三位数加减一位数.pdf

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1、百度文库-好好学习，天天向上-1 三位数加减一位数 教学内容：课本第 27 页，练习册第 2021 页。教学目标：1、熟练掌握三位数加减一位数。2、培养学生的推算能力、迁移能力。教学重点：引导学生将两位数加减一位数迁移到三位数加减一位数中去。教学难点：百位上有进退位的三位数加减一位数。教学用具：多媒体课件。教学过程：一、复习引入，揭示课题 出示一组加减法题包 师：你是怎么算的?生：个位上 7+5=12，满十进一，个位上写 2，十位上 7+1=8，所以 77+5=82 师：你是怎么算的？生：个位上 2 减 6 不够，向十位退一，个位上 12-6=6，十位上 9-1=8，所以92-6=86 二、知

2、识迁移，掌握新知 47+5=57+5=67+5=95-6=94-6=百度文库-好好学习，天天向上-2 1.你能给 77+5 添一个数在前面变成三位数加一位数吗？生：177+7,277+5977+5（生报数，师板书）2.尝试：你们会算这些题吗，怎么算？3.反馈交流 4.三位数加一位数的计算，是今天的新知识，通过尝试练习，你们发现了什么？5.小结：三位数加一位数的算法其实和两位数加一位数的算法是一样的，个位满十向十位进一，百位上没有进位就不变还是原数。6.你们能够把 92-6=这道算式同样改写成三位数减一位数吗？生：192-6,292-6,392-6992-6 7.尝试计算，并反馈交流 如：792

3、-6 计算方法：个位上 2 减 6 不够，向十位借一，个位上 12-6=6，十位上 9-1=8，百位上 7 不动，所以 792-6=786 8.小结：在计算三位数加减一位数的进位加法，退位减法时，我们可以利用两位数加减一位数的方法，在做加法时，个位满十进一，在做减法时，个位不够减，向十位退一作十。百位上没有进位或退位，还是原数。9.练一练：书 P27 表格题 10.下面来尝试这两题：794+9 903-7 学生尝试并反馈 师：让我们看看小丁丁是怎么用算线帮忙计算的。出示小丁丁的话：我来试试，先加到整十数 6 3 794 800 （）再出示 903-7=师：你想画算线试一试吗？同桌讨论，画画算算

4、 媒体出示小巧的话：我也来算算，先减到整百数 百度文库-好好学习，天天向上-3 4 3 （）900 903 11.小结：三位数加减一位数时，当百位上有进退位，做加法时我们可以先加成整百，再加余下的数。做减法时，我们可以先减成整百数，再减余下的数。注意进退位都要到百。12.练一练：P27 表格题 三、巩固练习 1、三位数加减一位数习题 24+3=324+3=724+3=65-8=165-8=765-8=56+9=256+9=856+9=2、看谁跑得快 3、小鸟送信 四、总结：1、今天我们学习了什么？2、百位上没有进退位的可以怎么想？3、百位上有进退位的题目你是怎么想的？注意点：1、百位上有进退位的三位数加减一位数比较容易错。2、多借助算线来培养学生的推算能力、迁移能力、口算能力。教后感：提供学生一个空间和机会，让他们真正去经历主动的假设、积极的探究、努力的尝试、验证等一系列的行为过程，从而刺激学生数学思考与探究能百度文库-好好学习，天天向上-4 力的发展。