沪教版九年级化学第1——第4章测试题.pdf

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1、.1/5 R 气体 沪教版九年级化学第 1第 4 章测试题 一、选择题每小题只有一个正确答案,共 20 分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1下图所示变化属于化学变化的是 A对玻片呼气 B蜡烛燃烧 C湿衣晾干 D灯泡通电发光 2.下列表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是 3.含硫煤如果发生不完全燃烧,会排放出污染空气的有毒气体是 A.二氧化硫 B.二氧化硫和一氧化碳 C.硫和二氧化碳 D.一氧化碳 4国家饮用水标准规定,饮用水的硬度是：含钙镁化合物的量低于 450mg/L.我市饮用水的硬度经测定为 270 mg/L.你认为下列说法没有道

2、理的是 A我市的饮用水的硬度没有超过国家的规定,是达标的 B含有一定硬度的水可以补充钙元素,对人体是有益的 C水的硬度太大,口感不好,容易使煮水的器具产生水垢 D纯净水中没有钙镁化合物,所以用它洗衣服最合适 5碳在氧气中燃烧,下列说法符合质量守恒定律的是 A 3gC 和 8gO2生成 11 gCO2 B 2gC 和 4gO2生成 6gCO2 C 4gC 和 5 gO2生成 9gCO2 D5gC 和 9gO2生成 14gCO26 15.下图是收集干燥 R 气体并对它进行吸收处理的正确装置.由图中实验装置推测该气体的有关性质,正确的一组是 7在反应 X2YR2M中,已知 R 和 M 的相对分子质量

3、之比为 22:9,当 1.6gX 与Y 完全反应后,生成 4.4gR,则在此反应中 Y 和 M 的质量比是 A16:9 B23:9 C32:9 D46:9 8、贝壳的主要成分是碳酸钙,小强设计了如右下图的实验进行探究,以下关于此实验现象的描述中,错误的是 A有气泡产生 B表面皿内壁有浑浊出现 C贝壳逐渐溶解 D烧杯中溶液的质量不变 9、可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性.当缓慢向右拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到 A长颈漏斗下端口产生气泡 B瓶中液面明显上升 C长颈漏斗内有液面上升 D注射器内有液体 10、在日常生活中,我们经常要对一些生活物质进行鉴别.鉴别下列各组物质 A B

4、 C D 密度与空气比较 大于 大于 小于 小于 在水中的溶解性 难溶 极易溶 极易溶 难溶.2/5 所采用的方法或所加物质不完全正确的一组是 选项 鉴别的物质 鉴别方法或所加物质 A 蒸馏水和食盐水 萝卜条蒸发水 B 食盐和面碱 稀盐酸闻气味 C 硬水和软水 肥皂水煮沸 D 黑醋和酱油 闻气味尝味道 二、填空题共 34 分 11 6 分根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物.现有以下物质：1氢气H2；2牛奶；3澄清的石灰水；4氧化铝Al2O3；5水H2O；6四氧化三铁Fe3O4；7白磷P；8高锰酸钾KMnO4；9二氧化硫SO2；

5、10氯化钠NaCl；11过氧化氢H2O2.其中：属于混合物的有填序号,下同；属于化合物的有,它们的共同特点是；属于单质的是,它们的共同特点是；可以将4 5 6 9 11称做氧化物,它们在组成上的共同特点是.12、2 分使 12g 镁分别在一定量氧气中燃烧,得如下实验数据：请回答：第_次实验镁和氧气恰好完全反应；你还能得到什么信息？_.13 6 分 以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图 1 所示,图 2是小瑛的实验,在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一 X 滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过.小瑛观察到的现象是；小方观察到的现象是；他可以得到的结论是.小方在大烧杯外放一杯

