课程标准---客舱服务与管理.pdf

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1、DP05b_205_215TC005 092-661 解决方案 1 客舱服务与管理课程标准 课程名称 客舱服务与管理 课程编号 课程类别 职业技能课 教学时数 62 适用专业 航空服务 编制人 编制日期 审定人 审定日期 一、课程性质 本课程是航空服务专业的职业技能课。本课程的主要内容是学习航空服务从航前到航后的整个流程，熟悉每个阶段需要做的服务及管理知识。通过学习本课程，使学生全面了解客舱乘务员工作的基本状况，系统掌握客舱服务与管理的基本知识，可以独立完成服务操作过程，为成为合格民航乘务员打下坚实基础。该课程的前导课程是服务礼仪、职业形象设计、客舱设备操作与管理，后续课程是客舱安全与管理。二

2、、课程目标 本课程的目标是学习了解乘务员工作的流程，从预先准备开始到航后讲评结束，学习服务中的管理知识，掌握乘务工作的基本规范。通过本课程学习，达到以下目标：职业能力目标：1.了解客舱服务与管理的基本知识；2.可以妥善处理乘务员与旅客问题，乘务员间问题，旅客间问题，特殊旅客问题；3.掌握客舱服务规范化操作程序；职业素质目标：1.具有较强的学习能力和吃苦耐劳精神；2.具有较强的责任心、服务意识和团队协作能力；3.具有严谨的工作态度及职业素养。三、课程内容与建议学时 本课程建议教学学时为：32 学时+1 周(30 学时)专项实训，共 62 学时，计 3 学分。教学内容与建议学时如下表：序号 教学模

3、块 教学方式 建议学时 理论 实训 DP05b_205_215TC005 092-661 解决方案 2 四、课程教学设计框架 教学模块 教学目标 学习内容及训练项目 方法与资源 飞行前准备 1.了解网上准备流程并能操作系统 2.了解个人物品准备的内容和要求 3.了解准备会内容和要求 学习内容：1.网上准备的要求 2.业务资料的准备 3.个人物品的准备 4.资料证件的准备 5.着装要求 6.航前准备会 训练项目：1.各人物品准备 2.模拟航前准备会 教学方法：讲授、互动讨论、多媒体教学、分组训练等 教学资源：教材、课件、模拟客舱 起飞前项目检查 1.了解客舱设备检查标准 2.了解机上卫生清洁检查

4、标准 3.了解机供品的种类及检查方法 4.了解检查汇报的方法和流程 学习内容：1.应急设备和服务设备检查 2.洗手间、厨房、客舱的卫生检查 3.餐食机供品检查 4.各岗位乘务员的汇报 训练项目：1.口述并操作服务、应急设备的检查要求 2.分组并模拟各岗位汇报 教学方法：讲授、互动讨论、多媒体教学、分组训练等 教学资源：教材、课件、模拟客舱 经济舱迎送客 服务 1.了解迎客的服务流程及内容 2.了解送客的服务流程及内容 学习内容：1.迎客前的准备工作及迎客中的工作要求 2.送客前的准备工作及送客中的细心服务 训练项目：1.分组模拟迎客、送客 2.讨论迎送客中的细致服务 教学方法：讲授、互动讨论、

5、多媒体教学、分组训练等 教学资源：教材、课件、模拟客舱 客舱安全演示及安全检查 1.了解安全演示的流程及内容 2.了解各阶段安全检查内容并学习内容：1.安全演示的准备及演示 教学方法：讲授、互动讨论、多媒1 飞行前准备 讲授、4 2 起飞前项目检查 讲授、操作 4 4 3 经济舱迎送客服务 讲授、操作 4 6 4 客舱安全演示及安全检查 讲授、操作 4 6 5 经济舱餐饮服务 讲授、操作 4 8 6 机上娱乐服务 讲授 4 7 特殊乘客及非正常航班服务 讲授、讨论、角色扮演 4 6 8 服务提升与管理 讲授 4 DP05b_205_215TC005 092-661 解决方案 3 熟练完成 2.

6、四阶段的安全检查标准及内容 训练项目：1.分组进行安全演示的模拟训练 2.分组进行安全检查的模拟训练 体教学、分组训练等 教学资源：教材、课件、模拟客舱 经济舱餐饮服务 1.了解饮料基本知识并掌握服务要求及流程 2.了解餐食种类并掌握服务要求及流程 学习内容：1.饮料的准备要求 2.饮料供应时的规范要求 3.回收饮料用具的使用要求 4.餐食的准备要求 5.提供餐食的规范要求 6.回收餐具的规范要求 训练项目：1.分组模拟餐车的摆放 2.提供饮料手法训练 3.托盘的使用训练 4.分组进行餐食的发放及回收训练 教学方法：讲授、互动讨论、多媒体教学、分组训练等 教学资源：教材、课件、模拟客舱 机上娱

7、乐服务 1.了解电子娱乐服务内容 2.掌握播放程序与要求 3.了解报刊杂志种类 4.掌握提供方法和时间 学习内容：1.播放音乐和预录广播 2.提供耳机音乐服务 3.提供视频服务 4.检查报刊杂志种类 5.摆放报刊杂志要求 6.提供报刊杂志方法 训练项目：1.娱乐系统的操作 2.报刊杂志的摆放及发放训练 教学方法：讲授、互动讨论、多媒体教学、分组训练等 教学资源：教材、课件、模拟客舱 特殊乘客及非正常航班服务 1.了解特殊旅客的构成及服务原则 2.能区别不同类旅客，掌握服务的要点 3.了解不同类型的非正常航班处理的内容及方法 学习内容：1.特殊旅客的种类和概念 2.各阶段特殊旅客的服务要求及注意

8、事项 3.非正常航班的类别 4.航班延误、飞行颠簸、返航、备降、取消的处置程序及要求 训练项目：1.分组模拟特殊旅客的服务 2.分组模拟非正常航班的处理 教学方法：讲授、互动讨论、多媒体教学、分组训练等 教学资源：教材、课件、模拟客舱 服务提升与管理 1.了解两舱服务的内容、流程及服务规范 学习内容：1.迎接旅客的服务要求 教学方法：讲授、互动讨论、多媒DP05b_205_215TC005 092-661 解决方案 4 2.了解乘务长管理的内容 3.熟练各种表格的填写 2.饮料服务的动作规范要求 3.餐食服务的流程和要求 4.送客服务 5.乘务长与各部门的沟通服务 6.相关表格填写的规范及要求

9、 训练项目：1.模拟两舱服务的规范 2.填写相关表格 体教学、分组训练等 教学资源：教材、课件、模拟客舱 五、课程实施要求 1.教师队伍 需要有工作责任心、对学生有耐心，具有丰富工作经验空乘人员来担任教学工作，老师自身要有一定的学习能力，能够将所从事的工作结合理论传授给学生，力求做到“双师型”人才。2.教学条件 多媒体教室，建议配备 CBT 软件教学和模拟舱，模拟一个客舱的整体环境，需要配备一套安全演示用具，服务用的餐车、托盘、桌布、壶、水杯。3.教学资源 课程教材(自编或选用)、电子教案(课程教学设计)、多媒体课件、运行手册、乘务员手册。六、学习评价建议 评价项目 评价内容 评价权重 平时成绩 课堂纪律 10%出勤情况 10%操作练习 10%期终成绩 期末考试笔试 30%期末考试实操 40%青山埋白骨，绿水吊忠魂。