二年级语文下暑假作业.pdf
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1、=Word 行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-络-收-集 练 习 一 家长签字:春姑娘踏着轻柔的脚步向我们走来。草地上,一朵朵可爱的鲜花盛开,我们一起去寻找春之花吧。看看谁得到的花儿又好又多!一、读拼音,写词语。x shu sh ji wi xio tng xi mo shng h hun 二、辨一辨,再组词。探()弟()烧()换()油()深()第()浇()唤()抽()三、照样子,填上适当的词语。(迷人)的春光 ()的天空 ()的阳光 ()的枝条 ()的小河 ()的田野 ()的笋芽 ()的玫瑰 ()的竹子 =Word 行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-络-收-集 四
2、、古诗填空。草 白居易 离离()()(),一()一()()。野火()()(),()()()又生。宿新市徐公店 杨万里 篱()疏疏()径(),()()()()未成阴。()()()()追黄蝶,()()()()无处寻。五、市花、区花连连看。六、阅读短文,回答问题。=Word 行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-络-收-集 春姑娘 春,像个美丽温柔的小姑娘。春姑娘踩着细细碎碎的脚步,舞动着婀娜的身姿,用她的长袖把大地装饰得姹紫嫣红。春姑娘的长袖拂过草地,小草快活地探出了嫩嫩的小脑袋。春姑娘的长袖拂过小河,小河苏醒了。清澈的河水打着漩儿流进麦田,田里的麦苗被润湿得一片碧绿。春姑娘的长袖拂过花
3、园,花园里的鲜花被打扮得花枝招展。春姑娘的长袖拂过街头,马路两旁的梧桐树开心地吐出了嫩绿的叶子,在阳光下欢快地舞蹈。春姑娘的长袖拂过公园,公园里的桃树上开出了红艳艳、粉嘟嘟的桃花。春姑娘的长袖拂过学校,小朋友们欢呼着雀跃着在操场上高高兴兴地玩呢!1短文一共有()个自然段。第 6 自然段有()句话。2春姑娘的长袖拂过哪些地方?请用“”标出来。3根据短文内容连一连。清澈的 桃花 打着漩儿地 探出脑袋 嫩绿的 河水 高高兴兴地 流 粉嘟嘟的 脚步 欢快地 吐出绿叶 =Word 行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-络-收-集 婀娜的 身姿 快活地 舞蹈 细细碎碎的 叶子 开心地 玩 七、看
4、图写话。可爱美丽的春天来了。大自然一片生机勃勃的景象。请仔细观察,看看画面上有什么?它们是怎么样的?也可以展开想象,写写它们在做什么、说什么。=Word 行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-络-收-集 练 习 二 家长签字:一、看拼音,写词语 (8 分)ji qun sn jio ()冻 ()水 ()芽 ()水 cu s tng xi 清()住()()下 感()二、我能填上恰当的词语(6 分)嫩绿的()慢慢地()红色的()静静地()浓密的()高兴地()三、比一比,组词(16 分)冬()由()别()烧()终()抽()拐()浇()弟()哥()净()静()末()第()歌()未()四、仿照
5、例子写词语 (12 分)=Word 行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-络-收-集 1、例:说说笑笑 2、例:红彤彤 3、例:又白又大 五、手拉手,交朋友(8 分)明亮的 叶丛|粗重的 世界 静静的 田野|美丽的 嗓音 绿色的 山谷|健壮的 笋芽儿 金黄的 大镜子|沉睡的 竹子六、选字填空,(5 分 )已 己 枝 作 做 1、小宁()经把自()的衣服洗了。2、风把树()吹动了。3、小花和小明一起()()业。七、我会用加点的词语造句。(9 分)=Word 行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-络-收-集 1、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。2、花骨朵儿渐渐地长大了
6、。3、小鹿静静地躺在床上养病。八、我会写古诗,还不会忘记加标点呢!(10 分)草 原 上 草 荣 八、快乐阅读(16 分)我喜欢的花是月季花。月季花的茎细细的,又特别长,上面长了许多小硬刺,摸摸它,它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是椭圆形的,边上有许多小齿。最美丽的是月季花的花朵,有很多颜色:红的、白的、淡黄=Word 行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-络-收-集 的。花儿开放时,非常美丽。1、短文共有 句话,用“”标出来。(5 分)2、这段话主要写了月季花的 、(3 分)、文中写月季花颜色的词有 、。(3 分)4、短文主要围绕那句话写得?请在文中用“”勾出来(5 分)九、看图写
7、话(不会写字用拼音代替)。(10 分)图上画的是什么季节?在什么地方?他们在干什么?请把你观察到的内容写下来。=Word 行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-络-收-集 练 习 三 家长签名:一、看拼音,写词语。ji tu sn y h hun fng hung ()()()()d jun yng gi n jng jin ch ()()()()二、号内填上合适的词。难忘的()渐渐地()一束束()晶莹的()静静地()一件件()白花花的()欢快地()一顶顶()=Word 行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-络-收-集 三、辨字组词。历()责()海()厉()贵()诲()郎(
