八年级语文2月20日《桃花源记》导学案.pdf

《八年级语文2月20日《桃花源记》导学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文2月20日《桃花源记》导学案.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

八年级语文 2 月 20 日导学案 课题：桃花源记第二课时 一、问答题：1、“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”村人为什么皆叹惋？2、村人为什么说“不足为外人道也”？3、与“外人”相比村人过着怎样的生活？4、作者为什么要在最后安排“处处志之”“寻向所志”却不复得路这一情节？5、桃花源记中有“豁然开朗”一词，陆游的游山西村中与之意境相似的一句诗是：6、联系作者生活的时代背景，为什么说桃花源是当时理想的社会？反映了作者什么样的理想？二、巩固练习 据课文理解填空：1、欲穷其林的原因是：2、描写桃林美景的句子是：3、描写桃源人精神状态（幸福快乐生活）的句子是:4、描写桃源生活环境的句子是：5、表现村人热情好客的句子是：6、村人都关心渔人的句子是：7、村人来桃花源的原因是：8、村人不知有汉无论魏晋的原因是：9、表现村人不想离开桃源的句子是：10、作者从自然环境、社会环境和人民的生活，对桃花源进行描写，分别是：自然环境：社会环境：人民生活：