人教版初中物理第七章力学解题方法技巧.pdf

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1、1 人教版初中物理第七章力学解题方法技巧 单选题 1、用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是（）A地球 B绳子 C水桶 D手 答案：B 解析：手握住绳子从井里提水，水桶受到竖直向下的重力作用，施力物体是地球，同时受到竖直向上的拉力作用，施力物体是绳子。故选 B。2、为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及的力学知识说法正确的是（）A静止在水平地面上的足球只受到重力作用 B发排球时手对排球的力大于排球对手的力 C投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力的作用 D篮球撞到篮板后反弹回来，说明力可以改变物体的运动状态 答案：D 解析：A静

2、止在水平地面上的足球受到重力及地面对足球的支持力的作用，故 A 错误；B发排球时手对排球的力和排球对手的力为一对相互作用力，这两个力大小相等，故 B 错误；C力是物体对物体的作用，投掷出去在空中飞行的实心球，因球已离开人的手，故球不再仍受推力的作用，故 C 错误；2 D力可改变物体的形状或改变物体的运动状态。篮球撞到篮板后反弹回来，运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故 D 正确。故选 D。3、宇航员在从地球到火星的勘察旅途中携带有 150 g 的方便食品，已知g地球=3g火星，则在火星上用托盘天平和弹簧测力计对其测量，所用仪器示数正确的是（）A托盘天平示数为 150 g，弹簧测

3、力计示数为 0.5 N B托盘天平示数为 150 g，弹簧测力计示数为 1.5 N C托盘天平示数为 50 g，弹簧测力计示数为 0.5 N D托盘天平示数为 50 g，弹簧测力计示数为 1.5 N 答案：A 解析：天平是测量质量的仪器，物体的质量不会随位置的改变而变化，因此天平的测量结果相同，天平示数为 150g；弹簧测力计示数为 F=G火星=mg火星=0.15kg13g地球=0.15kg1310Nkg=0.5N 故选 A。4、关于踢足球涉及的力学知识，下列说法不正确的是（）A脚对足球施力时，足球对脚没有力的作用 B足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状 C足球受力由静止变为运动，说明力

4、可以改变物体的运动状态 D用力越大，足球运动得越远，说明力的作用效果与力的大小有关 答案：A 3 解析：A力的作用时相互的，脚对足球施力时，足球对脚也有力的作用，故 A 错误，符合题意；BC力的作用效果是可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状；足球受力由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故 BC 正确，不符合题意；D力的作用效果跟力的三要素有关，用力越大，足球运动得越远，说明力的作用效果与力的大小有关，故 D正确，不符合题意。故选 A。5、小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则（）AF1大于F2

5、BF1和F2大小相等 CF1先于F2产生 DF2先于F1产生 答案：B 解析：小明和弟弟掰手腕，他们之间的相互作用是一对作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，同时产生，同时消失。故 B 符合题意，ACD 不符合题意。故选 B。6、一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（）A足球受到的支持力是木板产生的弹力 B足球产生的弹力是由于足球的形变造成的 4 C木板形变是由于木板产生弹力造成的 D足球产生的弹力就是足球对木板的压力 答案：C 解析：A对足球受力分析可知，足球受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，该支持力是木板由于发生弹性形

6、变产生的弹力，故 A 正确，A 不符合题意；B足球发生弹性形变，有恢复原状的趋势，所以产生弹力，即对木板的压力，故 B 正确，B 不符合题意；C木板形变是由于受到足球对它的作用力，不是因为木板要产生弹力造成的，故 C 错误，符合题意；D足球产生的弹力受力物体是木板，这个弹力就是足球对木板的压力，故 D 正确，D 不符合题意。故选 C。7、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 C使用前必须检查指针是否指在零刻度上 D使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 答案：A 解析：A测量力的大小时，只要使用时

7、力的方向应与弹簧的轴线一致即可，不一定竖直放置，故 A 错误，A 符合题意；B使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦，否则会影响实验的结果，故 B 正确，B 不符合题意；C每次使用弹簧测力计是都要观察指针是否指在零点，不在零点的就要校零，故 C 正确，C 不符合题意；5 D加在弹簧测力计上的力，不能超出弹簧测力计的测量范围，故 D 正确，D 不符合题意。故选 A。8、在重庆实验外国语学校科技文化节中，同学们进行了飞机飞行比赛。比赛过程中同学们用力将纸飞机飞出，下列说法错误的是（）A飞机由静止变为运动，说明力是改变物体运动状态的原因 B在空中飞行的飞机，不受力的作用 C手和飞机发生力的作用时，手是施

