2019年小学语文六年级下2大卫语文版课后辅导练习九十七.pdf

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1、说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。2019 年小学语文六年级下 2 大卫语文版课后辅导练习九十七 第 1 题【填空题】指出下列句子运用了什么描写手法。那人身材高大，头戴笨重的铜盔，身穿厚厚的铠甲，腿上包着铜护膝，肩上扛着铜制长枪。_ 大卫说：“大王，你不要为我担心，我虽然年纪小，但我力气很大，我从来没有怕过什么。”_ 大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石，迅速瞄准，只听见嘭的一声，鹅卵石正打在歌利亚的额头上。_【答案】：【解析】：第 2 题【填空题】读拼音，写词语。【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可

2、能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】：第 3 题【填空题】我会查字典。“卵”字用音序查字法，应先查_，再查音节_；用部首查字法，应先查_部，再查_画，第四画是_。“透”字用音序查字法，应先查_，再查_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“透”是_结构的字。“透”在字典里的解释有：渗透；穿透。暗地里告诉。透彻。达到饱满的、充分的程度。显露。“脸颊透红”中的“透”字应选第_种解释。说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案】：无【解析】

3、：第 4 题【填空题】形近字组词 跋_ 拨_ 扛_ 江_【答案】：【解析】：第 5 题【填空题】【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】：第 6 题【填空题】多音字组词 量 ling_ ling_ 着 zhe_ zho_【答案】：【解析】：第 7 题【填空题】火眼金睛（我能给它们分分类）。气势汹汹 武艺超群 精明能干 说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。乘胜追击 仓皇逃窜 大惊失色 褒义词：_

4、贬义词：_【答案】：【解析】：第 8 题【填空题】写出近义词 迅速_ 吓唬_ 偷袭_【答案】：【解析】：第 9 题【填空题】【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】：第 10 题【填空题】读课文大卫，读读下面句子，回答问题。琴声像清清的溪水从他手指旁流淌。流过山坡，流进草地，优美动听的歌声在原野上飘荡 这句话把_比作_。【答案】：【解析】：第 11 题【填空题】指出下列句子运用了什么描写手法。那人身材高大，头戴笨重的铜盔，身穿厚厚的铠甲，腿上包着铜护膝，肩上扛着铜制长枪。_ 说明：由于部

5、分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。大卫说：“大王，你不要为我担心，我虽然年纪小，但我力气很大，我从来没有怕过什么。”_ 大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石，迅速瞄准，只听见嘭的一声，鹅卵石正打在歌利亚的额头上。_ 【答案】：无【解析】：第 12 题【填空题】根据意思从课文大卫中找出相应的词语。形容武艺非常的高超。_ 一点儿也不放在心上。_ 机灵聪明，办事能力强。_【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】：第 13

6、 题【填空题】把下列词语补充完整。聪明_ _跋涉 气势_【答案】：【解析】：第 14 题【填空题】仿写。瑟瑟发抖 _ _ _【答案】：【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第 15 题【填空题】写出反义词 轻视_ 全胜_ 勇敢_【答案】：【解析】：第 16 题【问答题】阅读课文大卫选段，回答 大卫说：“大王，你不要为我担心，我虽然年纪小，但我力气很大，我从来没有怕过什么。我放羊的时候，经常有狮子和熊来偷袭，想吃我的羊。要是离得远，我就用弹弓把它们打死；要是到了我面前，我就抓住它们，把它们摔死。

7、让我去吧，大王！”这段话主要写什么？【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】：第 17 题【问答题】给课文大卫分段，并概括段意。【答案】：【解析】：第 18 题【问答题】仔细读大卫这篇课文，回答课文讲了一件什么事？【答案】：【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第 19 题【问答题】读课文大卫，通过你对课文的了解，说说大卫是一个怎样的人？【答案】：【解析】：第 20 题【语言表达】缩句。

8、经常有狮子和熊来偷袭。大卫带着他放羊的棍子和一个大弹弓。【答案】：【解析】：第 21 题【语言表达】把肯定句改成双重否定句。他必须这么做。说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。信赖，往往创造出美好的世界。【答案】：【解析】：第 22 题【语言表达】扩句。声音如同巨雷。士兵吓得发抖。【答案】：【解析】：第 23 题【语言表达】用下列词语造句 偷袭 吓唬 说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案】：【解析】：第

