最新精编教师公开招聘《小学教育理论综合》综合复习题带答案分析(共10套经典题型)第(7).pdf

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1、最新国家教师公开招聘小学教育理论综合职业资格考前练习 一、单选题 1.吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律?()A、感觉适应 B、同时对比 C、继时对比 D、感觉转换 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：C【本题答案与知识点解析】：两种感觉先后发生所形成的对比叫继时对比。如吃完苦药以后再吃糖觉得糖更甜了：从冷水里出来再到稍热一点的水里觉得热水更热了。2.总结性教育评价的主要目的在于()。A、了解学生学习基础准备采取补救措施 B、合理安置学生，考虑区别对待 C、改进学习过程调整教学方案 D、证明学习已达到的水平，预测在后续教程中成功的可能性 本题

2、答案与相关知识点解析【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：A 选项是诊断性评价的目的，B 选项是安置性评价的目的，c 选项是形成性评价的目的故选 D。3.通常在一门课程或教学活动结束后进行，而且是对一个完整的教学过程进行测评的评价叫作()。A、形成性评价 B、总结性评价 C、配置性评价 D、诊断性评价 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：总结性评价又称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。4.某小学三年级(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔。这说明小学生具有()。A、依赖性

3、 B、向师性 C、接受性 D、可塑性 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：题干描述现象说明小学生具有向师性，教师的人格、学识、行为方式和思维方式等都在自觉或不自觉中潜移默化地影响着学生，成为学生示范的榜样。5.学校、家庭、社会三结合的教育中，占主导地位的是()。A、自我教育 B、社会教育 C、家庭教育 D、学校教育 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：学校教育对人的身心发展起主导作用。6.在教育目的的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了()。A、社会本位论思想 B、个人本位论思想 C、社会效益论思想 D、教育无目的论思想 本题答案与

4、相关知识点解析【参考答案】：A【本题答案与知识点解析】：社会本位论是在 19 世纪下半叶产生的，代表人物有孔德、涂尔干、赫尔巴特等。赫尔巴特等人都是从社会需要来确定教育目的的，因此把他归为社会本位。7.义务教育的()是义务教育的最本质特征。A、普及性 B、强制性 C、免费性 D、公共性 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。8.在我国，最早规定“实行男女教育平等，允许初等小学男女同校”的学制是()。A

5、、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬子癸丑学制 D、壬戌学制 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：C【本题答案与知识点解析】：民国初期颁布的“壬子癸丑”学制明文规定“初等小学，可以男女同校”。9.能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统信息的方法是()。A、实践法 B、谈话法 C、参观法 D、讲授法 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法。它能够在短时间内向学生呈现、介绍大量系统的信息。10.“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民教学为先”体现为()的教育目的观。A、教育无目的论 B、社会本位论 C

6、、科学本位论 D、个人本位论 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：“君子欲化民成俗，其必由学乎”出自礼记学记，意思是君子如果要教化人民，形成良好的风俗习惯，一定要从教育人手，表达了这样一种治学精神，即教育担负的最大责任不是传承知识，而是移风易俗。“古之王者，建国君民，教学为先”意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。其体现了社会本位论的教育观。11.中小学幼儿园安全管理办法不适用于下列哪项?()A、普通中小学 B、幼儿园(班)C、中等职业学校 D、成人高等教育 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：中小学幼儿园安全管理

7、办法 第二条规定，普通中小学、中等职业学校、幼儿园(班)、特殊教育学校、工读学校(以下统称学校)的安全管理适用本办法。12.提出“自然教育”的思想家是()。A、布鲁纳 B、华生 C、赞可夫 D、卢梭 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：卢梭提倡自然主义教育思想，认为教育的任务应该使儿童“归于自然”。13.被称为“活的教育学”的著作是()。A、给教师的一百条建议 B、学生的精神世界 C、教学与发展 D、大教学论 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A【本题答案与知识点解析】：苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。他被人们称为教育思想泰斗，他的书被称为活的

8、教育学学校生活的百科全书，他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上最著名的实验学校之一。苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究，写有给教师的一百条建议、把整个心灵献给孩子、帕夫雷什中学、公民的诞生、失去的一天 和 学生的精神世界、致女儿的信、妈妈，我不是最弱小的等教育专著收在苏霍姆林斯基选集(五卷本)给教师的一百条建议为师范学生入学必读。苏霍姆林 14.马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的()原则。A、正面教育 B、尊重学生与严格要求学生相结合 C、导向性 D、教育一致性与连贯性 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与

