沪教版四年级上语文单元复习卷(全)(1).pdf

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1、最新资料推荐 四年级第一单元语文复习 班级 学号 姓名 一、基础 1、看拼音写词语 wi wi dntnyun jn chmnqin hu jn shn（）（）（）（）min min xinqhyn yuschjio xn wi（）（）（）（）wi bzdo ryun ychnqun yjio l（）（）（）（）jirn r zhbzhho di kun shfy（）（）（）（）2、多音字组词 教 jio（）处 ch（）为 wi（）教 jio（）处 ch（）为 wi（）3、写反义词：贫穷（）愚笨（）深远（）迟疑（）喧闹（）幸运（）4、填空：（1）“夕阳无限好，。”出自的名诗；“此曲只因天上有，

2、。”出自的名诗；（2）我仍然像 40 年前的一年级小学生那样，。谈起往事，。老人摇摇头，说：“。”（3）孔子是我国。他提倡，的教学方法，他的名言：给你留下了深刻的印象，使你懂得了。（4）看着这一切，。是的，。这道理。（留住今天的太阳）（5）“病人”的作者是，著名的，代表作有，“病人”上的引号表示：。（6）父亲教我画素描时叮嘱我：“_.”5、积累词语：（1）描写“笑”的词语 （2）描写“哭”的词语 四年级第二单元语文复习 班级 学号 姓名 一、基础 1、把下列词语补充完整（）而止 （）敬敬 （）为乐（）同（）合 惊慌（）（）无声 如愿（）一本（）（）之客 2、圈出加点字正确的读音 模仿（m m）

3、正月(zhng zhng)喝彩(h h)处事（ch ch）禁不住(jn jn)压轴戏(zhu zhu)挣脱(zhng zhng)不假思索(ji ji)因材施教(jio jio)4、填空（1）留住今天的太阳一课的小作者用的方法留住了太阳。课文告诉我们。请你结合实际，说说你是怎样做到节约时间的：。（2）范式是个的人，（守信）（3）“病人”的作者是，著名的，代表作有，“病人”上的引号表示：。（4）（）朝诗人（）的 一诗描写了失意宫女的孤独生活和凄凉心情。（5）白居易的描写的是时分江上的景色：“,。”诗人抓住江面上呈现出来的两种颜色，表现瞬息万变的景象。5、请根据一下内容写一份通知。暑假前，我校大队部

4、通知全体参加队长夏令营的少先队小干部们，于 7 月 5日上午七点准时在校门口集合，并带好生活用品。通知 第一单元默写 最新资料推荐 第二单元默写 四年级第三单元语文复习 班级 学号 姓名 一、看拼音写词语：()一息 （）生机 （）欲动 （）得意 （）钉（）铁 （）身（）骨（）天（）地 二、写出句子中带点词语的近义词：1、妈妈看到这情形，心里有点儿担忧。（）2、白求恩敏捷地取出一块弹片，扔在盘子里。（）3、我决定把病装下去，好继续享受病人的特殊待遇。（）三、用修改符号修改下面的句子。最新资料推荐 老师请我们帮她画一幅半身画像。之后，老师让我们欣赏轮流大家的作品。教师里一阵哄堂大笑，有的同学笑的前

5、俯后仰。四、扩词 清（）（）（）纯（）（）（）静（）（）（）诚（）（）（）五、根据课文内容填空（1）我没弄清楚是怎么回事，树上那家伙“扑”的一声，_掉下来。它匆匆地_着，把散落的红枣_，又“扑噜”一下，就地_。你猜怎么着？那堆枣儿，全都_了。_是怕被人发现，它_着满背的红枣逃走了。（2）秋夜将晓出篱门迎凉有感中“_,_.”一句，写出了诗人_对国家的无奈。（3）军人冲锋陷阵时，气势威武的说“_,_.”这句话选自古诗 ，作者是_.六、歇后语 猪八戒照镜子 风箱里的老鼠 狗拿耗子 哑巴吃黄连 你还能写几句歇后语吗？四年级第四单元语文复习 班级 学号 姓名 一、看拼音写词语 chung j chng

6、hu dio k chn ro y chn ci di()()()()()()x n yu rn y y cng cng cng cu xin nn p zhn ()()()()()二、在下列各句的括号里，填上表示“看”的词语。（1）放学后，我们去医院（）小华同学。（2）登上山顶，我（）山下的一切，它们都竟变得那么小。（3）夏夜，他（）着满天星斗，简直入了神。（4）我仔细地（）着家中的小花猫，准备写一篇作文。（5）走进体育馆，我（）四周，发现观众席上坐满了人。三、根据课文内容填空（1）本单元，我们观赏了的五彩池，饱览了的小兴安岭。赵州桥不但，而且。栏板上雕刻着的图案：有的刻着，嘴里吐出；有的刻

7、着，前爪，各自；还有的刻着。（2），自古以来被称为“”。潮来了，只见那条白线很快向前移动，变粗，。再近些，只见，形成一道六米多高的。那浪越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出，好像大地都被。（3）看 到 采 莲 女 愉 悦 地 采 莲，诗 人 _，情 不 自 禁 地 说：“_,_.”（4）“_,_.”写出了山谷夜晚幽静的感觉。作者_,以诗、画闻名，人称“_,_.”四、把谚语补充完整。（1）一寸光阴一寸金，。（2）一日之计在于晨，。（3）人心齐，。（4）一分耕耘，。五、按要求改写句子。1、用关联词语把两句话并成一句话。（4 分）（1）黄山的游客越来越多。（2）黄山

