幼儿园家园社区工作计划简短.pdf

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1、第 1 页 共 7 页 幼儿园家园社区工作方案简短 幼儿园家园社区工作方案简短【一】家庭、校园、社区一体化指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。在总结上学年家园、社区工作所获得成绩及缺乏的根底上，本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视，现制定本学年家园、社区工作方案：一、目的 本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际情况和社区工作的开展情况，围绕创立教育品牌以及创强的中心工作，结合我园本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、平安教育、平安工作管理开展社区的宣传活动，共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步开展。二、详细内容 1、进一步开掘社区的资，综合利用家

2、庭、社区的资，结合我园打造教育品牌的中心任务，开展丰富多样走出校园，走进社区的教育、宣传活动。2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的经历，为进一步拓展我园的社区工作打好根底。第 2 页 共 7 页 3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、平安教育、平安工作管理。九月：访问社区居委会 十月：1、庆国庆家园、社区联欢会 2、半日活动开放 十一月：1、走进社区活动 2、开展外乡文化教育社区活动 3、幼儿园社区大自然活动 十二月：1、平安活动 2、参观农贸市场社区活动 元月：1、庆元旦社区活动 2、注意交通平安活动 幼儿园家园社区工

3、作方案简短【二】一、指导思想 孩子是祖国的花朵，是早晨_点钟的太阳。在幼儿身心各方面的安康成长过程中，离不开教育和引导。家庭教育，学校教育，社会教育的共同作用，将促进幼儿身心的和谐开展。但随着人们生活程度的进步和居住环境的日益封闭，幼儿的交第 3 页 共 7 页 往需要得不到满足，各方面的才能不能充分的发挥。因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能，既进展家园同步教育，又带着幼儿走上社会，双管齐下，从小培养全面开展的人才。二、措施 1、举办家长学校。定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种讲座，讨论，知识竞赛，现身说法等活动，以从中受到启迪，进步自身素质和科学育儿的程度。2、向家长开放半日活动。

4、组织家长参加半日活动，使家长更好的理解老师的教育程度和工作情况，理解孩子在园的开展情况和行为才能。3、注重宣传工作。通过“家长园地”向家长宣传本月的课程内容和一些科学信息；并及时发放每月一次的“家园联络册”，施行家园同步教育。4、带着幼儿参观各类环境及场所，激发幼儿对参与社区活动的兴趣。到社会上走一走，看一看，听一听，理解周围的环境及成人的工作，懂得劳动荣耀，劳动艰辛，萌发对劳动人民的情感，学习如何去珍惜劳动的成果。同时，进步孩子们的社会交往才能，使人的整体素质得到全面开展。5、在社区活动中要形成德育基地，培养幼儿的社会交往才能，进步家长、老师、社会全面配合的协调性，更为重要的是幼儿的整体素质

5、得到全面开展。第 4 页 共 7 页 三、活动安排 九月份：1、家园联络册第一期；家长学校第一期。2、参观华联超市。十月份 1、秋游活动；2、观看国庆的节日气氛。十一月份：1、观看农民伯伯秋收，知道粮食来之不易，不能浪费粮食。2、家长开放半日活动 十二月份：1、参观服装厂。2、家长学校第二期。一月份：与家长共同协商社区活动。例：带孩子参加“迎新春”联谊活动，游公园、逛商店，向孩子介绍成人劳动，教育孩子要尊敬长辈。幼儿园家园社区工作方案简短【三】一、指导思想 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解第 5 页 共 7 页 和主动参与，并

6、积极支持、帮助家长进步教育才能”。纲要还指出：“充分利用环境和社区的教育资，扩展幼儿生活和学习的空间。”可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭、社区的责任。家庭教育、学校教育、社会教育的共同作用，将促进幼儿身心的和谐开展。因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能，既进展家园同步教育，又带着幼儿走上社会，双管齐下，从小培养全面开展的人才。二、工作目的 1.努力营造家园合力的教育环境，进步亲子关系、师幼关系、家园关系的亲密度和融洽度。2.结合本园家长的实际，找准切入点，进步家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3.增强对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，

7、进步效劳程度。三、详细措施 1.挖掘家长资，壮大教育队伍 让家长参与幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实，而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情，使家园互动充满活力。为此，我们将发动老师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进展全面调查，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特第 6 页 共 7 页 点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经历，促进认知和社会性开展。与此同时，我们还知道“用家长的话说服家长”将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经历共享；另一方面，也

8、将搜集家长的“育儿困惑”，并将搜集的问题加以归类整理，并予以答复。2.采用多种形式，深化家园合作 进步家园合作质量既是社会开展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身开展的内部需求。因此，我园将继续做好丰富多彩的家园合作活动。1各班做好家长园地，及时更换内容，并向家长宣传多方面的幼教信息，宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。2催促各班老师做好幼儿成长档案的工作，及时向家长汇报幼儿在园的情况，并做好反应记录。3通过班级主页、家园路路通等途径，让年轻的家长们时刻关注幼儿园的最新动态，化被动为主动，让家长们主动的参与到幼儿园的教育活动中来。4以年龄段或班级为单位召开家长会，活动准备充分

9、、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。让家长第 7 页 共 7 页 们改变以往对家长会的印象，并使他们能积极主动的参与进来。3.树立大教育观念，有效利用社区资 带着幼儿走向社区，参观各类环境及场所，增进他们对社会的理解。理解周围的环境及成人的工作，懂得劳动的艰辛，萌发对劳动人民的情感。让幼儿在与环境的接触中获得知识，开展才能。同时还要开展各种角色游戏，模拟各种角色的行为。让幼儿在游戏中得到进一步的体验与提升。幼儿园工作方案 幼儿园小班工作方案 幼儿园中班工作方案 幼儿园大班工作方案 幼儿园教研工作方案 幼儿园平安工作方案 幼儿园后勤工作方案 幼儿园园务工作方案 幼儿园教学工作方案 幼儿园德育工作方案 幼儿园保教工作方案 幼儿园家长工作方案 幼儿园教案 幼儿园教室布置 幼儿园游戏 幼儿园儿歌