2023我的老师写人作文汇编15篇.pdf

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1、2023 我的老师写人作文汇编 15 篇 我的老师写人作文 1 我的语文老师姓陈，是个女的，她中等身材，淡淡的眉毛下面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，乌黑的长发不烫不染，是那般的自然、纯朴。我特喜爱语文老师用她那甜蜜的声音朗读课文，因为她发音字正腔圆，语调抑扬顿挫，语气亲善可亲，所以听我们老师说话、读课文，简直是一种享受！语文老师不但声音甜蜜，而且讲课很具体。课堂上，她会把课文中的多音字、形近字等排列出来，让我们牢牢记住；她会把生字中一些难写的、简单写错的字在黑板上用彩色粉笔填写给同学们看，让我们清楚地记住字形；她还会帮助我们采集课文中华丽的词藻 虽然与陈老师在一起的时间还不到一个学期，但我的语文成

2、果进步了不小。不仅仅是我在进步，班内的同学都在进步。每天早上，只要你从我们的校内经过，就能听到琅琅的读书声，那就是我们在放开喉咙朗读课文。我敬重的老师有许多，但最让我敬佩的却是这个自然、纯朴的女老师。我为拥有这样一个语文老师而感到兴奋、骄傲！我的老师写人作文 2 我们班的班主任姓康，我们都亲切地称她为康老师。她是起先教我们语文的。康老师长得非常漂亮。她美丽的脸蛋上戴了一副紫金色的眼镜，乌黑的头发和微白的皮肤，面部非常亲善可亲。事实就是如此，康老师上课时大方温顺，但是有时一旦惹怒了她，康老师也是会声音变大，所以可不能惹她生气。现在我就来讲一讲关于她和我们班的故事吧。我们都特别喜爱上她的语文课，但

3、是当她提出了问题让同学们回答时，我们几乎很少有人举手，这时康老师就会不快乐，但是康老师还是会激励我们大胆主动举手发言。经过这次暑假后，康老师的语文课上大家举手都变得主动了，康老师的笑容也越来越多。另外康老师也对我们很友好，她有时会和我们轻松地开玩笑，有时会激励我们。有一次我们学校开展了运动会，康老师给了我们很多志气，我们班取得了不错的好成果。感谢你，康老师！康老师这么的老师能成为我们班主任，是我们班多么大的荣幸。或许康老师不是全部老师中最漂亮的老师，但是她却可以赐予我们无限的学问，赐予我们爱的力气。这就是我最宠爱的老师，在这节日之际祝我最宠爱的康老师老师节欢乐，身体健康，桃李满门。我的老师写人

4、作文 3 我们学校有个美术老师，他是我爸爸的好挚友，他身高1 米 7，身材特别魁梧，用“虎背熊腰”来形容最恰当不过了。他的脸色微微有些发红，就像喝了酒一样。最有特点的是他那一脸的络腮胡须，那是我见到的最“茂密”的胡子了，可好玩了，可是他现在都给剪掉了。你猜到他是谁了吗？他就是吴江老师。他性格比较内向，不太喜爱和别人说话，也不爱开玩笑。吴老师喜爱画画，最擅长的就是山水画，我们家还挂着他的一幅山水长卷呢！有一次，他领我参观他的画室。这是一间和我的教室差不多大的屋子，墙壁上挂满了各种各样的画，出名家作品，有吴老师的作品，还有吴老师指导的学生画的画，一幅幅是那样精致，看得我纷繁芜杂。吴老师对我说：“画

5、画肯定要专心去画！”说着他走到画案前，铺开一张宣纸，拿起笔，蘸了蘸墨，大笔一挥，又做起画来。只见他，几笔下去，一大石头就跃然纸上，又挥了几下，几座山峰就跃然纸上，像变魔术似的，山上瞬间长出了多数颗松树，看得我目瞪口呆。我不禁佩服起吴老师来，立志要跟着吴老师学画画！我的老师写人作文 4 话说“严师出高徒”。嘿嘿，今日我就来给大家介绍一下我那美丽的语文老师吧！我的语文老师有两大特点：一、笑容，别提她的笑容有多迷人了，二、教书，她教书教得特别好，还是郑州市名师呢！她从我们小时候就教我们爱祖国，尊师重道，授予我们学问。她就像辛勤的园丁那样，培育我们，让我们长成一棵棵枝叶繁茂的小树。她是慈母，把满腔的爱

