小学数学三年级下册笔算除法例1、2教学设计.pdf

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1、除数是一位数的除法两位数除以一位数（商是两位数）的笔算除法教学内容：人教版义务教育教科书小学数学三年级下册课本15-16页例1，例2。教学目标 1使学生在理解算理的基础上初步掌握两位数除以一位数，商是两位数的计算方法。2培养学生观察、分析、推数理、概括的能力。3掌握除法竖式的书写格式，培养学生认真审题的习惯。教学重点 掌握两位数除以一位数的笔算方法。教学难点 1掌握一位数除两位数，商是两位数的笔算过程中的试商方法。2竖式的书写格式。教学过程 一、激趣导入 142是由（）个十和（）个一组成的。28是由（）个十和（）个一组成的。2导入新课。除法不仅可以口算，还可以像加、减法及乘法，用竖式计算。这就

2、是我们今天要学习的内容。（板书课题：两位数除以一位数）3.目标展示（1）使学生在理解算理的基础上初步掌握两位数除以一位数，商是两位数的计算方法。（2）培养学生观察、分析、推数理、概括的能力。（3）掌握除法竖式的书写格式，培养学生认真审题的习惯。二、合作探究（一）自学课本1自学例1。探究422的笔算方法。自学要求：（1）看图理解422？口算时想：把42分成（）和（），（）2=（），（）2=（），（）+（）=（），所以每份是（）根。（2）竖式计算方法：竖式计算时，应该注意些什么？2自学例2。探究522=的笔算方法。（1）看图理解522=的算理，把52分成（）和（），（）2=（），（）2=（），（）

3、+（）=（），所以每份是（）根。（2）弄清竖式计算方法：竖式计算式应该注意些什么？（3）怎样验算？（二）小组交流（三）内化训练363 963（四）归纳总结两位数除以一位数，先除十位上的数，商写在十位上，再除个位上的数，商写在个位上。两位数除以一位数的笔算除法，先将被除数十位上的数除以一位数，商写在十位上，再把十位上余下的数同个位上的数合起来，再除，商写在个位上。三、巩固检测1计算教材第19页练习四的第1题上4题。（1）独立完成下面4道除法算式题，请4名同学板演。（2）教师巡视，指导学习有困难的学生。（3）集体订正，请同学叙述计算过程。2练习四的第2题。（1）观察、研讨计算中出现的错误。（2）改正错误之处。（3）提出改进方法。3计算教材第19页练习四的第1题下4,并验算（1）看清题中数据。（2）独立完成。（3）集体订正。（4）回顾做题过程，总结计算方法。四、反思拓展 1这节课学习了什么内容？2说一说两位数除以一位数怎样笔算？