8、力物体也是受力物体 D手和飞机发生力的作用时，力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果 答案：B 解析：A飞机在力的作用下，由静止变为运动，说明力是改变物体运动状态的原因，故 A 正确，不符合题意；B在空中飞行的飞机，受到重力和空气阻力的作用，故 B 错误，符合题意；C手和飞机发生力的作用时，手对飞机施加力的同时，手也会受到飞机施加的力的作用，手是施力物体也是受力物体，故 C 正确，不符合题意；D手和飞机发生力的作用时，力的大小、方向、作用点不同，都会使力的作用效果不同，故 D 正确，不符合题意。故选 B。9、同材质的甲、乙两木块，其质量之比为 32，则（）A甲、乙的重力之比为 23B甲、乙

9、的重力之比为 11 C甲、乙的密度之比为 11D甲、乙的密度之比为 32 答案：C 6 解析：AB由=可知 甲乙=甲乙=32 故 AB 不符合题意；CD密度是物质的一种性质，与质量和体积无关，因为甲和乙是同材质的木块，所以密度是相同的，故 C 符合题意，D 不符合题意。故选 C。10、下列关于力的说法中，正确的是（）A相互作用力的两个力的作用点不同 B物体不接触不可能发生力的作用 C物体的重心一定在物体上 D力的三要素完全相同的两个力一定是平衡力 答案：A 解析：A一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在不同物体上，故 A 正确；B两个物体不相互接触也可能发生力的作用，例如，

10、磁铁吸引铁钉，不接触能产生力的作用，故 B 错误；C重力的作用点叫重心，物体的重心不一定在物体上，也可以物体之外，比如均匀的圆环，重心没在环上，故 C 错误；D两个力的三要素相同，由于力的方向相同，所以两个力一定不是平衡力，故 D 错误。故选 A。11、由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是（）A“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用 7 B划船时，使船前进的力的施力物体是船桨 C点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的 答案：B 解析：A“孤掌难鸣”，表明力是物体对物体的作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，故

11、A 正确，不符合题意；B划船时，用浆向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水对桨和船也施加了一个向前的力，这个力就是船前进的动力，则使船前进的施力物体是水，故 B 错误，符合题意；C点心师傅将包子皮上捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状，故 C 正确，不符合题意；D把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的，鸡蛋对碗施加力的同时也受到碗对它的作用力，故 D 正确，不符合题意。故选 B。12、我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像脚朝上，可也站得很稳当啊！A点为阿根廷人的重心，O点为地心，图中标出人的重力示意图正确的是（

12、）ABCD 答案：C 解析：人受的重力是竖直向下的，指向地心O，人受重力的作用点在A点，故 C 正确，ABD 错误。8 故选 C。13、下列说法正确的是（）A同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变 B氧气罐中压缩气态氧气用去一半，密度减小一半 C用手抓住绳子将水桶提起，水桶受到绳子的拉力，这个力的施力物体是手 D物体发生形变，一定会产生弹力 答案：B 解析：A水结成冰，质量保持不变，但冰的密度小于水的密度，即同种物质的状态发生变化，密度变化了，故 A 错误；B因为氧气瓶的容积不变，当瓶内氧气用去一半后，氧气的体积不变，而质量减半，由密度公式=可知，瓶内氧气的密度减小一半，故 B 正确；C力是

13、一个物体对另外一个物体的作用。用手抓住绳子将水桶提起，水桶与绳子相连，水桶在绳子拉力作用下向上运动，绳子是施力物体，故 C 错误；D只有发生弹性形变的物体才能产生弹力，发生非弹性形变的物体不能产生弹力，故 D 错误。故选 B。14、下列说法正确的是（）A同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变 B氧气罐中压缩气态氧气用去一半，密度减小一半 C用手抓住绳子将水桶提起，水桶受到绳子的拉力，这个力的施力物体是手 D物体发生形变，一定会产生弹力 9 答案：B 解析：A水结成冰，质量保持不变，但冰的密度小于水的密度，即同种物质的状态发生变化，密度变化了，故 A 错误；B因为氧气瓶的容积不变，当瓶内氧气用

