备战高考数学大二轮复习第一部分思想方法研析指导思想方法训练1函数与方程思想理.pdf
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1、备战 2019 高考数学大二轮复习 第一部分 思想方法研析指导 思想方法训练 1 函数与方程思想 理 1 思想方法训练 1 函数与方程思想 一、能力突破训练 1。已知椭圆+y2=1 的两个焦点为F1,F2,过F1作垂直于x轴的直线与椭圆相交,其一个交点为P,则PF2=()A。B.C。D.4 2。奇函数f(x)的定义域为 R,若f(x+2)为偶函数,且f(1)=1,则f(8)+f(9)=()A.-2 B.-1 C。0 D.1 3。已知函数f(x)=x2+ex-(xb0)的一个顶点为A(2,0),离心率为。直线y=k(x-1)与椭圆C交于不同的两点M,N。(1)求椭圆C的方程;(2)当AMN的面积
2、为时,求k的值。备战 2019 高考数学大二轮复习 第一部分 思想方法研析指导 思想方法训练 1 函数与方程思想 理 3 13。直线m:y=kx+1 和双曲线x2-y2=1 的左支交于A,B两点,直线l过点P(2,0)和线段AB的中点M,求直线l在y轴上的截距b的取值范围.备战 2019 高考数学大二轮复习 第一部分 思想方法研析指导 思想方法训练 1 函数与方程思想 理 4 思想方法训练 1 函数与方程思想 一、能力突破训练 1。C 解析 如图,令F1P=r1,|F2P=r2,则化简得解得r2=2.D 解析 因为函数f(x)是奇函数,所以f(x)=f(x).又因为f(x+2)是偶函数,则f(
3、x+2)=f(x+2),所以f(8)=f(6+2)=f(6+2)=f(-4)=f(4),而f(4)=f(2+2)=f(-2+2)=f(0)=0,所以f(8)=0;同理f(9)=f(7+2)=f(-7+2)=f(5)=-f(5),而f(5)=f(3+2)=f(3+2)=f(-1)=-f(1)=1,所以f(9)=1,所以f(8)+f(9)=1。故选 D。3.B 解析 由已知得,与函数f(x)的图象关于y轴对称的图象的函数解析式为h(x)=x2+e-x-(x0).令h(x)=g(x),得 ln(x+a)=e-x,作函数M(x)=e-x-的图象,显然当a0 时,函数y=ln(x+a)的图象与M(x)的
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