6、无私地献给同学；她是人类灵魂的工程师，教学子如何做人。她关切每一个同学，全班 56名同学，都像她的孩子一样，不管学习如何，家庭状况如何，她都一样爱我们！风停雨止，一轮明月挂在天涯，星星钻出了云层，它们眨着眼睛，似乎在称颂着人间着美妙的师生情意。人非圣贤，谁能无过。老师虽然肩负着教书育人的光荣使命，也难免有这样那样的缺点和过失。有许多次，老师在课堂讲课总讲错字，我们发觉老师错后，便给老师说，老师不但立马改正，还对我们致歉。我的语文老师就是这样一个人，你的老师呢？我的老师写人作文 5 在我们的心中有一位我们非常敬重，非常爱戴的老师，他就是我们的语文老师赵老师。他总是让我们感觉很亲切，就像是家里的叔

7、叔一般。赵老师今年 35 岁左右，他不高不矮，脸上有着一双光明的大眼睛，总爱穿着衬衫，使人一看便觉得亲切，见到他就无比的兴奋。赵老师不但很亲切，还很幽默风趣。无论是在课上还是课外，他总能给我们带来快乐。记得有一次，老师教我们学破折号，他给我们举了一个例子，望见我正在写东西，于是走到严子冀面前小声说了几句，就走了，过一会，严子冀连忙的跑到老师面前说“老师，不好了，宋妍掉厕所里了!”赵老师连忙跑过去说“宋妍你听到我说话了吗?”老师一边说着，一边在做对我说话的动作。把我们全班同学都逗得哈哈大笑，我停下笔，愣了一下，半天才明白，哦，老师为了提示我，才做了这个搞笑的例子和搞笑的动作，愣了半天之后，我也不

8、由自主大笑起来。能在我的学习生涯中遇到这样的好老师，真是我的万分荣幸。他不仅能让我们轻松的学习，轻松的获得文化学问，他还给我的课余生活带来许多精彩的节目。这样的好老师谁能不爱呢?我的老师写人作文 6 我遇到过许多老师，有幽默的、有肃穆的，但是我最喜爱我们作文班的朱老师，因为朱老师是一个有爱心，仔细负责、无私奉献的老师。朱老师是一个博学多才、亲善可亲的人。她有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能够看出我们的内心世界。能说会道的嘴，说起来真是滔滔不绝、滔滔不绝呀！一头如瀑布般的头发，乌黑亮丽，她是那样美丽。朱老师的爱好爱好是给我们上作文课，教我们如何写作文。同学们完全被她的课吸引住了，随着她脸上的表情，时

9、而凝神深思，时而神采奕奕，时而频频点头，。时而低头含笑；就连黄老师也听得遗忘给同学们嘉奖贴花了。同学们都喜爱上她的课。朱老师的优点有许多，其中朱老师是一个关切同学的人。昨天下午，有一位同学把另一位同学的腿压住了不知道是不当心的还是有意的。老师立马把那位受伤的同学喊出去，亲善可亲地问：“你哪里受伤了？”同学吞吞吐吐地说：“大腿。”朱老师立马为她检查伤口并通知了他的父母。看着老师贴心的样子，我们都由衷地感动。朱老师的缺点就是不会干家务活。很惊奇吧！我们希望老师把这一个缺点改点，就可以变成一个十全十美的老师了。你们喜爱我们的老师吗？不管你们喜不喜爱，反正我喜爱！我的老师写人作文 7 在我心里面印象最

10、深的老师是蒙老师，老师整整教了我们 3 年，老师就像蜡烛照亮着我们。有一次，上语文课的时候，我感觉身体不舒适，就趴在桌上，上到半节课时，我就呕吐了，语文老师望见了，就说：“小欢快点去找一些沙子放在小敏吐的地方。”小欢立刻就去找沙子来，老师就扶我去厕所吐，吐完了，就去漱口，刚漱完口，老师关切地说：“小敏，现在好点了吗？，用不用叫你家人来接你？”我说：“感谢老师的关切，我现在已经好点了，不用叫我家人来接我了。”老师说：“没事了就好，以后身体不舒适要讲给老师听。”我点了点头，然后我们就回教室接着上课了。我正在用心致志的写作业，突然蒙老师的手放在我的额头上，说：“小敏，怎么又忘了？写字要保持正确的姿态

11、。”我马上挺直腰，老师就朝前走去。每当我生病时，蒙老师总是时刻地关切着我，指导着我，所以在我心里面这位老师是我印象最深的老师，在这里我要深深地祝愿老师：祝蒙老师身体健康，工作顺当。我特别感谢蒙老师的训诲之恩，我恒久忘不了您。我的老师写人作文 8 深夜的窗口数你的灯光最亮，早晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是您尊敬的谢老师。谢老师大约四十岁，中等个子，不胖不瘦。她长着圆圆的脸庞、光明的眼睛，鼻梁上架着一副银边眼镜。谢老师总是笑眯眯的，讲课生动好玩。每当我们做练习题时，谢老师总是让同学们推断对错。老师先说：“手势打算！”假如我们认为答案对，就伸出拇指和食指，表示对号；假如我们认为答

