三年级数学下《4两位数乘两位数笔算乘法(不进位)》__11.pdf

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.两位数乘两位数（不进位）教学内容：人教版小学三年级数学下册第 4648 页。教学目标：1、通过动手操作，直观演示，合作交流，理解两位数乘两位数（不进位）笔算算理，掌握笔算方法，培养学生观察，动手操作的水平。2、探索两位数乘两位数（不进位）笔算算理的计算过程，体会用第二个因数十位上的数乘第一个因数得多少个“十”，乘得的数的末位要和因数的十位对齐的道理。重点难点 重点：理解两位数乘两位数（不进位）笔算算理，掌握笔算方法。难点：理解两位数乘两位数（不进位）笔算算理。教具学具：多媒体课件、数字卡片 一、复习引入：1、口算：20 20 4050 2410 1230 2、笔算：142 2313 小结：在计算一位数乘多位数时，用这个一位数依次去乘第一个因数的各位、哪一位满几十就向前一位进几。二、创设情境，提出问题 师出示教材第 46 页主题图。生说算式、师板书：1412.求 12 个 14 本连加的和（板书课题：两位数乘两位数）三、启发思维，自己探索新知（1）学生试算，教师巡视（2）请做得好的学生到黑板前汇报（3）师引导学生说说如何实行笔算乘法，并用电脑演示 四、知识应用：P46页做一做 P47页第 3 题、第 5 题。五、小结（略）六、作业布置：练习十第 2、6 题