幼儿园小班上学期个人教学工作总结【可编辑版】.pdf

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1、第1页共7页 幼儿园小班上学期个人教学工作总结 幼儿园小班上学期个人教学工作总结 时光飞逝，一学期的教学工作已结近尾声。本学期，我担任小 2 班的正班教学工作。所学的教材还是江西教育期刊社出版的那套。我 担任本班的认读、音乐、美术的教学工作。在教学上，我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方式，仔细观察，发 掘每个人的优点。并根据实际情况，及时调整教学内容，严格按照计 划开展活动，完成教育教学内容，在活动中让孩子自主地学习，给予 宽松、和谐的环境，自由发展。现将这学期的教育教学工作总结如 下：一、教育理念。通过多方面的理论学习我清楚教学中要研究三方 面的内容：教学的目标是什么、幼儿学习的特

2、点是什么，促进目标落实 的措施是什么，明确活动中应保持科学和谐的师幼二主关系，在丰富 多彩的一日生活中班级教师不再是咼咼在上的权威、指挥者，而是 孩子们亲密的游戏伙伴、合作者、倾听者；是孩子们活动的支持者、帮助者。在本学期的教学的过程中，我发现，要促进幼儿主动学习主 动发展，就要从幼儿的需求和兴趣出发。而要尊重幼儿的兴趣和需求 首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的最近发展区，从教材的 选择，目标的定位，幼儿的已有经验了解出发，制定符合小班幼儿年 龄特点的形式。因此我在一日生活各环节中创造机会条件，发展幼儿 的各方面能力。在教学形式上力求新颖，体现游戏教学的形式，充分 运用操作、表征及多媒体

3、课件，激发幼儿表达的兴趣，使幼儿愿意、敢于表达。二、因材施教。幼儿园工作规程中指出，教育要面向全体，促进幼儿的全面发展。本学期这方面在我班的教学中主要表现在两方 面：一是第 2 页 共 7 页 了解幼儿的已有经验，通过在教学中分析幼儿的已有经验，确立新的活动的发展目标，我们发现在开学的两个月的时间里，幼儿 接触的故事较少，需要在教师的引导启发下理解故事的内容，因此本 次活动的目标定位较低，主要是能喜欢、认真的倾听老师讲故事，知 道故事的名字，在老师的引导下理解故事的道理。二是活动中幼儿发 展的个体差异，考虑到班级幼儿发展水平的参差不齐，所以在每次活 动中我都在能力强、弱两方面进行定位。由于目标

4、定位准确，所以效 果非常好。三、树立 一日活动即课程 的大教育观。根据纲要的精神，在一日活动的各个环节中我都注意教育目标的渗透。生活活动中我会 指导幼儿相互团结友好相处，鼓励幼儿多交朋友，从而培养幼儿相互 团结的意识，同时利用点名活动，请幼儿说说自己的好朋友，在户外 活动时，引导幼儿与好朋友共同分享玩具，互相谦让，在集体活动 中，利用故事的形式，使幼儿了解了好朋友应互相关爱。四、努力方向：1、加强理论学习，树立科学的教育、儿童观，最主要的是灵活运 用到实践工作中。2、加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法。3、加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组 织活动的质量。以上

5、是本学期的教学工作总结，在工作中我还存在许多不足之 处，需要不断的探索、学习，作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修 养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，在今后的工作 中加以改进，继续努力，跟上社会的步伐。第3页共7页 附送：幼儿园小班上学期学生评语 幼儿园小班上学期学生评语 你是一个文静、内向的小女孩。你讲卫生、爱清洁，对老师有礼 貌，与小朋友友好相处，你喜欢跳舞，唱歌，愿意和老师交谈，但你 上课不爱举手回答问题，需要老师的提醒和帮助。希望娇娇小朋友以 后在集体中大胆表现自己，做个自信、勇敢的孩子。你是一个内向、稳重的孩子。

6、你对老师有礼貌，能很快适应新的 环境，不哭闹，吃饭卫生好、不洒饭，能安静入睡，与小朋友友好相 处，上课时能认真听讲，但发言不够大胆。老师希望 XX 小朋友在新的 学期里有更出色的表现。你是一个活泼、可爱的小男孩。你好奇心强，喜欢摆弄各种玩 具，探索欲望强烈，你喜欢绘画，每次都耐心地完成作品，有一定的 想象力，但你上课有时会开小差，不能专心听讲。希望 XX 小朋友以后 严格要求自己，取得更大的进步，好吗？你喜欢参加各种活动，在念儿歌时你声音响亮、在听故事时你会 睁大好奇的眼睛；在体育活动中，走高跷、跳圈、爬垫子，你也样样不 示弱。你更喜欢音乐活动，总能看见你活跃跳动的身影。但你在老 师、小朋友面

