讲卫生从我做起主题班会教案内容.docx

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1、讲卫生从我做起主题班会教案内容 人人应当讲卫生，做一个干净整齐的人。下面是我为大家整理的关于讲卫生从我做起主题班会教案内容，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 更多内容举荐（点击进入） 爱惜公共卫生主题班会教案 爱国卫生主题班会教案 人人都讲文明讲卫生主题班会教案 社区卫生服务宣扬活动方案 2022全国爱国卫生月主题活动总结 讲卫生从我做起主题班会1 一、活动目标 1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。 2、制定出详细的搞好卫生的安排、措施。 3、让班级卫生面貌面貌一新。 二、活动过程 （一）导入 1、作为中学生我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今日，我们开一节

2、班会，主题是搞好个人与班级卫生。 2、谈谈环境对人的影响。 （1）小组沟通 （2）全班沟通 3、你最喜爱哪些地方？最厌烦哪些地方？为什么？ (3)个人卫生 生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 生2：拿了脏东西要洗手。 生3：每天要刷两次牙。 生4、每晚要洗澡一次. 5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。一般人在洗手时，多半只是简洁快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手须要根据七步法：第一步，双手手心相互搓洗；其次步，手心对手背交叉相叠搓

3、洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。 洗手看似简洁，殊不知学问很大，老师还提示大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。 懂得了如何洗手，也要懂得什么状况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有许多状况是必需要洗手的。比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要立刻洗手，这样可以降低患病的风险。 除了要做好个人卫生，我们还要留意什么呢？(班级卫生、校内卫生) 4、说说我们教室的整齐状况。 5、你喜爱我们现在的教室吗？为什么？ （二）绽开

4、：高潮 1、主持人宣布班会起先。 2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。 3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。 4、主持人：我们班的卫生现状是： （1）可喜之处：地面干净? （2）不足之处：维持干净的时间短? 5、探讨：怎样保持地面的干净。 （1）小组沟通 （2）全班沟通 （3）班长登记那些可行的方法。 不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 教室要留意通风。 每天都要擦柜门和窗台。 随时关注教室卫生，发觉旁边有垃圾刚好把它清理干净。 不

5、顺手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校内墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。 、要选一位同学在课间进行保洁工作，课室走廊、讲台前后要保持清洁。 生成：同时要在告辞不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。 （三）结束 1、各人沟通，整理出适合自己实施的详细措施。 2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。 （四）总结 同学们，这次班会开得特别胜利，同学们发觉了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。

6、愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。 讲卫生从我做起主题班会2 班会目的： 通过班会课的学习，使学生相识到讲文明、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平常的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明 讲卫生 讲道德”的新文人。为进一步加强我校学生思想道德建设，帮助学生提高道德意识、增加道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、责随意识。以告辞思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣扬、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参加中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。为了净化校内环境，创设育人氛围，为了增加学生调控自我的实力， 培育学生健全的人格和良

7、好的特性心理品质，为青少年的健康成长创建良好环境。通过主题班会教化、教化同学们崇尚文明，从我做起，从现在做起，讲文明，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。 班会过程： 1讲文明讲卫生的重要性 2. 不讲文明卫生的例子 3. 讲文明讲卫生的习惯 一、讲文明卫生的重要性 良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素养，而文明的行为就

8、在帮助我们提高自身的素养。所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。 二、例子： 在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨 有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。 三、文明卫生的良好习惯 1、注意自身形象，养成良好的个人卫生习惯，自觉做到勤洗手、勤洗澡、勤剪

9、指甲、勤换衣服。 2、不乱扔果皮杂物、不随地吐痰，不践踏草坪、不损坏公物，不乱贴乱画，顺手捡拾身边的废弃物品，争做文明人，共创文明城市。 3、讲究社会公德，礼貌待人，不讲脏话、粗话，运用文明语言,努力做到环境美、语言美、行为美。 4、遵守公共秩序，增加交通平安意识，严格遵守交通法律法规。 5、小手牵大手，带动家庭和社会齐心共创，形成全民学礼仪、守 秩序、齐保洁、传爱心的良好氛围。 6、不乱花零钱、不吃垃圾食品和三无食品，不阅读含有暴力，不进入营业性歌舞厅、网吧等不适合未成年人活动的场所。 班会总结： 不讲文明，不讲礼貌的言行，轻者别人认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满，甚至发生冲突

10、，发生意外。假如你是一个讲礼貌的'人，遇到叔叔阿姨老师同学问个好。一句简短的话语，拉近的是感情，增进的是友情，换来的是微笑与热忱。于是，你的挚友天下有，你的困难天下帮。于你的成长，于你的胜利，就会让你插花上腾飞的翅膀。代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原委要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品行，让我们把文明卫生放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明卫生学生。请

