2015音乐社团活动记录.pdf

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1、文档 音乐社团活动记录 时 间 第一周 地 点 教室 学生人数 32 辅导教师 吕一欣 活动主题 使学生学会基本发声、演唱方法，能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲 活 动 过程 及 内 容 1、点名 2、提出要求 3、发声练习 4、讲述唱歌要领，歌唱练习 5、小结 时 间 第二周 地 点 教室 学生人数 29 辅导教师 吕一欣 活动主题 阿哩哩 活 动 过程 及 内 容 1、基本功训练.2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习 3、通过不同的发声练习来规范学生的声音 4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。5、整体掌握本首歌曲 文档 音乐社团活动记录 时 间 第三周

2、地 点 教室 学生人数 26 辅导教师 吕一欣 活动主题 飞来的花瓣 活 动 过程 及 内 容 1、以欣赏为主，调动学生积极性 2、静心欣赏，共同探讨，取长补短 3、让学生自己体会声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。5、通过不同的发声练习来规范学生的声音 时 间 第四周 地 点 教室 学生人数 32 辅导教师 吕一欣 活动主题 欣赏民乐合奏丰收欢乐而归 活 动 过程 及 内 容 1、点名 2、提出要求 3、发声练习 4、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。5、描述音乐表现的不同情感。文档 音乐社团活动记录 时 间 第六周

3、 地 点 教室 学生人数 29 辅导教师 吕一欣 活动主题 大海啊，故乡 活 动 过程 及 内 容 1、进一步培养兴趣 2、以欣赏为主，调动学生积极性 4、讲述唱歌要领，歌唱练习大海啊，故乡 5、小结 时 间 第七周 地 点 教室 学生人数 32 辅导教师 吕一欣 活动主题 大海啊，故乡 活 动 过程 及 内 容 1、基本功训练.2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习 3、进一步培养兴趣，调动学生积极性 4、讲述唱歌要领，歌唱练习我爱北京天安门，加些动作表演 5、小结 文档 音乐社团活动记录 时 间 第八周 地 点 教室 学生人数 26 辅导教师 吕一欣 活动主题 我们的田野 活 动

4、 过程 及 内 容 1、进一步培养兴趣 2、以欣赏为主，调动学生积极性 基本功训练.2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习 3、进一步培养兴趣，调动学生积极性 时 间 第九周 地 点 教室 学生人数 32 辅导教师 吕一欣 活动主题 我们的田野 活 动 过程 及 内 容 1、基本功训练.2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习 3、进一步培养兴趣，调动学生积极性 4、讲述唱歌要领，歌唱练习我们的田野，加些动作表演 5、小结 文档 音乐社团活动记录 时 间 第十周 地 点 教室 学生人数 29 辅导教师 吕一欣 活动主题 铃儿响叮当 活 动 过程 及 内 容 1、进一步培养兴趣

5、 2、以欣赏为主，调动学生积极性 3、培育学生热爱自然、乐观自信的生活态度，并能在歌声和面部表情中表现出来。4、歌声整齐，吐字清晰灵巧，合唱初步和谐。5、背唱这首歌曲。时 间 第十一周 地 点 教室 学生人数 26 辅导教师 吕一欣 活动主题 铃儿响叮当 活 动 过程 及 内 容 1、点名 2、播放范唱录音（合唱）。学生随录音轻轻唱歌词，注意第 2、4、6 小节中弱起的词句。3、完全采用听唱法来学习合唱是很困难的，效果也不会好，因为学生们很难从两个声部中分辨出第二声部来，大多跟着第一声部跑。所以教师在教唱第二乐段（合唱部分）时须重点教唱第二声部，在基础较好的班级中，可以先教歌谱，再教歌词。还应注意用 1D 的调高，不要用 lF。4、再次欣赏歌曲的范唱，要求学生特别注意合声部分，并努力向录音里的效果靠拢。5、整体练习、逐步做到感情投入，表情愉快，吐字清晰、合唱和谐，并能初步背唱。