8、)晴()幅()朗()睛()福()四、把句子写具体,让它们美起来。1、()的小鸡在草地上()地找东西吃。2、新学期到了,()的同学们()地回 到了学校。3、公园里有各种各样的假山,有的像(),有的像 (),有的像(),还有的像()。4、妈妈今天不在家,小明一边(),一边()。七、默写古诗草 八、阅读。好 妈 妈=Word 行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-络-收-集 妈妈是小儿科的医生。每天总是早晨六点去上班,晚上八点才回家。一个星期天,忽然响起了敲门声,我赶快去开门,原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈正在家里休息,立刻从屋里走了出来,笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说:“医
9、生,我的孙子病了,想请您去”妈妈还没有等老伯伯说完,就像战士接到命令似的,忙说:“好!我们快走吧!”我一听急了,赶快说:“妈,今天你不是头疼吗?”妈妈急忙捂住我的嘴巴,不让我说下去。就这样,妈妈跟着老伯伯走了。妈妈多好,她心里总是想着生病的孩子。1、短文有()段,文中第三段有()句话?2、在带点字的正确读音下面画上横线。着急(zhe zho)像战士接到命令似的(sh s)嘴巴(zu zhu)急忙(mn mn)3、在短文中找出跟下面词语意思相近的词,并写在括号里。立即()突然()赶紧()九、看图写话。=Word 行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-络-收-集 图上画的谁?它们会说些什
10、么?然后写一段话。练习四 家长签字:一、我能给多音字组词。藏 cng()缝 fng()待 di()间 jin()zng()fng()di()jin()答 d()钉 dng()杆 gn()斗 du()=Word 行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-络-收-集 d()dng()gn()du()数 sh()晃 hung()骨 g()结 ji()sh()hung()g()ji()干 gn()盛 shng()弹 dn()乐 yu()gn()chng()tn()l()二、我能划掉不正确的读音。(1)爷爷看见院子前面有一块空(kng kng)地,觉得空(kng kng)着挺可惜的,于是就种了些菜
11、。(2)小弟弟听着美妙的音乐(l yu),乐(l yu)得拍起了小手。(3)晚上,满天的星星好象无数(sh sh)颗珍珠撒(s s)在夜空中。一个孩子跟着奶奶坐在院子里,仰着头,一颗一颗数(sh sh)星星,一直数(sh sh)几百颗。五、写出反义词。多()甜()美()静()快()窄()穷()强()败()减()稠()恶()内()瘦()笑()单()暖()加()南()=Word 行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-络-收-集 成功()仔细()糊涂()喜欢()六、我会填空。()的小路 ()的小溪 温暖的()茂密的()一张()一 台()一()先生 一()小刀 嘴巴()的 身子()的 毛()
12、的 夜幕()光彩()目 千方()计 众志成()()采众长 万众一()勤 学()问 风和日()华灯()照 七、我会补充句子。1、赠人玫瑰,。2、春风一拂 ,南燕双归 。3、春天像个 ,遮遮掩掩,躲躲藏藏。4、的野花一朵两朵,那是春天的 吧?5、泉水穿过 ,画眉鸟在 。6、五颜六色的裙子 ,就像一把把花伞。7、要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像 ,一片朦胧。8、,疑是银河落九天。9、好多事情并不像 。只要肯动脑筋,坏事 。=Word 行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-络-收-集 八、我会照样子写句子。1、他的画一挂出来,就有许多人观赏。一 ,就 。2、我们应该保护比自己弱小的。应该 。九、
13、阅读练习(一)雷锋日记一则 1961 年 10 月 15 日 晴 今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(r)单,帮高奎(ku)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。1、连线 洗 被子 打扫 卫生 补 菜=Word 行业资料分享-可编辑版本-双击可删=源-于-网-
14、络-收-集 2、写出下面词语的反义词:平凡 干净 3、雷锋利用休息时间为战友做了 、等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,是因为:4、我要向雷锋叔叔学习 (二)苏东坡“过目成诵”的秘密“过目成诵”,是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。一天,朋友来看他,等了很久,苏东坡才出来会见。原来他在抄汉书。客人不解地问:“以你的才智,过目成诵,还用得着抄吗?”苏东坡说:“不然。我读汉书到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄 3 个字,第二遍是每段抄 2 个字,现在只抄 1 个字了。”那位客人试挑了几个字,苏东坡就应声背诵有关的段落,果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是
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