高中历史必修一(人教版)第二单元测试题.pdf

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1、 高中历史必修一(人教版)第二单元测试题 2 高中历史必修一第二单元基础巩固 一、选择题(本大题共 15 小题，每个小题 4 分，共 60 分)1.俗话说：“一方水土养一方人。”从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境，对希腊文明的最大影响是（）A.有利于希腊民主的形成 B.有利于希腊航海事业发展 C.有利于希腊向海外扩张 D.导致各邦长期独立自治 2.伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面能独立自主，并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。”其中的“公民”是（）A.全体国民 B.全体成年国民 C.所有的成年男子 D.祖籍本邦，拥有数量不等的财产的成年男性

2、3.“公民的权利和义务是按照他们的地产的多寡来规定的，于是，随着有产阶级日益获得势力，氏族制度遭到新的失败。”这一评价是针对（）A.梭伦改革 B.克里斯提尼改革 C.伯利克里改革 D.议事会改革 4.右图反映的是雅典民主政治发展过程中曾经实行的“陶片放逐法”其中正确的是（）伯利克里时期开始改革 由国民大会投票决定民主威胁者命运 易导致民主的滥用或误用 被流放者财产不受侵犯 A.B.C.D.5.在伯利克里的民主改革中，最有利于平民参与政治的措施是（）A.废除债务奴隶 B.将全国划分为十个地区部落 C.创立“陶片放逐法”D.成年男性公民可以担任几乎一切公职，并发放津贴 6.梭伦改革和克里斯提尼改革

3、的共同点是（）按财产多寡划分社会等级 用地域部落取代血缘部落 否定血缘关系维系的社会 促进雅典的民主进程 A.B.C.D.7.克里斯提尼改革中延续和深化了梭伦改革的一项措施是（）3 A废除债务奴隶制度 B削弱贵族血缘门第关系 C实行财产等级制度 D放逐危害城邦的公民 8.在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克里斯提尼改革和伯利克里改革被视为三大里程碑式的事件，这三次改革的共同方向是（）A.逐步提升妇女的政治地位 B.从治“公民”到治“万民”C.不断健全民主政治 D.城邦政权向所有的人开放 9.文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征之一，也是人类进步的重要动力。公元前 65 世纪

4、中国、希腊政治发展的特点分别是（）A.从诸侯国家走向统一建立起民主政治 B.中央集权制度形成雅典民主政治奠基 C.官僚政治趋于完备确立三权分立机制 D.专制皇权正式确立居民参与公民政治 10.公元前 509 年，罗马进入共和国时期。这一时间也可表述为（）A.公元前 5 世纪初 B.公元前 5 世纪末 C.公元前 6 世纪初 D.公元前 6 世纪末 11.十二铜表法制定之前，罗马贵族喜欢用习惯法裁判，主要是因为习惯法（）A.可以保护大众的利益 B.是传统法律不容更改 C.公元前 5 世纪初 D.可以被随意解释，有利于保护贵族特权 12.公民法是早期罗马法的主要内容，万民法是罗马帝国境内的“国际法

5、”。下列相关评述正确的是（）A.万民法是对公民法的否定 B.都维系了罗马帝国的稳定 C.根本上维护了平民的利益 D.蕴含了人人平等、公正至上的法律观念 13.下面漫画体现了罗马法的哪一原则（）A法律面前人人平等 B法律至上 C维护私有财产 D 不告不理及无罪推定（注：他欠了我 30 个银币没还，按照罗马的法律他应由我处置）14.罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是（）A.习惯法习惯总结习惯成文法 4 5 6（2）十二铜表法的颁布，在社会上引起了强烈的反响。你如何评价十二铜表法？（4 分）（3）根据材料二，请问：根据公民法，法官会判克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗？（2 分）为什么？（4 分）18.（11 分）在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。在世界上不同的地区，社会政治制度呈现多元化的特点。阅读材料，回答问题（1）将两幅图所示的政治文明成果填入下表中适当的位置。（4 分）图 1 秦朝各级机构图 图 2 公民大会碑刻 国家（朝代、城邦）希腊（雅典）秦朝 政治文明 （2）图 1 包含哪些政治制度？（3 分）它对中国古代政治制度产生了怎样的影响？（4 分）