部编版四年级第一学期语文期末测试题(word版有答案).pdf

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1、 四年级语文 共 8 页（第 1 页）20222023 学年度第一学期期末自测题四年级语文 题目 材料一（14 分）材料二（27 分）材料三（29 分）习作（25 分）卷面分（5 分）得分 材料一 精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返,_，_，以堙于东海。1.回忆课文，在横线上补写句子。（2 分）2.“炎帝之少女”中“少”怎么读？其中“少女”的意思是什么？（）（2 分）A.sho 小女儿 B.sho 小女儿 C.sho 少年女子 D.sho 少年女子 3.读“女娃游于东海，溺而不返”这一句，停顿正确的是（）（2 分）A.女娃/游于东海，溺/而不返。B.女/娃游/于东海，溺而/

2、不返。C.女娃/游于东/海，溺/而不返。D.女/娃游于/东海，溺而不/返。4.用自己的话，写出课文内容。（4 分）5.精卫在填海过程中可能遇到哪些困难？面对这些困难，精卫可能怎么做呢？请发挥想象写一写。（4 分）面对狂风巨浪，精卫 _。面对_，精卫_。总分 四年级语文 共 8 页（第 2 页）材料二 会“飞”的蛇 在柬埔寨（jin p zhi）一些原始 mo 盛的丛林里，（稳 隐）藏着世界上最神秘、最诡（u）异的蛇类。金花蛇就是其中之一，它被人称为“会飞的蛇”。j 说，金花蛇通常会在树上像闪电一样追 zh 石龙子或者类似的动物。当看到对面枝头有猎物在移动时，金花蛇会像猎（约 豹）一样立（既 即

3、）扑过去，“飞”起来的金花蛇绝不会轻易放走任何一个准备to 走的猎物。一位 zh 名的tn 险家用一（旦 段）视频记录了金花蛇这一令人（佩 派）服的“飞行”瞬间。金花蛇采用的“飞行”方法是尽 lin展开身 q，然后使劲收缩腹部，让身体变成中空的，以此（获 惑）得一定的空气浮力。当金花蛇到d 一个“起飞”地点后，它会用尾巴牢牢（索 锁）住树枝，然后 shn 势把自己弹出去，而不是跳下去。当取得一定的空中速度后，它又把肋骨伸展开来，增加身体宽度，以便更好地利用空气浮力。最后，金花蛇会像一顶降落伞一样滑翔而下。在这个过（程 曾）中，金花蛇让身体保持波浪形，同时靠扭动尾巴来 i 变方向和保持平衡（hn

4、），因此，它可以“飞”出比（预 誉）想远得多的距离。所以，从实际意义上说，金花蛇所（谓 魏）的“飞行”并不是真正的飞行，因为它只能从一个高度下（浆 降）到另一个高度。靠着自身的调节，金花蛇竟然能“飞”起来，这震（撼 旱）人心的事实似乎在向我们 zhn 明：一些看似不太可能完成的事情，如果我们努力去做，就有可能实现期待的效果。6.根据选文内容，用“”选出合适的汉字，组成词语。（6 分）（稳 隐）藏 所（谓 魏）猎（约 豹）（获 惑）得 过（程 曾）（索 锁）住（预 誉）想 下（浆 降）一（旦 段）视频（佩 派）服 立（既 即）震（撼 旱）人心 四年级语文 共 8 页（第 3 页）7.根据选文内容

5、，看拼音，写汉字。（6 分）mo to zh zhn q zh 盛 跑 名 明 身 追 tn j i shn d lin 险 说 变 势 到 尽 8.下面对题目中“飞”的理解正确的一项是（）。（2 分）A.金花蛇像鸟儿一样飞。B.金花蛇爬行速度快。C.并不是真正的飞，而是从一个高度下落到另一个高度。9.金花蛇是怎样“飞”的？借助关键词语，用自己的话写一写。（3 分）尾巴 树枝 弹出去 伸展肋骨 身体宽度 滑翔而下 _ _ _ 10.“当取得一定的空中速度后，它又把肋骨伸展开来，增加身体宽度，以便更好地利用空气浮力。”可以去掉句中加点的词吗？为什么？（3 分）_ 11.阅读时，边读边思考，积极提