9、知识点解析】：“要尽量多地要求一个人”体现了严格要求的德育原则“尽可能地尊重一个人”体现了尊重学生的德育原则。“要尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人”体现了尊重学生与严格要求相结合的德育原则。15.班级授课制的实施在我国始于()。A、唐代 B、清末 C、民国初期 D、新中国 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。我国于 1862 年在北京的京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。1862 年是清朝的末期。16.教育心理学是一门()

10、。A、理论性学科 B、应用性学科 C、具有理论性与应用性的学科 D、边缘性学科 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：C【本题答案与知识点解析】：教育心理学作为应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。教育心理学作为心理学的分支学科具有较强的理论性，作为指导教育实践活动的学科又具有极为鲜明的实践性与应用性。17.“现代教育派”的代表人物是()。A、洛克 B、杜威 C、斯宾塞 D、夸美纽斯 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：美国教育家杜威是现代教育派的重要代表人物。18.天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门。晚霞行千里”的结

11、论。这主要体现思维的()。A、间接性 B、抽象性 C、稳定性 D、概括性 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。间接性是指不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观事物。思维的概括性表现在以下两个方面：(1)思维反映的是同一类事物共同的、本质的属性；(2)思维还可以反映事物的内部联系和规律。19.“为人师表”所处理的是教师与()的关系。A、国家 B、教育事业 C、学生 D、教师自己 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：为人师表是教师在处理其与自己的关系时应遵循的原则要求。20.美国心理学家华

12、生为了研究儿童的恐惧心理，在儿童抚摸小白兔时，大声敲锣，结果使这个儿童不但对白兔，甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这种行为违背了教育心理学研究的哪项原则?()A、客观性原则 B、教育性原则 C、理论联系实际原则 D、系统性原则 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：教育心理学研究的教育性原则强调研究工作本身要保证其教育意义 即应能促进被试心理的良性发展，这是心理学研究中的一个道德原则。华生的实验在某种程度上伤害了儿童的正常心理发展，违背了教育性原则。21.为使教学活动有效地实施，教师上课前会对学生及教学过程进行初步的判断及评价。这种评价类型是()。A、绝对性评

13、价 B、形成性评价 C、诊断性评价 D、总结性评价 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：C【本题答案与知识点解析】：诊断性评价也称“教学性评价”，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件，为实现因材施教提供依据。教师课前对学生及教学过程进行初步的判断及评价就属于诊断性评价。22.人们看书时用红色笔划出重点，这是利用知觉特征的()。A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A【本题答案与知识点解析】：人在知觉过程中把知觉对象从

14、背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。23.根据历史记载。中国最早的教育形态始于4000多年前的()。A、夏代 B、西周 C、春秋战国 D、汉代 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A【本题答案与知识点解析】：根据历史记载，中国早在 4000 多年前的夏代，就出现了学校教育的形态。夏、商、周设庠、序、学、校以教之。西周以后，确立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学，与“乡学”之分，形成了“六艺”教育。24.中华人民共和国教师法规定，中小学教师和职业学校教师享受()。A、公务员同等待遇 B、教龄津贴和其他津贴

15、C、职务津贴和教龄津贴 D、职级津贴和绩效津贴 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：中华人民共和国教师法 第二十六条规定，中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。25.课外活动的主体是()。A、科技活动 B、学科活动 C、体育活动 D、社会活动 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：学科活动能加深学生对知识的理解，扩大学生的知识面，发展学生的智力和培养学生的各种能力这类活动是学校课外活动的主体。26.在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题全面考查学生的掌握情况，这种测验是()。A

16、、安置性测验 B、形成性测验 C、诊断性测验 D、总结性测验 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：安置性测验的根本目的是分班、分组。形成性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。诊断性测验能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难特别是找到困难的成因，其目的是发现问题，评分不作为正式成绩。总结性测验用于对学生学习情况的阶段性总结分析。在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题全面考查学生的掌握情况这种测验是总结性测验。27.孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现了我国目前中小学的教学原

17、则的()。A、思想性和科学性的统一 B、理论联系实际原则 C、巩固性原则 D、启发性原则 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：C【本题答案与知识点解析】：巩固性原则是指教师在教学中，要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，长久地保持在记忆中，在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识技能的运用。孔子要求“学而时习之”“温故而知新”。乌申斯基认为“复习是学习之母”，正是巩固性原则的体现 28.老师不仅要把知识传授给学生，而且必须在教育内容、形式和方法上不断创新，这体现教师劳动的()。A、复杂性 B、创造性 C、长期性 D、主体性 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答