12、案错，就用左右手的食指交叉，表示打叉。同学们都在教室里举起手，像一架架小飞机，在学问的天空中翱翔。谢老师擅长教化我们。有一次，我和同桌闹冲突了。他做题总是很慢，还出错，我就笑话他。我的同桌特殊生气。谢老师知道了，把我叫到了备课室。我很担忧会受罚，谢老师却摸着我的头，亲善地说：“同学之间相互帮助，每个人都有自己的优点和不足。不要讪笑别人，这样才会有更多的挚友。”我惭愧地向老师认错。我和同桌也和好了。我们的成长离不开老师的训诲。谢老师是我最尊敬的人！我的老师写人作文 9 老师，这两个字，它的意义特别大，因为他们是赐予我学问的老师，还是教我怎样做人的老师。在我心中的阮老师，他是一个严厉但有时又很好玩

13、的一位老师，我觉得他很严厉是因为他对我们要求很高，而他的好玩又是因为他时常把我们逗的开怀大笑，但在我的心目中阮老师还是一位比较严厉的老师，无论是什么人，只要是简洁的题目，他就会对我们做出严厉的惩处。在我心中的潘老师，她是一位比较亲善的老师，别看她年纪大了一点儿，但她的字可是一流的呢！她常常激励我们要多看一些有用的书，才能内外结合吸取更多的学问，潘老师虽然比较亲善但也很严厉，她总是要求我们要多练字贴把字写好。老师虽然很严厉，但那些严厉也是对我们的好，记得有一次，我把一道特别简洁的数学题做错了，阮老师打了我一鞭，还有一次潘老师望见我上课没有听讲，喊了一我的名字，我忽然感到很丢面子。但我知道阮老师打

14、的我这一鞭子是让我长长记性不要再犯同样的错误，而潘老师就是要让我仔细听讲。老师在我心中恒久是最美的，也是最令我难忘的。我的老师写人作文 10 我的语文老师姓叶，很年轻，三十岁左右。她有一头乌黑的长发，白皙的脸庞上戴着一副眼镜，眼睛看起来水汪汪的，一笑起来特殊的亲切温顺。叶老师讲课很生动，同学们都喜爱听她讲的课。她注意寓教于乐，在课堂上常常和我们做“开火车”的嬉戏。刚学过的生字从第一组的第一个同学起先念，一个接着一个，始终念到第四组的最终一个同学。我们的“人形火车”开得可长啦，我们玩得快乐极了！中间有上课没仔细听讲的同学念不出来，叶老师就用黑板擦轻轻地打一下他的手心，以示惩戒。叶老师语重心长地说

15、：“不仔细听讲，就要受到小惩处。”叶老师对我们的学习绝不模糊，很严格的哦！叶老师常常要求我们多看课外书，写字要端正，把字写得好的同学的作业展示给我们看。叶老师夸奖他们字写得好的时候，露出了温顺的笑容，亲善地对我们说：“同学们，这几位同学字写得很端正，你们要向他们学习，仔细地写字。”我们记住了叶老师的训诲，也记住了她温顺的笑容。这就是我们的语文老师叶老师，一位既温顺又严厉的老师，一位既可敬又可爱的老师！我的老师写人作文 11 一头乌黑的长发，一双透亮的眼睛加上一双修长的手，就凑成了我的吴老师。吴老师特别关切我，爱惜我。每次我受伤，她都会第一个跑过来扶起我，在我眼里，吴老师就像母鸡一样无微不至地守

16、护着我们这群刚出壳的小鸡。记得有一次，我的后脑勺被垒球砸中了，吴老师心急如焚，连忙给我的爸爸妈妈打电话，一边问我哪儿不舒适，一边坐上车送我去医院。到了医院，吴老师给我挂了号，担心地看着我，医生建议我去拍片子，我坐在等候厅看着吴老师匆忙地跑来跑去，等到了号，吴老师寸步不离地守在我身边，这时，我爸爸妈妈也赶到了，透过玻璃窗，我望见吴老师和他们说着什么，等拍完片子回来的时候，吴老师关切地看着我，等到片子出来显示我问题不大时，吴老师才松了一口气，嘱咐我不要运动，多休息。这是我的吴老师，她是天上的太阳，抚爱着我们这些刚出土的小草，她是夜空中的星星，引导着我们驶向远方！我的老师写人作文 12 我最喜爱的老

