钢筋工安全教育试卷及答案.pdf

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1、钢筋工安全教育试卷 单位：姓名：日期：得分：一、填空题(每题 3 分、共 30 分)1、进入施工现场必须戴（），禁止穿（）或（）。2、施工现场的脚手架、防护设施、安全标志和警告牌不得（）。3、用切断机断料时，手与刀口距离不得少于（）厘米，活动刀片前进时禁止（）。4、切断机切断钢筋禁止超过机械的（）能力。5、切断钢筋须用（）夹料，不得用于直接送料。6、调直机：钢筋装入压滚，手与压滚筒应保持一定距离，机器运转中不得调整滚筒，严禁（）操作。7、钢筋调直到末端时，人员必须（）以防甩动（）。8、短于 2 米或直径大于9mm 的钢筋调直（）加工。9、弯曲机：弯曲长钢筋应有专人扶住，并站在钢筋弯曲方向的（）

2、互相配合，不得（）。10、调头弯曲防止碰撞人和物；更换插头、加油和清理，必须（）后进行。二、选择题（每题 3 分、共 30 分）1、重视和保障从业人员的（），是贯穿安全生产法的主线。A、知情权 B、生命权 C、健康权 D、批评检举权 2、生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的（）。A、安全标志 B、警告标志 C、禁入标志 D、安全警示标志 3、安全带正确使用方式是（）。A、低挂高用 B、高挂低用 C、安全绳打结使用 D、水平系挂 4、高处作业时手持工具和零星物料应放在（）。A、工具袋里 B、衣服口袋里 C、插在腰带上或裤兜里 D、放在脚手板上 5、每台用电

3、设备应有各自专用的开关箱，必须实行（）。A、一机、一闸、一漏、一箱 B、一闸、一箱、一漏、一保护 C、一机、一闸、一漏 D、一机、一箱、一保险 6、我国的消防管理方针是（）。A、预防为主，防消结合 B、安全第一、预防为主 C、预防为主、综合治理 D、防消结合 7、氧气瓶和乙炔瓶工作间距不应少于（）。A、1 米 B、2 米 C、5 米 D、10 米 8、安全色的颜色“红、蓝、黄、绿”四种颜色分别代表()。A、警告、指令、禁止、提示 B、指令、提示、禁止、警告 C、禁止、警告、指令、提示 D、禁止、指令、警告、提示 9、由于电击、窒息或其他原因所致心搏骤停时，应使用()进行急救。A、口对口人工呼吸

4、法 B、胸外心脏挤压法 C、口对鼻人工呼吸法 D、剧烈摇晃法 10、穿越道路时，()亮时可以通行。A、红灯 B、绿灯 C、黄灯 D、以上都是 三、判断题（每题 3 分、共 30 分）1、切断机运转正常后，方可断料。手与刀口距离不得小于 25cm。（）2、三级安全教育是指公司、分公司、项目部所进行的安全教育。（）3、我国安全生产法从 2003 年 11 月 1 日起施行。（）4、距地面 3 米以上的施工作业称高空作业。（）5、冷拉钢筋要按照规定应力和伸长率进行，可以随便变更。（）6、对焊机操作应戴防护眼镜和手套，并站在橡胶板或木板上。工作棚要用防炎材料搭设。（）7、点焊钢筋时，焊机应设在干燥的地

5、方，平稳牢固。（）8、5 米以内重量不大的柱筋，可在地面或楼面上绑扎，整体竖起。（）9、建筑施工现场四口是指通道口、预留洞口、楼梯口、电梯井口。（）10、在接受安全技术交底时，班组长可以代签。（）四、简答题（每题 10 分、共 10 分）1、什么是个人劳动防护用品?答 案 一、填空题 1.安全帽 拖鞋 光脚 2.随意移动 3.15 送料 4.负载 5.钳子 6.戴手套 7.送离 伤人 8.低速 9.外围 拖拉 10.停机后 二、选择题 1、B 2、D 3、B 4、A 5、A 6、A 7、C 8、C 9、B 10、B 三、判断题（钢筋工）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、简答题 四、

6、简答题 答：个人劳动防护用品是保护职工安全与健康方面的重要措施，如安全帽、防护眼镜、防毒面具、防护服、防护鞋、防护手套等。附录资料：不需要的可以自行删除 负数知识点总结 一、负数的定义 1、以前所学的所有数（0 除外）都是正数，也就是说正数前面的“+”是可以省略不写的！2、负数的定义：在正数前面加上“-”就是负数。3、负数前面必定有“-”如果前面不是“-”（可能没有符号或者是“+”）都是正数（0除外）。4、0 既不属于正数，也不属于负数，它是正数和负数的分界。二、负数的作用 1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。2、负数常用来表示和正数意义相反的量。3、在选择用正数还是负数表示时，首先看是

7、否规定了正方向。4、一般含有褒义的量用正数表示，含有贬义的量则用负数表示。例：零上 5用+5表示；零下 5用-5表示。收入 2000 元用+2000 元表示；支出 500元用-500 元表示。三、常见负数的意义（1）地图上的负数：中国地形图上，可以看到我国有一座世界最高峰珠穆朗玛峰，图上标着 8848，在西北部有一吐鲁番盆地，地图上标着155 米，你能说说 8848 米，155 米各表示什么吗？这两个高低是以谁为标准的？（2）收入与支出 收入：2600 元，（）教育支出：300 元 （）娱乐支出：500 元 （）。（3）电梯间的负数 3 层是什么意思？是以谁为标准的？以学校为起点，往东走为正，

8、往西走位负，小明从学校走了+50m，又走了-100m，这时小明离学校的距离是（）。食品包装上常注明：“净重 5005g，”表示食品的标准质量是（），实际没袋最多不多于（），最少不少于（）。四、负数的读法和写法 1、读法：在所读数的前面加上“负”2、写法：在所写数的前面加上“”五、认识数轴 1、数轴的要素：正方向（箭头表示）、原点（0 刻度）、单位长度（刻度）。正方向：根据题意要求确定正方向，一般以向上或向右为正方向。原点：也就是数字 0 所在的位置，一般根据表示数字的分布情况来确定，如果需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间；如果正数比负数多得多原点偏左；如果负数比正数多得多原点偏右。单位

9、长度：由所要表示多的大小来决定刻度之间距离的大小，如果数字偏大刻度距离可以适当小一些，如果数字偏小刻度距离可以适当大一些。单位长度不一定每个刻度只能表示1。2、用数轴表示数 在已给数轴上表示数：根据数字在对应的刻度上描点表示。对于非整数的表示：将刻度进一步细分如，需要将 01 之间线段分为 3 等分则 2 等分处为该数。对于负数的表示：负数都在 0 的左面，正数都在 0 的右面。例：+3.5 在 3 和 4 中间，而-3.5 在-3 和-4 中间。3、根据数轴比较数的大小 所有的正数都大于负数；所有的负数都小于正数 0 左边的数都是负数，0 右边的数都是正数；在数轴上越靠右边的数越大，越靠左边的数越小；负数比较大小，不考虑负号，数字部分大的数反而小；0 大于所有的负数，小于所有的正数。负数 0 正数