11、我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内 讲卫生从我做起主题班会3 活动目的： 让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生情愿做个讲卫生的好孩子，培育学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 活动打算： 1、有关图片 2、资料收集、 3、版面设计 4、节目彩排 5、录音机 活动形式： 小品、故事、儿歌、探讨 活动程序： 一、谈话导入： 1、同学们，让咱们来看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最干净呢？ 2、同学们互比。 3、师：请

12、做得好的同学说一说，这样做有什么好处呢？ 4、指名发言。 5、师：这些同学真是讲卫生的好孩子。那么今日我们就召开这个主题班会，老师希望每一位同学都能从小做起，做个讲卫生的好孩子。（板书：做一个讲卫生的好孩子） 二、宣布开会： 三、活动起先： 1、主持人：（出示课件：小挚友吃苹果前洗手）同学们，看了这个画面你觉得这个小挚友做得对吗？他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手，还有哪些时候要洗手呢？ 2、同桌探讨。 3、学生自由谈想法。 4、小结：手常常会摸许多东西，有许多细菌。手的卫生很重要，所以饭前便后肯定要洗手。假如手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。 5、主持人：下面请同学们听一个关于

13、讲卫生的小故事，同学们想一想，听完这个小故事你明白了什么道理呢？ 6、学生讲不讲卫生的.小狐狸的故事。 7、学生自由谈想法。 8、小结：希望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生，我们要做一个讲卫生的好孩子，养成好习惯。 9、主持人：同学们，有这样一位小挚友，原来很不讲究卫生，可是后来他在卫生习惯上发生了很大的改变，这是为什么呢？请看小品他进步了。 10、主持人：同学们都爱美，那么你有没有留意到自己的装扮是否符合小学生的模样呢？请同学们看一下这些同学的穿着能不能体现出美呢？（放音乐：让我们荡起双桨）几位模特同学出来表演动作。 11、主持人：你从刚才这几位同学的表演中感受到了什么？你应当怎样做呢？ 12

14、、学生自由谈想法和做法。 13、小结。 14、下面让我们一起来学习一首儿歌，看看这首儿歌都告知了我们什么呢？（出示小牙刷儿歌） 15、学生们一起读儿歌。（可以加上动作表演） 16、请情愿展示的同学到前面表演。 主题班会总结 一、班会起到的作用： 通过这次班会，让同学们对卫生有一个新的相识，为创建卫生学校作好本职工作，做出自己的努力。作为一名小学生，应当从小就形成良好的生活习惯，这样以后工作才能更好的为别人服务，从自己个人的卫生做起，然后作好整个宿舍的卫生让同学们生活在一个良好的环境中，这样对自己对同学们才是好的。最终同学们相识到创建卫生须要我们每一个人的努力。信任通过这次的班会，同学们的卫生意

15、识会得到提高，把讲究卫生作为一种习惯，贯彻到生活的每一个角落。 二、班会存在的不足： 班会当晚主持的同学说的条理不是很清楚，让同学们刚起先听得不是很明白。同时在班会进行到提问问题的环节，纪律不是很好有点混乱，但最终都能刚好调整过来。保证班会的顺当进行完成。 三、小结： 班会总体来说还是比较胜利的，但存在肯定的不足。在以后的主题班会中，我们会留意的。发扬好的方面例如用课件做出形象的说明但同时留意改正自己的缺点。这样才会让我们做得更好。 讲卫生从我做起主题班会4 班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。让个人卫生和班级卫生面貌面貌一新。 班会方式：合作探讨，各抒己见。 参与人员：全班同学、班

16、主任。 班会程序： 一、谈话导入 班主任：最近一段时间流感病情非常严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂移着的细菌令我们胆怯。请大家想一想，我们要留意讲究什么？ 全体学生：卫生！ 班主任：今日，我们开一节班会，主题是讲卫生,任我行。 板书主题：健康伴我行 二、组织探讨 1结合“健康教化”介绍卫生的重要性。 2个人卫生 探讨：我们从哪些方面来留意卫生呢？ 学生自由沟通： 生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 生2：拿了脏东西要洗手。 生3：每天要刷两次牙、 3环境卫生 师：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来留意清洁卫生。那么我们的第2个家班级也要从哪些方面来留意呢？ 学生自由沟通：

17、 不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 教室要留意通风。 每天都要擦柜门和窗台。 随时关注教室卫生，发觉旁边有垃圾刚好把它清理干净。 不顺手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校内墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向教室外抛杂物等。 师总结：同时要在告辞不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的'垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要留意自己的卫生，同时也要留意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起留意，让我们在健康主动的环境中生活。为创建一个卫生整齐的校内环境多作贡献。 三、健康教化学问问答 师生共同学习。 四、活动总结 讲卫生从我做起主题班会教案内容本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页