8、的风景实在太美了。第三单元默写 最新资料推荐 第四单元默写 四年级第五单元语文复习 班级 学号 姓名 一、看拼音写词语 fn s wi n yn yn yu yu wo yu ku nn bin so dn chun su xio sn dn zh wn 二、选词填空 1、辨、辫、辩 论 别 分 子 争 2、涛 滔 江水 波天罪行 浪 3、道 到 达 理 说三 四 路 底 三、根据课文内容填空 1、赤壁之战选自作者_的名著，其中的主要人物有、等，我所熟悉的故事有、等。2、武松打虎选自四大名著之一的 ，作者是_，武松是一个 的人。其余的四大名著是、。3、一文的作者是 国大文豪托尔斯泰，他的代表作

9、有、。4、“_,_.”怀念不肯屈辱偷生回去见江东父老的项羽。5、中“_,_.”写出了湖光山色的美景。最新资料推荐 四、写出下列句子中标点符号的作用（1）“那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡”省略号体现了。（2）这么小的地方，怎么踢足球啊？（改成陈述句）（2）这本书图案精美。（2）这本书内容丰富。（用关联词语把两句话并成一句话）五、句子练习 1、用连续的动词描写一件事（不少于 50 字）妈妈铺床。四年级第六单元语文复习 班级 学号 姓名 一、看拼音写汉字 xin ji jichun supio y j xn（）（）（）（）chun ji zu xin pn tin yo yn u

10、sh（）（）（）（）wn b xi pin pin y fi n ln （）（）（）二、辨字组词 盟（）魁（）泼（）援（）盆（）魅（）拨（）缓（）三、按要求填空（1），坐看牵牛织女星。（2）“_,_.”写出了孩童的天真。(3)家乡的桥一课从_、_、_这几方面介绍家乡的桥，写出了作者的_之情（4）是我家乡的一种民间艺术活动，每年的都要举行。节是的新年。（5）扬州最著名的是。以、等最出名。（6）积累表示“时间快”的词语：_ _ _ _ 四、按要求改写句子 1.阿岩把一大盆带着欢笑和祝福的水泼向那傣家人。（改为“被”字句）2.眼前泼水的傣家人正是敬爱的周总理啊！（改为反问句）3、周瑜自不量力，硬拿鸡

11、蛋去跟石头碰，哪有不失败的？（改为陈述句）六、轻松练笔 选用下列表示动作的词语，写出包饺子或馄饨的过程。蒸 选 剁 包 拌 添 加 煮 _ 第五单元默写 最新资料推荐 第六单元默写 四年级第七单元语文复习 班级 学号 姓名 一、圈出并修改下列词语中的错别字。锋拥而来（）慢天飞舞（）五彩缤分（）风尘扑扑（）随风摇叶（）完壁归赵（）有口难辨（）波浪涛天（）眼急手快（）举世闻明（）嘎然而止（）因才施教（）二、选词填空 环视 眺望 俯视 仰望 俯瞰 遥望 观察 扫视 一天，我来到山脚下（）山顶，山真高哇！上山路上我走走停停，仔细（）路边的小草小花。登上山顶，我（）四周，到处是游人。我（）山下的房子、树

12、木，它们竟变得那么小。三、根据课文内容填空（1）第七单元中，我们走近了太阳，知道了太阳虽然，但是。如果没有太阳，地球上到处是，到处是，也就没有。同太阳比，地球是，拥有的自然资源是，我们必须开采。（2）空气中的“流浪汉”中用了的说明方法介绍了灰尘十分小。捕捉灰尘最简单的方法是，最积极有效的办法是 。（3）白银仙境是个十分的小镇，那里有的树木；有的小河，有的野花，有的小鸟，空气。那里的人过着、的生活。（5）鸟的天堂写了作者次经过鸟的天堂，第一次是在，第二次是在，看到了，所以他赞叹说。这是作者写的。（6）马鹿有情一文中，小马鹿得救后，马鹿母子的场面，让我。（7），日暮客愁新。，江清月近人。出自古诗

13、，作者。（8）“，。”写出了作者不向世俗献媚的高尚情操。四、用“有有有有。”的句式说一段话。是动物们的乐园。那里。四年级第八单元语文复习 班级 学号 姓名 一、看拼音写词语，再照样子写词语 dio bng qin jing z z chng do 二、积累词语：最新资料推荐 1、描写波浪大的四字词语 波浪滔天 （）（）（）2、照样子积累词语：前后字能互相颠倒，但意思不变：觉察察觉 （）（）（）（）三、根据本单元学过的课文、古诗、名言填空。（1）面对分别的友人，我会用的诗中“、”来安慰他不要担心遇不到知己，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。（2）众鸟高飞尽，_。诗的作者是_（谁）。我还知道他写了（诗名）。四、照样子，写句子。1、例：但有谁知道，在这些简单得不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的！有谁知道，在背后，。2、例：灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长。妈妈很疲惫，小男孩很穷，3、例：桑兰微笑着对关心她的人说：“我决不向伤痛屈服!”桑兰微笑着告诉关心她的人，她决不会向伤痛屈服。罗宾逊非常失望，找到镇长，说：“这里的清新空气已遭破坏，我不能履行合同了。”4、同学们去秋游。（扩句 至少扩二处）第七单元默写 第八单元默写 最新资料推荐