北京师范大学附属中学高二上学期期中试题.pdf
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1、北京师范大学附属中学高二历史上学期期中试题 1 北京师大附中 2017-2018 学年上学期高二年级期中考试历史试卷 本试卷分为第 I 卷和第 II 卷两部分.满分为 100 分,考试时间为 90 分钟。第 I 卷 一、单项选择题(共 32 小题,每小题 1。5 分,共计 48 分)1.公元前 221 年秦灭六国完成大一统,这是在 A.公元前 3 世纪早期 B.公元前 2 世纪晚期 C.公元前 2 世纪早期 D。公元前 3 世纪晚期 2。确定以下地图所反映的年代顺序 A。B.C.D。3。关于夏商西周的时代特点,下列叙述错误的是 A。金石并用,生产力相对落后 B.是家国一体的部族国家 C.统治集
2、团尚未实现权力的高度集中 D.官学居主导地位,私学出现 4。下图文物启卣(yu)上的铭文记载,启是周王朝的地方领主,他曾追随周天子南征楚国。此记载反映的制度是 A.王位世袭制 B。分封制 C。宗法制 D.郡县制 5。在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是 A.宗法制 B.郡县制 C.君主专制 D.中央集权制 北京师范大学附属中学高二历史上学期期中试题 2 6。殷墟妇好墓中共出土礼器、乐器、工具、生活用品、武器、马具、艺术品、杂项八大类青铜制品 468件。由此可以推论出殷商时期 A.农业落后,未出现青铜农具 B。技术进步,青铜器品种多样 C。战争频繁,武器均用青铜铸造 D.社
3、会发展,广泛使用青铜制品 7.周礼考工记载:“攻木之工七,攻金之工六,攻皮之工五,设色之工五,刮摩之工五,搏埴之工二。材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是 A。工商食官,生产不计成本 B。产品丰富,生产多样化 C。分工细致,生产专业化 D。产量庞大,生产规模化 8。礼记王制记载“田里不鬻(y,卖)”.这种土地制度存在于 A.夏商时期至西周时期 B.夏商时期到秦朝时期 C。春秋时期到战国时期 D。战国时期到秦汉时期 9。从下表中你能获得的相关信息有 战国时期生产工具出土情况表 出土地点 各种材质生产工具的数量(件)其中铁农具的数量(件)辽宁抚顺 77 68 山西长治 31 21 湖南衡阳
4、21 17 青铜工具已退出历史舞台 生产力水平提高 铁制工具的类型多种多样 铁器使用的区域广阔 A。B。C。D。10.农耕文化塑造了中国传统社会的基本面貌,影响深远。“重农抑商”的观念与政策对中国传统社会产生了重要影响。下列理解错误的是 A.重农抑商政策禁止商人追求利润 B.重农抑商观念是中国农耕社会的产物 C.重农抑商政策提升了战国时秦国国力 D.重农抑商观念在明清时期仍未瓦解 11。商鞅变法功不可没,但他本人却被贵族诬告谋反,惨遭杀害。在商鞅变法的措施中,直接损害贵族利益的是 A.重农抑商 B。统一度量衡 C。迁都咸阳 D。按军功授爵 12。史记记载:“集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县
5、.为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。”以上政策实施于下图书的 北京师范大学附属中学高二历史上学期期中试题 3 A。B.C。D。13。战国时期已开始形成职业官僚制度,下列材料能够佐证这一观点的是 A。“大人世及(袭)以为礼,城郭沟地以为固,礼仪以为纪。”(周礼)B。“天子之制,地方千里;公侯皆百里;伯七十里;子男五十里”(孟子万章)C.“岁终奉其成功,以效于君,当则可,不当则废。”(荀子王霸)D.“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。”(史记)14。有史学家将春秋战国时期视作中国的“化成时代”,意为经此时期古代制度、文化等基本定型。下列史实可以印证这一观点的是 王位世袭制取代了禅让制 分封
6、制确定了中央对地方的分级管理模式 官僚制取代了世卿世禄制 诸子百家构造了中国传统文化的基本精神 A.B。C。D.15。当代哲学泰斗冯友兰认为“在中国哲学史各时期中,哲学家派别之众,其所探讨问题之多,范围之广,及其研究兴趣之浓厚,气象之蓬勃,皆以子学时代为第一”。子学时代哲学繁盛的原因是 A.统一的多民族国家建立 B。儒家思想占据统治地位 C.中央集权制度最终形成 D。政治经济及文化的变革 16.春秋战国时期,某家学说不关注自身的道德修养和行为举止,也不关注人在自然界里的位置,而把注意力全部投在了国家管理之上。这一学派的治国理念是 A.为政以德、克己复礼 B.无为而治、小国寡民 C.兼爱非攻、选
7、贤任能 D.专制集权、严刑峻法 17。“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”其主张属于 A.儒家“仁爱”思想 B。墨家“兼爱”思想 C。儒家“礼治思想 D。道家“齐物思想 18。汉代蔡邕独断中记载“玺者印也,印者信也卫宏日:秦以前,民皆以金玉为印,龙虎纽,惟其所好。然则秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用也。”这一现象反映的本质是 A.天子权力至上 B。玉玺为天子专有 C.皇位世袭罔替 D。玉玺代表信物 19.秦朝时期,今北京地区的最高长官应该是 北京师范大学附属中学高二历史上学期期中试题 4 A。燕王 B.广阳郡守 C。幽州牧 D。范阳节度使 20。“(秦)
8、为驰道于天下,东穷燕、齐,南极吴、楚,江湖之上,濒海之观毕至。”秦朝驰道的修建 A。加强了对诸侯国的控制 B。有效地扩展了统治疆域 C。建立起了垂直管理体系 D.有利于经济文化的交流 21。在平定七国之乱以后,汉景帝在原来吴国、楚国、赵国、齐国四国旧地,陆续分封皇子 13 人为诸侯王。对此措施的评论,正确的是 A。形成了郡国并行的行政体制 B。使王国领地缩小,亲缘更近 C。以宗室子弟取代异姓诸侯王 D.扩大王国的辖区,巩固皇权 22。汉武帝的“推恩令”在加强中央集权问题上起到了重要作用,是因为 A。取消了郡国并行制度 B。废除嫡长子继承制度 C.彻底铲除了异姓王侯 D.削弱了地方封国势力 23
9、.汉武帝选拔严助、主父偃等人,加授他们为侍中使他们出入皇宫,接受皇帝垂询参与大政。汉武帝这样做的结果是 A.解决了王国问题 B。削弱了丞相权力 C。确立了察举制 D。确立儒学正统地位 24.汉宣帝(西汉第十位皇帝)曾说:“汉家自有制度,本以霸王道杂之,奈何纯用德教,用周政乎?这表明汉代统治者的主张是 A。以道家无为而治为指导思想 B.以兼爱非攻尚贤为治国理念 C。权势法制与伦理劝导相结合 D.推崇理学扶为官方统治哲学 25。汉武帝接受“罢黜百家,独尊儒术”的目的是 A.彻底抛弃法家思想 B。加强君主专制中央集权制度 C。向西域传播儒家思想 D.使儒生成为官僚队伍的主体 26。2015 年,在江
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