7、前很少表达自己的想法，老师告诉你，你很可爱，大家 都很喜欢你，以后多与老师、小朋友说说话，大胆的表现自己好吗?加 油!XX，你是一个漂亮、聪明、伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会 了自己吃饭，真是棒极了。幼儿园是你的家，幼儿园里有爱你的老师 妈妈和小朋友，大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都 来上幼儿园好吗?第 4 页 共 7 页 你是一个热情、活泼的小男孩。爱帮助别的小朋友，对老师有礼 貌，吃饭不挑食、不偏食，生活自理能力强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。希望 XX 小朋友升入大班后改掉缺 点，做个守纪律、爱学习的好孩子。XX 小朋友:你是一个大方、自信，独立性较

8、强的女孩子。你爱帮 助别的小朋友，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任 务，是老师的小帮手，在小朋友中有一定的威信，你的画经常贴在 小 画廊 里，老师也为你感到高兴。希望小雪小朋友以后再接再厉，更上 一层楼。XX 小朋友:你是一个天真、活泼的小女孩。你吃饭不挑食、不偏 食，自己的事情自己做，不依赖别人，你能大方地讲长而精彩的故 事，本学期学习习惯有了很大进步，老师也为你感到高兴，但你做事 有点马虎。希望 XX 小朋友以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗?你是个非常乖巧的孩子，对人有礼貌，小朋友都很喜欢你。你的 小手也较能干，做事非常细心。这学期，你的进步可大了：不再为一 点儿小事哭鼻子，

9、上课不但能认真听讲，有时还能大胆的举手发言。如果再大胆自信一点，多与小朋友交往，那就更好了。你是一个天真、活泼的小女孩。你已适应幼儿园生活，会愉快入 园，自理能力提高了，会自己穿脱鞋子，自己吃饭、入厕，积极参加 集体活动，喜欢与小伙伴交往。但你做事有点马虎，上课爱插嘴。希 望瑶瑶小朋友以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗?xx,你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是老师的小助手。你 乐意参加集体活动，体育活动中总能看见你生龙活虎的身影，课堂上 也总能看见你踊跃的举手发言。在新的一年里老师希望你的情商和智 商一样出色。第 5 页 共 7 页 你是一个聪明可爱的小男孩，乐意与人交往，对英语非常感兴

10、趣。进餐习惯好，本学期你的动手能力有了很大的提高，还学会了自 己穿裤子，老师真为你高兴。希望你在新的一年里，能在集体中大胆 表现自己。你那灵巧的小手总能 变 出各种各样有趣的东西，你那大大的眼 睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活即将过去，看到你的进 步，老师真高兴，加油吧，相信你会更出色。你活泼多了，老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你 高兴，只要你多参加一些体育锻炼，相信你会成为一个健康快乐的宝 宝。你是一个诚实、稳重、内向的小男孩.和班上的小朋友相处融 洽，能够自己吃饭，乐意参加集体活动.要是你能在集体活动中大胆 表述自己想法和意愿，那就更好了。你是我们班的小巧手耶!你小巧手画

11、出来画总是那么有创意，你还 有一张能说会道的小嘴巴，经常把老师惹的哈哈大笑.老师希望你在新 的一年里养成良好的午睡习惯。但你在老师、小朋友面前很少表达自己的想法，老师告诉你，你 很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师、小朋友说说话，遇到困难 能大胆提出来，大胆的表现自己好吗?加油!相信你会取得更大的进步 你是一个活泼、可爱的小男孩。你主动帮助班级做值日生工作，做事情认真，对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，本学期上课有时能 认真听讲，但坚持性差，需要老师不断督促，午睡较难入睡。希望伟 伟小朋友以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能安静睡觉，自己穿 脱衣

12、服，做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听 讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴。希望帆帆 小朋友继续努第 6 页 共 7 页 力，多锻炼动手能力，争取更大的进步。你是一个热情、活泼的小男孩。爱帮助别的小朋友，对老师有礼 貌，吃饭不挑食、不偏食，生活自理能力强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。希望炜豪小朋友升入大班后改掉缺 点，做个守纪律、爱学习的好孩子。你是一个热情、大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情，经常 和老师抬玩具，上课认真听讲，课堂上接受能力强，能积极举手回答 问题，能完成较细致的手工作业。希望力力小朋友以后再接再厉，更 上一层楼。xx

13、 小朋友，你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。你能积极 参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁、讲卫生，上课时 能认真听讲，有时能举手发言，但不够积极、踊跃。希望越越小朋友 升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。你是一个特别有礼貌的女孩作能力和语言表达能力都很强，在幼 儿园你已经学会了和小朋友分享快乐。老师是你的朋友，在你遇到困 难的时候老师非常愿意帮助你，来吧!老师等着你呢?你是一个聪明、活泼的小男孩。对老师有礼貌，幼儿园里总见到 你愉快的身影，吃饭不挑食、不偏食，喜欢与小朋友交往，积极参加 集体活动，但有时不能遵守常规，做事马虎。希望栋栋小朋友以后改 掉缺点，做个守纪律、爱学习的好孩子。