)6、讲台打扫干净且讲桌桌面抽屉干净、物品摆放整齐。（1 分)7、打扫工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。(1 分）8、班级文化。(1 分）二、清洁区(10 分)1、地面要求全面打扫，没有明显土尘，没有垃圾，没有卫生死角,花池垃圾清理干净.（分)2、垃圾桶清理干净。（分)3、公共区域交界处无卫生死角。(3 分）三、宿舍(1分)1、地面包括床下扫、拖干净。(分)2、宿舍一周没有卫生死角(1 分）3、床铺被褥叠放整齐，统一摆放.（分)4、桌面、抽屉擦拭干净，物品统一摆放。(1 分)、窗台内外擦拭干净,物品摆放整齐。(分)6、床下物品统一摆放整齐,鞋子脸盆统一摆放，洗漱用品放入脸盆。（2 2 分)、打扫工具摆放整齐,垃圾桶清理干净。（1 分)政 教 处 048-5 1