18、案与知识点解析】：题中内容体现的是教师劳动的创造性。29.教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用，这说明教师职业道德对教育对象具有()。A、评价功能 B、教育功能 C、辅导功能 D、说服功能 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：本题可直接选出答案 30.小学生心理辅导的主要对象是()。A、正常小学生 B、严重精神病人 C、人格障碍者 D、残疾患者 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A【本题答案与知识点解析】：学校心理辅导面向全体学生以正常学生为主要对象 31.世界上最早实施义务教育的国家是()。A、美国 B、英国 C、法国 D、德国 本题答案与相关知识点解

19、析【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：世界上最早实施义务教育的国家是德国。32.教育之所以能促进儿童发展，根本在于儿童发展上具有()。A、阶段性 B、顺序性 C、不平衡性 D、可塑性 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：学生具有可塑性，学生处于身心发展的形成时期，各方面尚未成熟，具有很大的潜力。33.中华人民共和国教师法规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格应当具备()。A、幼儿师范学校毕业及其以上学历 B、中等师范学校毕业及其以上学历 C、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 D、高等师范院校本科毕业及其以上学历 本题答案与相

20、关知识点解析【参考答案】：C【本题答案与知识点解析】：第十一条取得教师资格应当具备的相应学历(一)取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；(二)取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；34.在一些农村教学点老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是()。A、复式教学 B、道尔顿制 C、分组教学 D、个别教学 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A【本题答案与知识点解析】：复式教学是两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，

21、由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。主要是在偏远的人口稀少的农村或者其他人口少、师资缺乏、交通又不方便的地区实施。35.学校教育产生于()。A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：学校教育萌芽于原始社会末期，产生于奴隶社会初期。就我国而言,夏代属于奴隶社会初期，据古书记载，夏代有“庠”“序”“校”，是当时的学校，说明学校教育已产生。36.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。这种“有色听觉”是()。A、联觉 B、后像 C、感觉适应 D、感觉对比 本题答案与相关

22、知识点解析【参考答案】：A【本题答案与知识点解析】：一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。“有色听觉”属于联觉现象。37.根据知觉反映客观对象的特性不同进行分类，不包括()。A、空间知觉 B、时间知觉 C、运动知觉 D、触摸知觉 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：根据知觉反映客观对象的特性不同，知觉可分为：空间知觉、时间知觉、运动知觉。38.马克思关于人的全面发展的基本含义是()。A、人的劳动能力的全面发展 B、德智体全面发展 C、人的独立个性全面发展 D、人的身心全面发展 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A【本题答案与知识点解析】：所谓人的全面发展是指

23、人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展 39.场独立型学习者一般偏爱的学科是()。A、语文 B、数学 C、政治 D、历史 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：场独立型的学生偏好理科、自然科学，场依存型的学生偏好文科、社会科学。40.学生对教师必须服从，学生个性受到压抑。这种观点是()。A、教师中心论 B、学生中心论 C、教育中心论 D、教师与学生互动论 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A【本题答案与知识点解析】：教师在教育过程中处于中心地位，具有绝对的权威，学生必须服从教师是教师中心论。二、多选题 1

24、.下列关于教师资格说法错误的是()。A、因弄虚作假、骗取教师资格被撤销教师资格的，自撤销之日起 3 年内不得重新申请认定教师资格 B、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，5 年内不得再次参加教师资格考试 C、教师资格考试命题人员和其他有关人员违反保密规定，造成试题、参考答案及评分标准泄露的，依法追究法律责任 D、在教师资格认定工作中玩忽职守、徇私舞弊，对教师资格认定工作造成损失的，由教育行政部门依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A,B【本题答案与知识点解析】：教师资格条例第十九条规定，被撤销教师资格的，自撤销之日起 5 年内不得重新

25、申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。第二十条规定 参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3 年内不得再次参加教师资格考试。第二十一条规定教师资格考试命题人员和其他有关人员违反保密规定，造成试题、参考答案及评分标准泄露的依法追究法律责任。第二十二条规定，在教师资格认定工作中玩忽职守、徇私舞弊。对教师资格认定工作造成损失的，由教育行政部门依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。2.福勒和布朗把教师的专业成长分为()A、关注生存阶段 B、关注自我阶段 C、关注学生阶段 D、关注情境阶段 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A,C,D【本题答案与知识点

26、解析】：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。3.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，要加强校园文化建设，深入开展()创建活动。A、和谐校园 B、文明校园 C、绿色校园 D、平安校园 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A,B,C,D【本题答案与知识点解析】：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)切实维护教育系统和谐稳定。加强和改进学校思想政治工作，加强校园文化建设深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动。4.在教育活动中教育对象的主体性主要体现在学生学习的()。

