生命教育系列活动方案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上江山职教集团“珍爱生命,幸福生活”生命教育系列活动方案一、指导思想以树立和落实科学发展观,建设和谐校园为宗旨,着眼于全体学生的身心和谐发展,为学生的终身幸福奠定基础;着眼于学生个性的健康发展,为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础;着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验,为营造健康和谐的生命环境奠定基础。引导学生认识自我,珍爱生命,树立正确的生命观,培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,增强爱心和社会责任感,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展。认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、保护生命、提升生命,不断完善人格、提高综合素质与能力,提高生存技能和生命
2、质量,把生命意识渗透到每个学生的心里。二、主题和时间1.活动主题:珍爱生命,幸福生活。2.活动时间:2011年2月28日4月1日三、活动安排第一阶段 启动阶段1、营造一种氛围:校园悬挂“珍爱生命,幸福生活” 生命教育活动月主题标语。2月28日2、发出一个倡议:集团举行“珍爱生命,幸福生活”活动启动仪式。2月28日。第二阶段 实施阶段1、认识生命感受幸福引导学生把握生命脉搏、体验生命的存在八中、少体校学生可通过生物、自然等学科、中专学生可通过有关纪录片、教育片了解生命的孕育过程,播放婴儿、动植物孕育成长科教片,引导学生了解生命的产生过程,理解母亲养育的艰辛。同时,各学部要结合上学期感恩教育成果,
3、让学生了解生命的来之不易,感受幸福生活,学会感恩。2.理解生命珍惜幸福引导学生感受生命如歌、感悟生命意义(1)读名著、知名人、讲故事。引导学生广泛搜集、阅读关于生命的作品,如钢铁是怎样炼成的、秋天的怀念、假如给我三天光明等作品(可网上搜索),从中受到启迪,加强对生命意义的认识。了解一些名人的事迹,如张海迪、海伦凯勒、史铁生等,感知他们珍惜生命,与灾病顽强斗争的事迹,加强对生命意义的认识,并写出自己对生命的感悟。时间为整个教育活动过程,3月底举行以“爱”为主题的讲故事比赛。具体为中专部推荐7人,普高部为5人,体艺部为2人。(2)看影视,悟生命。有选择性地组织学生观看2008、2009感动中国,唐
4、山大地震等影片,让学生更好地理解生命的意义和价值。(3月83月15日)(3)学先烈,惜幸福。通过祭扫烈士墓、学习革命先辈的英勇故事,了解革命前辈为了国家和民族的解放,不惜抛头颅洒热血,视自己的生命于不顾,理解生命的意义和价值,珍惜目前拥有的幸福生活。(4月1日)3.尊重生命,创造幸福引导学生增强生命意识,学会欣赏生命各班组织学生通过主题班会教育(安全教育为主题)学生一要尊重自然生命,二要尊重他人生命,三要尊重自我生命。通过教育,一让学生养成良好的卫生习惯,保护好身边的环境,最终促进人与自然和谐相处;二是引导学生做到不伤害他人,文明待人,真诚待人,与同学友好相处;三是引导学生理解生命的价值与真谛
5、,诠释生命的责任,明确自己对家庭、对社会应该承担的责任,学会珍惜自我,守护生命,勇于担当,健康生活,争当阳光使者。各学部先推荐优秀班会教案报集团参评,再按评比优秀教案组织表演比赛。具体为中专部推荐7篇,普高部为5篇,体艺部为2篇。4.保护生命,享受幸福引导学生树立安全意识,增强生存技能(1)集团从开学初展出生命教育活动展版,让学生更多、更直观的了解生命教育的有关内容。(2)为增强全校师生的安全意识和安全防范能力,掌握突发事件发生时应急逃生的路线和知识,使应急处理工作能快速、安全、有序地开展,最大限度的保护师生的生命安全,活动期间,集团将组织全校师生进行一次紧急疏散逃生大演练。(3月1-10日)
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