学习雷锋做好事活动总结.pdf

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1、学习雷锋做好事活动总结 雷锋的光辉形象在我们心中留下了深刻的印象。现在，一年一度的学雷锋 日又到了。我班同学积极参与了这项活动。大家利用中午午休时间为全校老师擦自行车。端水，擦拭，忙得不亦乐乎。同学们兴致勃勃,虽然忙碌,但井然有序。所有同学不顾水的冰凉，车子上的灰 尘,认真地对待这项活动。班主任也给予我们极大的鼓励，让我们有更多的信心向雷锋叔叔这个榜样 学习。不到半小时的时间，我们就顺利地结束了擦车活动。大家看到自己的劳动成果都十分满意,纷纷表态要把日后的每一天都当作”学雷锋日”,把这种无私的精神落实到实际行动中。我们愿意在接下来的每月 中都为老师们擦一次车。虽然这是一件微不足道的小事，但却能

2、代表我们的决心。总之，这次活动进行得很顺利，大家都受到雷锋精神的鼓舞,争取再接再 厉，把这种精神延续下去。初一一班 2007年3月 雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的少年 儿童健康成长，今年的三月，学校开展了“学雷锋、促成长、护环境”主题教育月活动，并将学雷锋活动与环保教育相结合，与养成教育相 结合，与感恩教育相结合，与争当“四个好少年”相结合。并提出了：人人献出一份爱，人生将会更精彩的口号，鼓励少先队员人人争做活 雷锋。三月以来大队部组织少先队员开展了，“给妈妈一个惊喜”的感 恩活动，各班级以“三八”妇女节为契机要求少先队员帮妈妈做一 天家务，为妈妈洗一次脚，给妈妈准备一

3、份精美的礼物，感谢母亲的 养育之恩，在为妈妈洗脚活动中，同学们感触很深，有些同学写来了 广播稿，表达了自己的感恩之情。在养成教育活动中，学校继续开展 了创无零食校园活动，大队部号召全体少先队员不在校园内吃零食，不吃三无食品，号召各班级开展“弯弯腰”活动，捡起地面纸屑，少 先队员在争做好人好事的同时，也将学校上述要求当作好人好事的一 个方而努力养成不吃零食，不乱扔纸屑的良好习惯。在环保教育活动 中，大队部号召高年级同学主动认养校园绿地，目前校园内九块绿地 分别被四、五年级认养，学校还给各班认养区插上了班级认养牌，各 班级还组织了少先队员组成学雷锋小组，坚持美化净化认养区，不少 班级学雷锋小组主动

4、从家里带来脸盆，抹布等劳动工具，清除校园卫 生死角，帮助校园按玻璃，擦磁砖，擦雕塑，擦旗台，抹栏杆，一时 间校园内一尘不染，教室、橱窗整洁明亮。另外各班级还开展了学雷锋一帮一活动，帮学习，帮思想，帮 生活，促进步。在学雷锋做好事活动中，有些同学不但校园里做好事，还把好事 做到了校外，有的在校外帮助小朋友，有的在校外帮助无助的老人。在雷锋活动月中，不少班级的学雷锋小组能坚持天天做好事，四 （1）班同学每人带一个矿泉水瓶子和抹布，坚持每天清洁花圃磁砖 和旗台、雕塑。五（1）班同学最先组成了学雷锋小组，最早在校园 里开展学雷锋做好事活动。六（4）班同学除了擦玻璃、花台外，还 坚持帮老师打扫办公室。六

5、（5）班学雷锋小组主动帮助低年级打扫 卫生他们为全校同学做出了榜样，一时间校园里好人好事层出 不穷，小雷锋比比皆是，五（4）班赵佳同学拾到一部小灵通上交到 学校，六（6）班余凯新，邓佳佳捡到一部手机交还了失主，活动中 全体同学都能按要求人人争当“四个好少年”，为此学校授予一（4）、二（4）、三（1）、四（1）、四（5）、五（1）、五（2）、六（4）、六（5）等九个班级“雷锋班”的光荣称号，并授予戴润琪等36位 同学“学雷锋之星”的光荣称号。通过三月学雷锋主题教育月活动的开展，少先队员的行为更加文 明规范，校园里的环境更加美丽整洁，孩子们的心灵得到进一步的净 化，良好的校风得到进一步巩固，活动取得了良好的效果。