6、出问题，可以促使我们有效阅读。读这篇短文，你提出了哪些问题呢？请写出你从不同角度提出的 2 个问题。（4 分）问题一：_ 问题二：_ 12.“一些看似不太可能完成的事情，如果我们努力去做，就有可能实现期待的效果。”联系生活实际，写写自己的理解。（3 分）_ _ _ _ 四年级语文 共 8 页（第 4 页）材料三 黄帝与蚩（ch）尤之战 传说，蚩尤是一个恶神。他有八十一个兄弟，都是兽身人头，能吃沙子和石头。蚩尤动员这八十一个兄弟，然后又怂恿（sn yn）山林水泽中的各种鬼怪，一起攻击黄帝。黄帝率领应龙、风后和其他神灵迎战。战争一开始，蚩尤施展法术，吹烟吐雾。一场大雾，把黄帝及其部下全都包围了，黄

7、帝一方分不清东西南北，被蚩尤杀得溃不成军。黄帝派他的部下风后，利用磁（c）铁发明了指南车。这辆车子上立着一个用磁铁造的仙人像，不论车子怎么旋转，仙人像的手指永远指向南方。黄帝的军队在指南车的指引下，冲破了蚩尤制造的迷雾，继续和他战斗。蚩尤手下有一个叫魑魅（ch mi）的怪物，别看他个头小，却很会说话，能趁机迷惑别人。魑魅和其他鬼怪在战场上不断地迷惑黄帝的部下，弄得大家头昏脑涨。在这紧要关头，黄帝让一个部下吹响了牛角军号。号角的声音响彻整个战场，完全解除了鬼怪们的迷惑，黄帝取得了一场难得的胜利。蚩尤不甘心，请来了风伯、雨师助战。风伯、雨师来到涿（zhu）鹿，立刻发动了一场狂风暴雨。黄帝手下的应龙

8、平时也能控制雨水，但面对风伯、雨师，却无法施展自己的神通了。狂风暴雨像脱缰（jin）的野马，把黄帝及其部属冲击得无法立足，只能四散逃跑。黄帝无可奈何，只好到天上，请求自己的女儿魃（b）的帮助。魃是个秃（t）头，长得十分难看。魃来到战场，她的秃头立刻发出炽（ch）热的光芒，转眼间，狂风暴雨完全消失，地面上的雨水也都干涸（h）了。风伯、雨师和蚩尤再也无计可施，只能眼睁睁看着即将到手的胜利远去。黄帝杀了一只独脚怪兽，用兽皮做成了一面巨大的战鼓；又杀了雷兽，取出它的骨头做鼓槌（chu）。黄帝在战场上，用这对鼓槌敲响兽皮战鼓，鼓声比炸雷还要响亮，天地都为之变色。响亮的鼓声大大鼓舞了黄帝部下的士气，同时也

9、把蚩尤及其部下震得魂飞魄（p）散。应龙飞上前去，杀死了前来助战的巨人，将蚩尤活捉。节选自统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧中国神话传说，有改动 四年级语文 共 8 页（第 5 页）13.结合故事内容，简要说说黄帝与蚩尤大战的原因和结果。（4 分）原因：_ 结果：_ 14.双方作战的过程比较复杂，请给作战过程排序。（填序号，6 分）风后发明指南车，冲破迷雾。蚩尤吹烟吐雾，包围黄帝一方。风伯、雨师助战蚩尤，黄帝大败。军号解除迷惑，黄帝取得胜利。黄帝之女击退狂风暴雨。做战鼓，鼓士气，活捉蚩尤。_ _ _ _ _ _ 15.“黄帝在战场上，用这对鼓槌敲响兽皮战鼓，鼓声比炸雷还要响亮，天地都为之变色。”

10、句中画线部分可用下面哪个词语替换？()（填序号，2 分）A.锣鼓喧天 B.鸦雀无声 C.震耳欲聋 16.读了本文，你觉得黄帝是个什么样的人？（）（填序号，2 分）A.苟且偷生 B.英勇无畏 C.无事生非 17.“蚩尤手下有一个叫魑魅的怪物，别看他个头小，却很会说话，能趁机迷惑别人。”“魑魅”是怎样迷惑别人的？请发挥想象，把“他”迷惑别人的情形写一写。（5 分）_ _ _ _ 18.故事中哪些词句让你感受最深？抄写在下面，并写一写自己的感受。（4 分）感受最深的词句：_ _ 读后感受：_ _ 四年级语文 共 8 页（第 6 页）19.按提示填写古诗文。（6 分）本篇选文，让我们感受到了神话传说中

