综合实践——知识产权的保护教案.pdf
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1、-二、知识产权的保护 教学目的:1、了解什么是知识产权。2、了解我国的主要知识产权法有哪些。3、提高实践能力和综合素质。课前预习:1、查阅资料,完成 P22 页调查表。2、学习一些知识产权知识以备竞赛。课时安排:4 课时 第一课时 知识产权基本知识 一、课题引入:1、什么是知识产权?知识产权的主要功能是保护知识拥有者和创新者的利益,它是法律赋予知识产品所有人对其智力创造成果所享有的某种专有权利。知识产权是一种无形财产权,包括人身权利和财产权利,也可称为精神权利和经济权利。2、知识产权有何作用?书 19 页。二、知识产权包括的内容有哪些?世界知识产权组织公约规定知识产权包括以下各项智力创造成果的
2、权利:1文学、艺术和科学作品;2表演艺术家的表演以及录音制品和广播;3人类一切活动领域的发明;4科学发现;5工业品外观设计;6商标、服务商标以及商业名称和标志;7制止不正当竞争;8在工业、科学、文学及艺术领域内由于智力活动而产生的一切其他权利。三、我国知识产权法主要有:-著作权法律制度;专利权法律制度;版权法律制度;商标权法律制度;商号权法律制度;产地标记权法律制度;商业秘密权法律制度;反不正当竞争法律制度等。四、作业“盗版假冒侵犯知识产权”调查:1、调查内容 2、调查时间 3、调查地点 第二课时 知识产权保护 一、检查导入:调查任务完成情况检查,并进行简单扼要的小结,肯定表扬可取之处,指出、
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- 综合 实践 知识产权 保护 教案
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