17、师是我们的班主任黄梅兰老师，她对我们亲善可亲，每次上课，她都对我们笑眯眯的，同学们可喜爱她了！记得上次学校举办第十九届运动会，黄老师为了班级能取得好成果，为了给我们加油鼓劲，每天都得早起，中午也没法睡个好觉。第一天，我们班坚韧拼搏，暂居第一。其次天下午有接力项目，黄老师中午也没有午睡，一点半就骑着电动车去体育馆，想组织我们再训练训练。可是，她在半路上摔倒受伤了，嘴里也流了好多血，到医院缝了好几针。等我知道这件事的时候，我的眼泪都快掉下来了。黄老师休息了三天，就忍着难受，接着来学校给我们上课了。前几天上课时，黄老师给我们讲解考卷，我没有仔细听讲，和旁边的同学玩嬉戏，结果考卷一题也没订正，还把考卷

18、落在抽屉里。放学后，黄老师发觉我考卷没带回家，抓紧打电话让我妈妈到学校去。她对我妈妈说：“詹梓灵其实是个特别棒的孩子。一年级的时候，她仔细学习，期末考和王悦宁同学一起考了一百分。可是现在，她有点儿放松了自己，学习成果下降了，你回家帮我跟她说一下，让她周末好好复习，争取考个好成果！”我妈妈回来，转达了黄老师的话，我听了心里非常感动。这就是我喜爱的老师黄梅兰老师！我的老师写人作文 13 我的语文老师叫李建军，她身材苗条，个子很高。李老师梳着一头乌黑浓密的头发，在她那斜着的刘海下面，有一双炯炯有神的大眼睛，一个小鼻子，还有一张樱桃般的小嘴巴。对了，老师还戴着一副浅紫色的眼镜，更显得魅力无穷。李老师上

19、课很仔细，没有一个做小动作的同学能溜过她的眼下。即使老师背对着我们，也能“看”见。“同学们，我在黑板上写几个题，你们抄下来。”同学们很仔细，但是淘气大王许泽铭不耐烦了，便开起了“小差”。老师猛地一回头，许泽铭立刻不说话了，又接着写起来。老师也转过头去。他又趁老师不留意，窃窃私语了。“许泽铭，别说话。”老师用严厉的语气说。“啊？老师背对着我，也能望见？！”坐在第一排的我，心想：不会吧？莫非老师是“二郎神”？后脑勺也有眼睛？听了我的介绍，你们也肯定认为老师是“神仙”吧！我的老师写人作文 14 我们班的班主任是熊老师。不高不矮的身子，一头马尾，她的脸上时而是慈祥的笑容，时而是肃穆的表情，她穿得也很朴

20、实。你知道熊老师平常的表现吗?熊老师是特别有责任心的。有些同学会间或流鼻血，老师并不慌，是她轻轻地把血擦干净，又用纸巾粘上水来贴在后脑勺上，再把头仰起来，鼻血就止住了;有些同学的成果很落后，老师也不放弃。每天更加肃穆仔细，为了使他们成果好了一些，常常给他们补课;上课时，讲台下的小声音，她当然也不放过，为了让同学们宁静下来，她严厉的眼神一节课不知有多少“来回”扫射在那些同学身上，直到上课井然有序，读书有声音，听课无声音。你还知道熊老师的爱吗?“有一种爱，叫做每天催作业。”我细致一想，的确是的：每天催作业是老师爱的表达方式，说明老师还有信念与耐性，还是关切着学生。假如不是，那就是说老师放弃了。这就

21、是我们的熊老师，仔细负责。我的老师写人作文 15 一生中，对我来说最重要的人是张老师，你会问为什么不是爸爸、妈妈，因为是它在我“迷路”时，给我指明方向。“老师是一截粉笔，牺牲了自己，却把学问给了同学；老师是一位辛勤的园丁，劳累了自己，却浇灌了小花；老师是一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。”这句话用来比方我的启蒙老师张老师再好不过了。有一天下午，美术课上我和张锐为了一块石头争了起来，“这是我的，我的石头就这个样。”“我的石头也是这样的”这时张老师出现在我们面前，她说：“你们两个人把石头放在一起用不是能摆出更多好看的图案了吗？”我立即相识这样做不好，把石头都推到了桌子中间，而张锐也跟我一样，把石头也推到了我这边。课上我们两个一起合作，作出了很多漂亮的图案，受到美术老师的表扬。这就是我的经典启蒙老师张老师。