11、双方激战的情形。本学期，我们背诵过的王翰的诗句“_，古来征战几人回”也侧面展示了战争的惨烈和将士们视死如归的豪迈。有豪情壮志的不仅是男儿，宋代著名女词人李清照用诗句“_，死亦为鬼雄”就表达出女性同样也具有凛然风骨、浩然正气。人民渴望幸福，和平需要捍卫。王昌龄的诗句“但使龙城飞将在，_”说明了良将在国家驻防上的作用。人才兴旺，国家才能富强。成才之路没有捷径，只有“_，_，慎思之，明辨之，笃行之”才能成长为国家真正的人才。成才之路，不会一帆风顺，当遭遇困境的时候，不要 灰心丧气，反复诵读高适的诗句“_，天下谁人不识君”，一定要坚信，你总能找到志同道合的人，携手前进。习作 20.生活中总有一件事情，

12、带给你心跳不已的感受。请把这件事写下来，写清楚自己当时的所见和感受。（25分）作文评分表 注：只是抄卷中短文、默写课文、歌词的，按 0 分处理。评价 项目 内容（21 分）格式（2 分）篇幅（2 分）合计 评价 要求 符合习作要求，文题对应，有内容，语句通顺，正确使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号等标点符号。题目写在指定位置，题目新颖。分段表述，段落格式正确。字数 符合 要求 评价等级 A 18-21 分 1 分 1 分 300 字以上 2 分 B 14-17 分 0 分 0 分 200-300 字 1 分 C 10-13 分 0 分 0 分 200 字以下 0 分 D 0-9 分 0 分

13、 0 分 0 分 评分 甲 乙 教师甲签名：教师乙签名：最终得分 四年级语文 共 8 页（第 7 页）（题目）100 200 300 四年级语文 共 8 页（第 8 页）400 500 600 四年级语文 共 8 页（第 9 页）20222023 学年度第一学期期末自测题 四年级语文参考答案 1.故为精卫 常衔西山之木石（每填对一空得 1 分，每错 1 字减 0.5 分，错 2 字及以上该空不得分，满分 2分）2.B（2 分）3.A（2 分）4.炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩，不幸溺水，再也没有回来，所以化为精卫鸟，衔来西山木石来填东海。（意思对即可，4 分）5.略（合理即可，每条 2

14、 分，满分 4 分）6.隐 谓 豹 获 程 锁 预 降 段 佩 即 撼（选对一字得 0.5 分，满分 6 分）7.茂 逃 著 证 躯 逐 探 据 改 顺 达 量（写对一字得 0.5 分，满分 6 分）8.C（2 分）9.略（意思对即可，3 分）10.例如：不可以（1 分）。“一定的”说明必须达到某个速度后才能“飞”起来，如果去掉，就是说只要有速度就可以飞起来，意思表达就不准确了。（2分）（意思对即可，满分3 分）11.略（一个问题2 分，要求两个问题从不同角度提。满分4 分）12.略（理解合理即可得3 分）13.例如：原因：蚩尤怂恿人攻击黄帝（2 分），结果：黄帝战胜，活捉蚩尤。（2 分）（意

15、思对即可，满分4 分）14.（每排对一个得1 分，共 6 分）15.C（2 分）16.B（2 分。）17.略（语句通顺，能发挥想象，把情形写清楚即可，满分5 分。）18.略（抄写正确得2 分，感受语句，表达通顺、合理得2 分，满分4 分）19.醉卧沙场君莫笑 生当作人杰 不教胡马度阴山 博学之 审问之 莫愁前路无知己（每空1 分，共 6 分）20.习作满分25 分。根据评分标准酌情给分。卷面分评分标准 一类（5 分）:卷面干净，字迹清楚、端正、美观，大小适宜，无勾抹涂改。二类（4 分）:卷面干净，字迹清楚、端正、美观、大小适宜，勾抹涂改较少。三类（3 分）:卷面干净，字迹清楚、端正、字体大小不一、不美观，勾抹涂改较少。四类（2 分）:书写潦草，字迹不工整，不美观，勾抹涂改较多。五类（1 分）:书写潦草，字迹不工整，难以辨认，涂改勾抹多。四年级语文 共 8 页（第 10 页）六类（0 分）：空白卷，无字迹。