6、酚酞溶液的目是.请你就两位学生的操作过程、药品用量、以与实验的严密性或其它方面作出比较性的评价：.第一次 第二次 第三次 所给氧气的质量g 4 8 16 生成氧化镁的质量g 10 20 20 C B 浓氨水 酚酞 溶液 A 图1 图2.3/5 142分 夏天的变色眼镜的玻璃片中含溴化银,溴化银见光分解为银和溴,眼镜自动变暗.光线弱时,溴与银又化合生成溴化银,眼镜变亮.试写出变色眼镜在不同条件下的化学方程式.见光；避光.15 3 分1在一个铁制的坩埚里放入松节油,加热把它点燃,待燃烧正常以后,如图所示,将坩埚半浸入水槽的水里.你将看到的现象是；2造成这种现象的原因是；3要使松节油熄灭的方法还有很

7、多,请你再写出一种.16 8 分为降低汽车尾气对大气的污染,以优美的城市环境迎接 2008 年的奥运,市有关部门拟用乙醇C2H5OH替代液化石油气作为公交 车的燃料.1以前的汽车燃料不充分燃烧时,会放出大量的有害物质.如举两例：、；2乙醇燃烧时反应的化学方程式为：；3乙醇作为燃料的优点是填两点：、,因此乙醇又可称为色能源；4为发减少汽车的城市污染,请你提一条建议：.17、4 分某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验,效果明显.实验装置如下图所示：当打开开关 a,通入适量的一氧化碳后,关闭开关 a 和 b,并撤掉火源约 1015 min 后,可观察到 A 中鱼仍

8、然活着,B 中蛙死亡,C 中正常的深红色血液变成鲜红色.然后打开开关 b,同时再在尖嘴导管处点燃.试回答：1A 中结果说明_；2 B 中结果说明_；3 C 中结果说明_；4 在尖嘴导管处点燃的目的是_.18右图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水液态的实验数据的关系图横坐标表示反应前氧气的.4/5 体积,纵坐标表示反应后剩余气体的体积,气体体积均在同温同压下测定.试回答：1 实线部分表示剩余的气体是；2虚线部分表示剩余的气体是；3实线与虚线的交点表示的意义是.三、计算共 6 分 19、我省具有丰富的石灰石矿产资源.有一矿山上的石灰石样品只含二氧化硅杂质.某化学课外活动小组为测定石灰石样品中

9、碳酸钙的质量分数,他们取粉碎后的样品 15g 放入锥形瓶中,然后加入足量的稀盐酸至不再产生气泡为止,共收集到气体的质量为 5.5g.试回答：选用粉碎的矿石样品与选用块状的矿石样品分别与盐酸反应,前者的优点是.1分 计算该样品中碳酸钙的质量分数.5 分 参考答案 一、选择题每小题只有一个正确答案,共 20 分 二、填空题共 34 分 11、2 3 4 5 6 8 9 10 11有几种元素组成的纯净物 1 7有一种元素组成的纯净物由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物 12、二;参加反应的镁与氧气的质量比为 3:2 13、1滤纸变成红色 A 烧杯中的酚酞溶液变红 氨水分子在不断的运动,氨水可以使

10、酚酞溶液变红2与烧杯内的酚酞的颜色变化形成对比 3小瑛所用仪器较少,操作简单,节约了药品,但没有小方的严密；小方的实验可以证明酚酞变红不是因为空气,小瑛的实验无法证明 14、2AgBr 光 2Ag+Br2；2 Ag+Br2=2 AgBr 15 1火熄灭 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 B D B D A C A D A B.5/5 2把坩埚放进水中后,降低了坩埚与油的温度,当降到油的着火点以下,火就熄灭了.3还可以用湿布或沙子等盖灭.16 1SO2、NO2、CO 等 2C2H5OH+3O2点燃 2CO2+3H2O 3减少污染；节省矿物燃料；促进农业发展；绿；4使用车用乙醇、天然气；使用小排量汽车、电动汽车等合理即给分 17、一氧化碳难溶于水；一氧化碳有毒；一氧化碳能使新鲜的血液变色；4防止一氧化碳污染空气；18、1氢气 2氧气 3氢气与氧气恰好完全反应 三、计算共 6 分 19、接触面积大,反应速率快 83.3%