14、去一半后，氧气的体积不变，而质量减半，由密度公式=可知，瓶内氧气的密度减小一半，故 B 正确；C力是一个物体对另外一个物体的作用。用手抓住绳子将水桶提起，水桶与绳子相连，水桶在绳子拉力作用下向上运动，绳子是施力物体，故 C 错误；D只有发生弹性形变的物体才能产生弹力，发生非弹性形变的物体不能产生弹力，故 D 错误。故选 B。15、小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则（）AF1大于F2BF1和F2大小相等 CF1先于F2产生 DF2先于F1产生 答案：B 解析：小明和弟弟掰手腕，他们之间的相互作用是一对作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，同时产生，

15、同时消失。故 B 符合题意，ACD 不符合题意。故选 B。多选题 16、下列是与打排球有关的物理问题，其中说法正确的是（）A发球后，球在运动过程中，仍受重力作用 10 B扣球后，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的 C拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态 D传球后，球在上升过程中，仍受手对球的作用力 答案：ABC 解析：A地球附近一切物体都受重力作用，发球后，球在运动过程中，仍受重力作用，故 A 正确；B扣球时，手对球有力的作用，手感觉有点痛，则球对手也有力的作用，说明力的作用是相互的，故 B 正确；C拦网时，球被弹回，网对球的作用力使球的运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态

16、，故 C 正确；D手对球的作用力属于弹力，弹力需要接触才能发生，传球后，球在上升过程中，手与球不接触，手对球没有作用力，故 D 错误。故选 ABC。17、篮球是大家喜爱的运动（如图所示），有关篮球下列说法中正确的是（）A人抛出去的球，上升时受到平衡力的作用 B拍球时手感到疼。说明力的作用是相互的上 C球出手后，继续运动，是由于球具有惯性 D飞行中的球会落向地面是受到了重力的作用 答案：BCD 11 解析：A人抛出去的球，上升时速度越来越慢，是因为受非平衡力作用，故 A 错误；B拍球时手给球一个力，由于物体间力的作用是相互的，所以球又同时给手一个等大的力，使手感到疼，故B 正确；C球出手后，是由

17、于惯性继续运动而保持原来的运动状态，故 C 正确；D飞行中的球会落向地面是由于球受到重力作用，故 D 正确。故选 BCD 18、如图所示，物体放在物体上，物体放在水平地面上，处于静止状态，下列说法中正确的是 A物体受到重力、支持力、摩擦力三个力的作用 B物体对地面的压力与地面对物体的支持力是相互作用力 C物体所受重力的方向与物体对物体压力的方向重合 D物体所受摩擦力的方向向下 答案：AB 解析：A.D 如图物体 A 在斜面上，仍会受到重力，也受到支持力，由于重力与支持力不在一条直线上，物体 A 有向下运动的趋势，所以 A 也受到沿斜面向上的摩擦力，故受到三个力的作用，故 A 正确，D 错误；B

18、.物体 B 对地面的压力与地面对物体 B 的支持力是相互作用力，二力大小相等，在一条直线上，相互作用，是一对相互作用力，故 B 正确；C.物体 A 所受重力的方向竖直向下，与物体 A 对物体 B 压力的方向垂直于斜面向下，二力方向不重合，故 C12 错误；故选 AB 点睛：相互作用力成立的条件：只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体增加一个力这两个力：大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上 19、如果没有重力，下列说法中正确的是（）A河水不再流动，再也看不见大瀑布 B人一跳起来就离开地球，再也回不来 C物体将失去质量 D拉力器将不能使用 答案

19、：AB 解析：A河水在重力作用下由高处流向低处，瀑布也是由于水受到重力而形成的，如果没有重力河水不会流动，瀑布从此消失，故 A 正确；B人能够站在地面上是重力的作用，如果没有重力，人轻轻一跳就会离开地球，故 B 正确；C质量是物体所含物质的多少，与重力无关，故 C 错误；D如果没有了重力，但弹力仍然存在，拉力器能使用，故 D 错误。故选 AB。20、放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力，下列说法正确的是（）A茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 B茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力 C茶杯对桌面的压力就是重力 13 D桌面对茶杯的支持力是由于桌面发生形变而产生的 答案：BD

20、 解析：A当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力，故 A 项错误；B茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故 B 项正确；C茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面，茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯，两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等，故 C 项错误；D当茶杯放在水平桌面上时，由于茶杯对桌面施加了一个向下的压力，使桌面发生微小的弹性形变，从而使桌面对茶杯

