新编部编版语文一年级上册第二课《金木水火土》教案.pdf
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新编部编版语文一年级上册第二课金木水火土教案 教学目标 知识与技能 1.会认“一、二、上”等 7 个生字,会写“一、二”等 4 个生字。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.认识田字格,并能在田字格中正确、美观地书写汉字。情感态度与价值观 提高学生的识字能力,激发学习汉字的兴趣。教学重难点 读准字音,认清字形,并能正确、美观地书写。教学课时 1 课时 教学过程教师批注 一、直接导入,学习对韵歌 1.课件出示:一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。2.教师范读一遍,简单讲解:第一句是数数;第二句讲的是五行;第三句是介绍天地和上下的;第四句“日月”照应“天地”,今古押韵,介绍了时间概念。3.教师领读,学生跟读,将课文读熟,字音读准确。4.学生自己朗读,对照生字表圈出课文生字。自己读一读。二、学习生字 读最后一个字,感受声调和韵律最后加入动作读,到最后熟读成诵,一气呵成!达到让学生在诵读中进行识字,巩固生字的教学目标。本节课,不仅让孩子理解“金木水火土”背后的内涵,了解自然文化,也强化了语言的趣味性与艺术性。当然,这本课还有不足之处,教学环节不够紧凑,课堂各个环节不够连贯,课堂整体把控还有待改进。
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