27、A、自主性 B、差异性 C、能动性 D、创造性 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A,C,D【本题答案与知识点解析】：学生是学习的主体，主体意识是指作为认识和实践活动主体的学生，对自己的主体地位、主体能力和自身价值的一种自觉意识，是个体自主性、能动性和创造性观念的表现。5.下列选项中属于感觉后象的现象有()。A、入鲍鱼之肆，久而不闻其臭 B、绿叶映衬下的红花看起来更红 C、关灯后黑暗中眼睛还会看到亮着的灯泡的形状 D、声音停止后，耳朵里还有这个声音的余音在萦绕 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：C,D【本题答案与知识点解析】：在刺激停止作用后，感觉印象仍暂留一段时间的现象，叫作感觉后象

28、。后像有正、负两类之分。正后像在性质上和原感觉的性质相同，负后像在性质上与原感觉的性质相反。A 选项属于感觉适应：B 选项属于同时对比和彩色对比现象；CD 属于感觉后象。6.“爱国守法”的教师职业道德规范规定的具体职业行为要求是()。A、全面贯彻国家教育方针 B、自觉遵守教育法律法规 C、依法履行教师职责权利 D、保护学生的生命安全 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A,B,C【本题答案与知识点解析】：中小学教师职业道德规范中对爱国守法的要求是：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策

29、的言行。7.课外活动的全面开展，有利于()。A、培养学生的兴趣爱好 B、培养学生的自主能力 C、培养学生的创造力 D、促进学生社会化 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A,B,C,D【本题答案与知识点解析】：课外活动有利于学生多渠道地及时获得各种信息，扩大知识面，开阔视野；有利于培养学生的独立意识，提高他们的社会适应能力：有利于因材施教，发展学生特长；有利于培养学生的探求意识，提高他们的创造力；有利于学生的身心健康，使他们的个性得到全面和谐的发展。8.素质教育的内涵是()。A、素质教育是面向全体学生的教育 B、素质教育是促进学生全面发展的教育 C、素质教育是促进学生个性健康发展的教育 D、

30、素质教育是保障学生完成学业的教育 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A,B,C【本题答案与知识点解析】：素质教育的内涵是：(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨；(2)素质教育强调面向全体学生：(3)素质教育要促进学生的全面发展；(4)素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点；(5)素质教育要促进学生个性的发展。9.分层教学又称为分组教学，它的优点有()。A、便于管理 B、增加了智力测验和成绩作为依据 C、同一层次内学生的基础和水平较一般班级授课制条件下更为整齐 D、学生的学习和教师的教学更加便利 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B,C,D【本题答案与知识点解析】：分层教学由于增

31、加了智力测验和成绩作为依据，同一层次内学生的基础和水平较一般班级授课制条件下更为整齐，因此学生的学习和教师的教学都更加便利。由于不同科目各自分组，能够比较好地适应学生的兴趣和差异。10.心理健康教育是现代社会发展的需要，是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径学校心理健康教育的途径有()。A、开设心理辅导活动课 B、开设心理健康教育有关课程 C、在学校教学中渗透心理健康教育的内容 D、结合班级、团队活动开展心理健康教育 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A,B,C,D【本题答案与知识点解析】：四个选项都为学校心理健康教育的途径。11.新型的师生关系是()。A、以教师为中心 B、在人格

32、上学生与教师是平等的 C、在社会道德上师生关系是相互促进的 D、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B,C,D【本题答案与知识点解析】：本题可直接选出答案 12.以下属于受教育者申诉制度的特征是()。A、法律性 B、程序性 C、特定性 D、非诉讼性 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A,C,D【本题答案与知识点解析】：学生(受教育者)申诉制度具有与教师申诉制度相同的法律性、特定性和非诉讼性的特点。13.教育与智育的关系是()。A、有所联系,有所区别 B、教学包含了所有的智育活动 C、智育是教学活动所要达到的目的之一 D、在一定程度上教学等同于智育 本

33、题答案与相关知识点解析【参考答案】：A,C【本题答案与知识点解析】：智育是全面发展教育的组成部分，是教学活动的目的之一。14.下列关于九年义务教育，说法正确的是()。A、九年义务教育具有强制性 B、普及九年义务教育是学校教育系统的基础 C、普及九年义务教育是提高民族文化、心理素质的保证 D、九年义务教育尊重受教育者的自由选择 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A,B,C【本题答案与知识点解析】：义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，故选项 D 错误。15.以直接感知为主的教学方法有()。A、演示法 B、实验法 C、参观法 D、练习法 本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A,C【本题答案与知识点解析】：以直接感知为主的教学方法具有形象性、具体性、直接性和真实性的特点，主要有：演示法和参观法。实验法和练习法是以实际训练为主的教学方法。