人教版九年级化学下册酸和碱实验专题一酸的化学性质同步测试教案.pdf

《人教版九年级化学下册酸和碱实验专题一酸的化学性质同步测试教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学下册酸和碱实验专题一酸的化学性质同步测试教案.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 实验专题(一)酸的化学性质 1将稀盐酸滴入如图所示盛有不同物质的试管中：(1)不发生反应的是_A_(填序号)。(2)冒气泡的是_BC_(填序号)，写出其中发生置换反应的化学方程式_Fe2HCl=FeCl2H2_。(3)D中现象是_黑色固体消失，溶液变为蓝色_。(4)红色消失的是_E_(填序号)，写出反应的化学方程式_NaOHHCl=NaClH2O_。2(2017嘉兴)在拓展性课程活动中，小明利用以下常见物品验证酸的一些性质：白醋(含 3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是 CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打(碳酸钠)。【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶

2、液中显蓝色。【实验过程】(1)在鸡蛋壳上滴加白醋，产生无色、无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。则鸡蛋壳中一定含有_CO23_。(用离子符号表示)(2)小明知道酸能够与铁发生反应产生氢气，但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中时，没有看到明显的气泡产生。小明很疑惑，于是提出猜想：气泡不明显可能与酸的浓度有关。要验证与酸的浓度有关，应选择下列试剂中的 _B_。(填编号)A 3%的盐酸 B 5%的醋酸 C 5%的盐酸(3)小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应，请你帮助他完成下列实验设计。步骤 操作 现象 1 将食品干燥剂加入适量清水中，搅拌后静置 放出大量的热 2 取步骤 1 中的上层清液，先

3、加入牵牛花汁液，再_滴加白醋_ 溶液由无色变为蓝色，再变为紫色，最后变为红色【评价反思】化学来源于生活，生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解化学。3 某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(用石灰石和稀盐酸制取)，对反应后反应容器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究。【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性(含有H)，说明含有氯化氢。【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性。【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温。实验操作 实验现象或 化学反应 实验结论 甲 同学 取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加_紫色石蕊试液_ 现象：溶液变为红色 溶液显酸性(含有 H)；溶质中有氯化氢 乙 同学 取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒 现象：_锌粒逐渐溶解，有气泡产生_ 丙 同学 取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石 反应的化学方程式：_CaCO32HCl=CaCl2H2O CO2_【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的 _CaCO3_(填化学式)，经_过滤_、蒸发等操作后即可完成。