9、24 题【语言表达】将下列句子改为陈述句。我是一名少先队员，怎能不遵守纪律呢？同窗五载的情谊，我们怎能忘记呢？【答案】：【解析】：第 25 题【语言表达】解释下列词语 长途跋涉 气势汹汹【答案】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】：第 26 题【现代文阅读】阅读下文，回答问题 不识字的老师 那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能延续求学的方法。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴一个硕壮的老黑人，大概有 60 多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整

10、个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字

11、符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如果人们

12、能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了圣经，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”。现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。第段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。说明：由于

13、部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案】：【解析】：第 27 题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。大卫带着他放羊的棍子和一个大弹弓，又在溪水中挑选了五块光滑的鹅卵石，挺着胸脯走出营门。歌利亚看到来的是个小孩子，便毫不在意，摘掉头盔，哈哈大笑了几声，对着大卫叫道：“你竟然敢这么轻视我，拿着一根棍子来打我，把我当做什么了？我要把你杀了喂鸟！”大卫毫不畏惧，向歌利亚大声喊道：“你不要骂我们以色列人，也不要用大话吓唬人。咱俩较量一下，看看飞鸟是吃我的肉还是吃你的肉。”歌利亚一步一步向大卫走来，大卫也一步一步迎了上去

14、，两人的距离越来越近了。突然，大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石，迅速瞄准，只听见嘭的一声，鹅卵石正打在歌利亚的额头上。歌利亚哇地惨叫一声，直挺挺地倒在地上死了。写出下列词语的反义词。轻视_ 迅速_ 大卫带着什么武器去和歌利亚交战的？为什么？说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。从文中两句的对话中，你能体会到两个人的特点吗？歌利亚：_。大卫：_。结合大卫与歌利亚的对话以及他和歌利亚交战的情节，请你说说大卫是怎样一个人？【答案】：无【解析】：第 28 题【现代文阅读】课外阅读。宁死不屈 说明：由于部分题中存在特殊

15、符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。一天早晨，天刚蒙蒙亮。几个凶神恶煞的日本兵端着明晃晃的刺刀，押着一位儿童团员向松花江边走来。那个儿童团员是个小姑娘，只有 13 岁。她犯了什么“罪”呢?她的“罪名”就是组织村里的儿童团员学习我们祖国的语言文字。在日本帝国主义侵占了我国东北三省以后，敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人，永远当他们的奴隶，不准东北的少年儿童学习中国语文。今天，敌人在松花江边对这个小姑娘进行“审讯”。为了扩大影响，日本兵还用皮鞭赶来了村里的许多孩子。敌人问 你为什么要偷着组织大家学习中国语文 因为我是中国人

16、小姑娘回答 敌人恼怒了 大声吼道 难道你不知道 违抗命令就要枪毙吗 你们枪毙不了我爱国的心 小姑娘大声回答 敌人没有办法了，换了一副假惺惺的面孔，对小姑娘说：“你年纪这么小，怎么不爱惜自己的生命呢？只要你当着大家的面，答应不再组织他们学习你们的语言文字，我们就送你到最好的学校上学。”敌人稍停一下，接着又恶狠狠地说：“()你执迷不悟，那眼前的滚滚波涛()是你的坟墓了。”小姑娘听后，微微一笑。她毫不犹豫地跳入江心 在文中的括号里填上合适的关联词语。把下面的句子换一种说法。说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符

17、。你年纪这么小，怎么不爱惜自己的生命呢？_ 找出描写敌人神态、表情的词语。_ 给自然段加上标点。小姑娘犯了什么罪？在跳入江心前是什么表情？_ 这篇文章赞颂了东北小姑娘的什么精神？_ 【答案】：无【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第 29 题【综合题】阅读课文大卫片段，完成练习。歌利亚一步一步向大卫迎了上去，两人的距离越来越近了。突然，大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石，迅速瞄准，只听见嘭的一声，鹅卵石正打在歌利亚的额头上，歌利亚哇地惨叫一声，直挺挺地倒在地上死了。文中有两个象声词，分别是_和_ 找出表现大卫勇敢的语句，再找出表现大卫机智的语句。说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。当他们俩人的距离越来越近时，你心里怎么想的？【答案】：【解析】：第 30 题【书写】【答案】：【解析】：