21、产生了向上的弹力，即桌面对茶杯的支持力，故 D 项正确。故选 BD。计算题 21、如图甲所示的是一辆解放牌运油车，空车质量为 1.2104kg，内装 25m3密度为 0.8103kg/m3的油，运油车到送货地点要经过一座路面平直的桥梁，这座桥限重标志如图乙所示（g取 10N/kg）问：（1）通过计算判断运油车能否通过这座桥？（2）运油车的总重。答案：（1）不能；（2）3.2105N 解析：14 解：（1）装油的质量 油0.8 103kg/m3 25m32 104kg 车和油的总质量为 总车+油1.2 104kg+2 104kg3.2 104kg 由限重标志牌可知，桥能承载的物体的质量最大为 3

22、0t3 104kg 车和油的总质量超过最大承载量，故不能通过该桥。（2）运油车的总重 总3.2 104kg 10N/kg3.2 105N 答：（1）运油车不能通过这座桥；（2）运油车的总重为 3.2105N。22、欢欢质量 50kg，早晨以 1.2m/s 的速度步行了 30min，求：（1）她受到的重力是多少？（g=10N/kg）（2）她运动的路程有多少？答案：（1）500N；（2）2160m 解析：解：（1）她受到的重力 =50kg 10N/kg=500N（2）她运动的路程 =1.2m/s 30 60s=2160m 15 答：（1）她受到的重力是 500N；（2）她运动的路程有 2160m。

23、23、某公路桥梁的两端都有类似如图的限重标志牌。一辆重为4.9 104N的汽车，装有5m3的砖，已知砖=2.2 103kg/m3，求：（1）汽车的质量；（2）试通过计算说明它能否通过这座桥。答案：（1）5t；（2）不能 解析：解：（1）汽车的质量为 车=车=4.9 104N9.8N/kg=5 103kg=5t（2）砖的质量为 砖=砖砖=2.2 103kg/m3 5m3=11 103kg=11t 车和砖的总质量为 总=车+砖=5t+11t=16t 由题图可知桥的最大承受质量是 14t，故汽车不能通过这座桥。答：（1）汽车的质量是 5t；（2）汽车不能通过这座桥。24、小明同学利用弹簧测力计制成一

24、杆简单实用的液体密度秤，在容器中加满待测液体就可以直接“称出”该液16 体的密度，如图所示。当在容器中加满水时，弹簧测力计的示数为 2.5N。已知秤钩下的容器重为 1.5N。（g取10N/kg）问：（1）密度为“0”的刻度应标在多少 N 的刻度上？（2）容器的容积是多少 mL？（3）该“密度秤”能测量的液体密度最大是多少？答案：（1）1.5N；（2）100mL；（3）3.5 103kg/m3 解析：解：（1）容器中还没有倒人液体时，容器重力为 1.5N，所以，密度为“0”的刻度应标在 1.5N 的刻度上。（2）在容器中加满水时，水的重力 G水=G-G容=2.5N-1.5N=1N 由G=mg=V

25、g可得，水的体积即容器的容积 =水=水水=水水=水水=1N1.0 103kg/m3 10N/kg=1 104m3=100cm3=100mL（3）在容器中加满待测液体，当弹簧测力计的示数为 5N 时，能测量液体的密度最大，此时液体的重力 G液=G-G容=5N-1.5N=3.5N 17 液体的质量为 =液=3.5N10N/kg=0.35kg 液体的体积 V=110-4m3 液体的最大密度 =0.35kg1 104m3=3.5 103kg/m3 答：（1）密度为“0”的刻度应标在 1.5N 的刻度上；（2）容器的容积是 100mL；（3）该“密度秤”能测量的液体密度最大是 3.5103kg/m3。2

26、5、质量是 200 克的瓶子里装满水后重为 5.88 牛，求：（1）水的质量是多少克？（2）水重多少牛？（3）瓶的容积是多少 cm3？（g=9.8N/kg）答案：（1）400g；（2）3.92N；（3）400cm3 解析：解：（1）瓶子装满水后的总质量为 总=5.88N9.8N/kg=0.6kg=600g 则瓶子中所装水的质量为 m水=mm瓶=600g200g=400g 18 （2）水所受的重力为 G水=m水g=40010-3kg9.8N/kg=3.92N（3）因为瓶子中装满水，所以瓶子的容积等于所装满水的体积，则瓶子的容积为 容=水=水水=400g1g/cm3=400cm3 答：（1）水的质量是 400g；（2）水重 3.92N；（3）瓶的容积是 400cm3。